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文档简介

期终复习计划一、复习目的1．复习巩固本学期所学10个偏旁以及字的构造的书写知识，进一步掌握它们的写法。2．认真书写一首诗《秋思》，写得对的、端正、整洁。3．充足运用描红的写法，有效提高学生独立书写的能力。4．通过讲述书法家小故事，揭发学生学习爱好和主动性。二复习计划1.复习巩固本学期所学10个偏旁以及字的构造的书写知识，进一步掌握它们的写法。2．教学时，可让学生先背诵一下古诗，提高学生的爱好。然后启发性提示：这篇课本同窗们都学过，也已经写过了，你在写的过程中，觉得比较难写的有哪些字？再请同窗们尝试描一描这些字，也可请同窗们座位之间讨论一下难写在哪儿。最后，教师根据学生提出的困难，有重点地进行指导。3．在具体的教学过程中，可采用与第6课“综合练习一”的办法同样。可让由学生独立书写，也可由老师指导书写，特别是老师要进一步到学生座位中，把笔示范书写，也可组织四人小组一起书写，请写得好的学生作示范，最后来评评哪个小组写得最佳、最认真、进步最快。4．留有少量时间讲述书法家小故事，也可让学生说说懂得哪些书法家小故事。让学生说说听了书法家小故事之后，印象最深或最感动的地方在哪儿。然后可趁热打铁，说我们应当向书法家学习，认真写字，检查一下，自己的字哪些写得不够好，重新写一下，写在自己的本子上。三例字指导“意”，上中下构造。上中下三部分平均分割空间，方格的竖中线刚好把每一部分中心线串连起来。“恐”，上下构造。上面左右两部分紧缩字形，合成一横扁形“巩”字。心字底占据下半格空间，稍宽。“欲”左右构造。左部“谷”字右半对齐，以避让右半“欠”部。学生书写过程，教师要巡回检查，并作个别指导。四资料链接狂草大师怀素怀素(725—785)字藏真，俗姓钱，零陵郡(今永州市)人。怀素７岁时到零陵县城河西20华里之外的“书堂寺”为僧,后到东门外的“绿天庵”为僧。自幼对书法怀有浓厚爱好，经禅之余，勤学书法。因无钱买纸练字，就在寺旁空地种下许多芭蕉，以蕉叶代纸练字，因名其庵为“绿天庵”(在今永州芝山区高山寺后侧)。经长久勤学精研，秃笔成堆，埋于山下，名曰“笔冢”。旁有小池，常洗砚水变黑，名为“墨池”。前人评其书法，继承张旭笔法，而有所发展，所谓“以狂继颠”，并称“颠张醉素”，他的草书对后世书法影响很大。他的字若行云流水，李白曾诗云：“草书天下称独步”。怀素圆寂后，有人在零陵为他建了塔。据清修《零陵县志?古迹》记载，此塔在零陵县城东门外，后人又将他的草书刻碑，置以小亭。现永州的绿天庵、浯

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