紫金县2018年幼儿园教师远程培训方案

#/7（一）学员使用自己的学习帐号登录培训平台，核对个人基本信息，在网上熟悉操作流程并进行学习预热；指导教师组织学员上线预热，建设沟通渠道。（二）学员在线观看课程，撰写研修作业，参与互动交流；指导教师在线辅导、答疑。（三）建立工作坊，安排骨干教师担任指导教师（坊主），指导日常网络研修。指导教师职责：.督促学情：引导学员积极参训，提醒未合格的学员及时完成学业，提升合格率，争创全员合格。.批改作业。指导并批改本坊学员的全部作业。.推荐优质作品。每坊推荐原创及优秀的作业篇。.组织研讨活动。紧扣学习主题，组织次线上研讨活动，引导本坊学员积极参与。.编发工作坊简报。编写期简报，总结本坊工作亮点及指导工作经验。七、考核评价（一）学员考核网络研修的具体考核细则如下：考核内容学习指引完成阅读（要求一定时间）专家讲座完后视频观看、回答穿插的问题课例观摩完后视频观看互动研讨按主题发表主帖并回复他人

共享资源主动共享资源并评论他人资源在线作业作业标题：提交一份教案活动设计的作业表单作业描述：请您谈一谈，您在设计和组织教案活动时，如何明确表述目标？如何选择适宜的材料？如何设计有趣的活动环节？如何进行有效提问？据此，填写教案活动设计的作业表单。完成本学科基于核心素养的课堂教案设计，突出该节课的重难点解决过程。作业标题：个人学习心得作业描述：回顾培训过程，谈谈自己通过培训有哪些体会与进步。合格标准网络研修：完成所选课程内的所有必修活动。提交作业，经辅导教师批改合格。以上学习要求都完成，即判定本次项目学习合格，获得相应学时。（二）坊主考核坊主考核采用百分制，主要是从坊主组织学员学习的参训率、合格率，组织研修活动，发布研修简报，点评指导作业五个方面进行综合考核，合格标准为分。具体考核要求如下：序号评估项权重评估说明最低设置（满分条件）在线作业批改量考核教师在线作业批改量批改所有提交的作业点评、回复学员帖子（讨论区）评析案例及主题讨论帖子数不低于班级人数的解答学员疑问考核教师解答学员疑问的数量解答学员问题数不低于班级所提问题数的发布研修简报提交研修简报数量提交份研修简报学员评价学员对教师的满意度评价满意度平均值在合格以上八、培训组织与管理作为项目管理单位，河源市紫金县教育局负责项目统筹、项目监测及项目绩效评估等管理工作，以确保培训能够落到实处，取得预期效果。作为项目执行机构，广州远程教育中心成立由项目专家团队、项目执行编辑、产品开发和客服人员组成的项目组，负责提供课程资源、技术平台和远程教案教务服务，运用项目实施的成功经验，进行全过程标准化、精细化的远程培训服务。九、服务与保障我中心拥有逾十年的教师培训服务经验，拥有强大的专业的网络教育与全方位的服务保障体系，保障培训的顺利开展。远程培训过程中所遇到的学习问题，可直接与我中心联系解决。广州远程教育中心负责培训全过程的技术支持和监测并提供客户服务，客服电话：。广州远程教育中心有限公司年月

附件：课表阶段类别课程名称主讲人单位第一阶段职业规范【职业规范】幼儿园教师的心理健康与调适杨宁华南师范大学学前教育系主任【职业规范】一日生活中的师德吕凤清广州市第一幼儿园园长职业认同【职业认同】幼儿多元能力培养语言领域陈锋广州市幼儿师范学校幼儿教育新视野【幼儿教育新视野】英法德美幼儿教育介绍张艳婷广州市越秀区教师进修学校第二阶段早期阅读教育教案活动【导读】师德就在教师的言语间裴光华广州市荔湾区教育发展研究中心【导读】语言领域核心理念和价值追求黄绎霖儿童心理辅导专家【教案方法】达成“阅读与书写准备”目标之有效策略的探讨陈锋广州市幼儿师范学校【教案方法】达成“倾听与表达”目标的有效策略之探讨梁洁纹广州市幼儿师范学校【语言教育】现阶段语言领域存在问题及对策吴雅玲广州市幼儿师范学校附属幼儿园【语言教育】幼儿园语言领域的教案计戈11裴光华广州市荔湾区教育发展研究中心【阅读活动】以阅读活动《老鼠嫁女儿》为例【阅读活动】以阅读活动《虫虫爬》为例【阅读活动】以阅读活动《毛线图里的故事》为例【环境创设】家园协力促幼儿语言发展事半功倍第三阶段专业成长【教案方法】基于语言教研的园本制度建设裴光华广州市荔湾区教育发展研究中心活动案例想变蝴蝶的毛毛虫史曼丽杭州市胜利幼儿园活动案例中班语言活动《小熊的朋友》课例分析陈毓慧暨南大学幼儿园

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