山东省德州市乐陵郭家中学高三生物下学期期末试卷含解析

山东省德州市乐陵郭家中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（

）

A．杨树顶芽的生长

B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长

C．番茄子房发育成果实

D．梨树侧芽萌发的抑制参考答案：A2.已知某种植物杂交后所结果实中胚乳的基因型为AAaBBb、AAabbb、aaabbb、aaaBBb，那么母本和父本的基因型分别是A．母本aabb父本Aabb

B．母本aabb父本AaBbC．母本AaBb父本aabb

D．母本aaBb父本Aabb参考答案：C3.下列结构中，不能出现染色体，内部有生物膜结构，存在8种核苷酸的是A．乳酸菌

B．蛙红细胞

C．烟草花叶病毒

D．酵母菌参考答案：B4.下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同B．叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同C．将人体红细胞置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞D．海带细胞通过主动运输积累I-等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离参考答案：C人体内成熟的红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，A正确；线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质，B正确；用酶解法去除细胞壁后制备的原生质体，原生质体处于等渗溶液中，细胞吸水和失水处于动态平衡，C错误；海带细胞通过主动运输积累I-，所以其细胞液的浓度会比较高，而质壁分离要求细胞液的浓度低于细胞外液浓度，所以海带细胞在海水中不会发生质壁分离，D正确。【名师点睛】自由扩散、协助扩散和主动运输的比较5.用机械方法分离某细胞器的各种成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿—吡罗红试剂检测。发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿—吡罗红试剂呈现红色反应。则该细胞器最可能是A．细胞核

B．线粒体

C．高尔基体

D．核糖体参考答案：D6.右图是种群增长的坐标曲线，下列有关叙述错误的是A．图中曲线I表示种群的指数增长B．图中曲线II若表示一个国家或地区人口数量随时间的变化，其中在a～b段老年人的数量比例较小。由于我国人口不断地老龄化，目前我国人口发展的基本情况处于c～d段C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群增长需持续投放饲料等D．图中曲线II可以表示“植物叶的生长时间与叶内叶绿素含量的变化”参考答案：B7.下列有关种群数量的叙述,正确的是A.只要种群的出生率大于死亡率,种群数量就会呈“J”形增长B.在逻辑斯谛增长曲线中,K/2时种群数量达到最大值C.气候、食物、疾病、捕食等均是调节种群数量的外源性因素D.年龄结构为增长型的种群保持替补出生率,种群数量将保持零增长参考答案：C种群的出生率大于死亡率,种群的数量会增加,但种群数量不一定呈“J”形增长,A错误;在逻辑斯谛增长曲线中,K/2时种群增长最快,但种群数量并未达到最大值,B错误;年龄结构为增长型的种群保持替补出生率,种群数量会增加,D错误。【备注】本题考查种群的相关内容,意在考查考生的理解能力和分析能力。8.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体A.一定有35S，可能有32P

B.只有35SC.一定有32P，可能有35S

D.只有32P参考答案：A9.下列关于细胞的组成物质、结构等的叙述，错误的是（）A．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对B．只有蛋白质和DNA也能组成生物C．基因通过复制、转录和翻译来控制蛋白质的合成D．一般而言，新生细胞比衰老细胞的线粒体多参考答案：C【考点】7H：中心法则及其发展；77：碱基互补配对原则．【分析】1、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．2、碱基互补配对原则在DNA或某些双链RNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶），在RNA中与U（尿嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然．碱基间的这种一一对应的关系叫做碱基互补配对原则．【解答】解：A、细胞核（能进行DNA的复制和转录）、核糖体（能进行翻译）、线粒体（能进行DNA的复制和转录）和叶绿体（能进行DNA的复制和转录）中均能发生碱基互补配对，A正确；B、只有蛋白质和DNA也能组成生物，如DNA病毒，B正确；C、基因通过转录和翻译来控制蛋白质的合成，C错误；D、一般而言，新生细胞比衰老细胞的线粒体多，原因是新生细胞新陈代谢旺盛，需要消耗较多的能量，D正确．故选：C．【点评】本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善；识记碱基互补配对原则，明确中心法则的各个过程都遵循碱基互补配对原则．

10.下列有关生物学实验的描述，正确的是（）A．观察细胞中的脂肪、染色体、叶绿体、线粒体等物质或结构都需要染色B．可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞D．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有设置对照参考答案：C【考点】低温诱导染色体加倍实验；观察线粒体和叶绿体；酶的特性；肺炎双球菌转化实验．【分析】1、低温诱导染色体数目加倍实验（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．（2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片．（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．3、艾弗里肺炎双球菌转化实验过程：①S型细菌的DNA+R型活细菌S型+R型菌落；②S型细菌的蛋白质+R型活细菌R型菌落；③S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌R型菌落；④S型细菌的DNA+DNA酶+R型活细菌R型菌落．【解答】解：A、叶绿体本身有颜色，因此观察叶绿体时不需要染色，A错误；B、碘液能检测淀粉是否被分解，但不能检测蔗糖是否被分解，因此利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时，不能用碘液鉴定，而应用斐林试剂鉴定，B错误；C、低温能抑制纺锤体的形成从而导致染色体数目加倍，但低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞，C正确；D、艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验也形成相互对照，D错误．故选：C．【点评】本题考查观察线粒体和叶绿体实验、肺炎双球菌转化实验、低温诱导染色体数目加倍实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．11.下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是A.海水中的藻类细胞可通过主动运输积累溶质防止质壁分离B.神经元维持静息电位时，排出钾离子与氧气浓度无关C.大分子物质进出细胞核不依赖膜的选择透过性D.新生儿从母乳中吸收抗体不需要载体蛋白的参与参考答案：C海水渗透压较高，海藻细胞可通过积累溶质提高细胞液内的渗透压，以防止海藻细胞因失水而发生质壁分离，A正确；神经元维持静息电位时，排出钾离子的方式是协助扩散，不需要消耗能量，所以与氧气浓度无关，B正确；细胞核的膜具有选择透过性，核孔也具有选择性，C错误；抗体是大分子的蛋白质，新生儿从母乳中吸收抗体的方式是胞吞，不需要载体蛋白的协助，D正确。12.下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述，正确的是A.顶体反应是防止多精入卵的一道屏障B.卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成C.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用D.卵子发生时，MⅠ和MⅡ过程是不连续的，但细胞质均等分配参考答案：B透明带反应是防止多精入卵的一道屏障，A错误；卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成，B正确；采集到的精子获能后与成熟的卵子相遇即可发生受精作用，C错误；卵子发生时，MⅠ和MⅡ过程是不连续的，细胞质不均等分配，D错误。13.下图是我国黄河两岸a、b、c、d

4个物种及其演化关系的模型。据图分析，下列叙述错误的是A.a物种最终进化为b.、c两个物种，经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B.b迁到黄河南岸后，不与c物种进体为同一物种，内因是种群的基因库不同C.若c物种知种群基因频率发生了变化，则该物种了定在进化D.欲判断d与b是否为同一物种，只需看b与d能否自由交配即可参考答案：D........................【考点定位】物种的概念与形成【名师点睛】生物进化的实质是种群的基因频率的改变，突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变，生殖隔离的产生是新物种的形成的标志，地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流。14.如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（）A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B．各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3C．1、3和4过程产生的[H]都与O2结合产生水D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能参考答案：C【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析题图：1是光反应阶段，在叶绿体类囊体膜上；2是暗反应阶段，在叶绿体基质中，需要光反应产生的[H]和ATP，同时需要多种酶；3是有氧呼吸第一阶段，在细胞质基质中；4是有氧呼吸第二阶段，在线粒体基质；5是有氧呼吸第三阶段，在线粒体内膜．【解答】解：A、1、3、4和5过程都能产生能量，但1阶段的能量只能用于暗反应，3、4、5中5过程产生的能量最多，因此为生命活动提供能量最多的是5过程，A正确；B、细胞类生物都能进行呼吸作用，而有氧呼吸和无氧呼吸的第一个阶段完全相同，所以各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3，B正确；C、1、3和4过程都能产生[H]，其中1产生[H]只能用于暗反应，只有3和4过程产生的[H]都与O2结合产生水，C错误；D、2是暗反应过程，需要光反应产生的[H]和ATP，同时需要多种酶，D正确．故选：C．【点评】本题结合光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系图，考查光合作用和呼吸作用的相关知识，要求考生熟记光合作用和呼吸作用的过程，能准确判断图中各过程的名称、发生的场所、条件及产物，对选项作出准确的判断，需要注意的是1过程产生的能量只能用于暗反应阶段，不能用于其他生命活动．15.水稻上、下表皮的主要区别

A．气孔数目

B．表皮细胞形状

C．泡状细胞的有无

D．角质层的厚度参考答案：C16.细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述不正确的是（

）A．胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素B．细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别D．哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞参考答案：B17.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是()A．甲为光合作用，乙为呼吸作用B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中C．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗D．甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行参考答案：【知识点】C8

光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】D解析：由图示知，甲为光合作用，乙为细胞呼吸；甲中的H2O在光反应中，在类囊体薄膜上被分解，乙中H2O的消耗是在线粒体基质中进行的细胞呼吸第二阶段，H2O的产生是在线粒体内膜上进行的细胞呼吸第三阶段；甲中光反应产生的[H]，在暗反应中被消耗，乙中细胞呼吸的第一、二阶段产生的[H]，在第三阶段被消耗；④过程中细胞质中的丙酮酸进入线粒体时要消耗能量，催化ATP水解的酶分布在线粒体内膜上；故ABC对，D错。【思路点拨】首先解读题图可知，本题是涉及的两个重要的生理过程是光合作用与呼吸作用，然后梳理光合作用与呼吸作用的过程场所影响因素等，最后根据选项涉及的问题综合分析作出判断。【题文】从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(如图)称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析，那么(y－x)g可代表()A．细胞呼吸消耗的养料B．蒸腾作用散失的水分C．光合作用中有机物的净增量D．光合作用中有机物的制造量【答案】【解析】【知识点】C8

光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】C解析：由题意可知，x是上午10点时移走叶圆片的干重，y是下午4时移走叶圆片的干重，（y-x）是从上午10时到下午4时这段时间内经过光照后叶片光合作用积累的有机物量，即光合作用中有机物的净增量。18.如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D．在农业生产土，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种参考答案：C19.呼吸熵（RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积）表示生物用于需氧呼吸的能源物质的不同．测定发芽种子呼吸熵的装置如图．关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离．设装置1和装置2的着色液分别向左移动x=180mm和y=50mm．下列说法错误的是（）A．若测得x=180mm，y=50mm，则该发芽种子的呼吸熵是0.72（保留两位小数）B．若发芽种子仅进行需氧呼吸，且呼吸熵小于1，则分解的有机物可能为油脂C．为使测得的x和y值更精确，还应再设置对照装置D．若呼吸底物葡萄糖，且测得x=300mm，y=﹣100mm（向右移动了100mm），则可推断需氧呼吸消耗的葡萄糖与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1：2参考答案：D【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和图示分析可知：装置1的试管内装有NaOH，吸收呼吸释放的二氧化碳，因此1中液滴的移动是由氧气的变化决定的；装置2中无NaOH，液滴的移动是由氧气变化与二氧化碳的变化共同决定的，二氧化碳的释放量是装置2与装置1液滴移动的距离差．【解答】解：A、若测得x=180mm，y=50mm，则细胞呼吸产生的二氧化碳是180﹣50=130mm，呼吸熵是130÷180=0.72，A正确；B、由于脂肪中的碳氢比例高，若发芽种子仅进行需氧呼吸，且呼吸熵小于1，则分解的有机物可能为油脂，B正确；C、为使测得的x和y值更精确，还应再设置对照装置，排除物理因素对实验结果的影响，C正确；D、若呼吸底物葡萄糖，且测得x=300mm，y=﹣100mm，说明总耗氧气300，总产二氧化碳400，其中有氧呼吸耗氧气300，产二氧化碳300，耗葡萄糖；无氧呼吸产二氧化碳400﹣300=100，耗葡萄糖，因此有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的比值是1：1，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是发芽种子呼吸熵的测定，对于呼吸熵测定实验装置的分析、根据实验结果进行推理是解题的关键，对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的掌握是解题的基础．20.2011年第17届全国肿瘤防治宣传周，主题是“科学抗癌，关爱生命”，旨在通过科普宣传，倡导健康的生活方式，正确预防癌症。下列有关癌细胞的相关叙述错误的是()A.致癌因子使与癌变有关的基因缺失，导致正常细胞癌变B.癌细胞易侵袭机体周围正常组织，说明癌细胞可发生转移C.癌痛的直接原因之一是肿瘤直接压迫并刺激神经D.癌细胞因膜上的蛋白质改变，可被效应T细胞识别而裂解参考答案：A21.下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是A．遗传信息翻译的场所B．组成成分中含mRNAC．全部游离在细胞质基质中D．能识别基因的启动子参考答案：A核糖体是遗传信息翻译的场所，A正确；组成成分含有rRNA和蛋白质，B错误；真核生物核糖体有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中，C错误；识别基因的启动子的是RNA聚合酶，D错误。22.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是A．着丝点的分裂和细胞质的分裂

B．染色体复制和中心粒复制

C．细胞板的出现和纺锤体的出现

D．染色体数加倍和染色单体形成参考答案：B【名师点睛】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，出现染色单体；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。KS5U23.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（

）A．先天就有的疾病不一定是遗传病，但遗传病大多都是先天的B．不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病C．要研究某遗传病的遗传方式，可在学校内随机抽样调查D．遗传咨询、产前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生参考答案：C24.洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是

A、在细胞分裂间期，核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶B、在细胞分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺缍体C、在细胞分裂中期，细胞内ATP的含量迅速减少D、在细胞分裂末期，高尔基体为细胞壁形成合成多糖参考答案：C25.与细胞膜胞吞形成的囊泡融合，并消化囊泡内物质的细胞器是A．线粒体

B．内质网

C．高尔基体

D．溶酶体参考答案：D26.下列与酶相关实验的叙述中，正确的是（）A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种参考答案：D【考点】酶的特性；探究影响酶活性的因素．【分析】此题考查酶的特性．（1）酶的高效性，酶的催化效率远远高于无机催化剂的催化效率；酶的专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行；酶的催化需要适宜的温度和pH值；（2）生物学探究实验中，人为控制的变量称为自变量，随着自变量的改变而改变的变量称为因变量，对实验结构有影响的其他变量称为无关变量；（3）探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则．【解答】解：A、探究酶的高效性时，自变量是酶和无机催化剂，A错误；B、探究酶的专一性时，自变量可以是酶的种类，也可以是不同的底物，B错误；C、探究pH对酶活性的影响时，自变量只能是不同的pH，因为探究实验必须符合单一变量原则，C错误；D、探究温度对酶活性的影响时，因变量则不止一种，D正确．故选：D27.关于基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是

()

A．表现型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表现型不一定相同C．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同参考答案：C28.细胞内的脱氧核糖主要分布在（）A.细胞质

B.细胞核

C.高尔基体

D.中心体参考答案：B试题分析：核糖是组成RNA的成分，RNA为核糖核酸，RNA主要分布在细胞质。考点：本题考查核酸分布的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。29.有人说“细胞是生命的基本单位”，提出了如下几种理由，其中错误的是（

）A．从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间培养和生存B．除病毒等少数种类外，所有的生物体都是由细胞构成的C．构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同D．新陈代谢等生命活动主要在细胞中进行参考答案：C30.切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是

A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B．用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗参考答案：C31.图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2释放量的变化。下列判断正确的是A.光照强度为a时，叶肉细胞不能进行光合作用B.光照强度为b时，叶肉细胞光合作用强度等于呼吸作用强度C.光照强度为c时，叶肉细胞无呼吸作用D.呼吸作用强度不变的情况下，光照强度d时，达到该叶肉细胞光合作用强度的最大值参考答案：A试题分析：光照强度为a时，叶绿体没有释放氧气，所以叶肉细胞不能进行光合作用，A正确。光照强度为b时，叶肉细胞释放二氧化碳到环境中，说明叶肉细胞光合作用强度小于呼吸作用强度，B错误。光照强度为c、d时，只有叶绿体释放的氧气值，没有二氧化碳释放到环境，说明叶肉细胞光合作用强度大于呼吸作用强度，C错误。在此图中不能判断光饱和点，D错误。考点：本题考查影响光合作用速率的环境因素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。32.如果某人下丘脑严重受损，其身体的哪些指标可能发生异常：①细胞外液的渗透压

②组织液中的O2的含量

③甲状腺激素的浓度

④血糖浓度

⑤血浆蛋白的含量

⑥体温A、①③④⑥

B、②③④⑤

C、①②③④⑥

D、①②④⑤⑥参考答案：A33.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因a或B在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为

A.2:1

B.9:3:3:1

C.4:2:1

D2:0参考答案：A34.下图是探究酵母菌进行呼吸作用类型的装置（在培养液中营养物质是葡萄糖），下列叙述错误的是A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B.假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸D.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸参考答案：C35.图a与图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图，图b中的①一⑧是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述，正确的是（

）A．图a可能是小麦的根尖细胞B．⑦只存在于细胞溶胶中C.具有膜结构的细胞器有①②④⑤⑥D．染色体主要存在于③中，①中也含有DNA分子参考答案：C36.下图表示酵母菌呼吸过程中碳原子转移的大致路径，有关分析正确的是（）C6H12O6丙酮酸CO2A．在有氧和无氧条件下，①过程发生的场所不同B．在有氧和无氧条件下，催化②过程的酶可以不同C．若图中②过程发生在线粒体中，则②过程释放的能量最多D．在有氧和无氧条件下，图中①②过程均有ATP生成参考答案：B【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与．第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量．第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与．无氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同．即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的[H]和少量能量．第二阶段：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸．无氧呼吸第二阶段不产生能量．【解答】解：A、在有氧和无氧条件下，①过程发生的场所相同，都在细胞质基质中，A错误；B、在有氧和无氧条件下，图中②过程分别是有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段，所以催化②过程的酶可以不同，B正确；C、若图中②过程发生在线粒体中，说明进行有氧呼吸，则②过程释放少量能量，大量能量在第三阶段释放，C错误；D、在无氧条件下，图中②过程不释放能量，因而没有ATP生成，D错误．故选：B．37.右下图表示人体皮下的组织，A、B、C表示细胞外液。下列叙述错误的是（

） A．结构1的管壁细胞生活的内环境为B和CB．细胞代谢产生酸性物质后，A的pH仍将保持相对稳定C．C的渗透压升高时，下丘脑抗利尿激素分泌将会减少D.长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿参考答案：C38.某基因在解旋时，一条链上的某碱基G变为U，该基因复制5次后，发生突变的基因占全部基因的A．100%

B．50%

C．25%

D．12.5%参考答案：B39.下图表示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液。下面罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是①c周围的管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞

④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A．只有①②③

B．只有②③④

C．只有①③⑤

D．①②③④⑤参考答案：D40.下列关于生物科学史的相关叙述，错误的是（

）A．萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论B．孟德尔利用假说—演绎法发现了两大遗传定律C．现代生物进化理论认为自然选择导致种群基因频率的定向改变D．拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图2为光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．请据图回答问题：（1）图1中，物质F是

，过程③为

．叶肉细胞中的H20作为反应物直接参与代谢的场所有

，叶肉细胞在光下可进行的代谢过程有

（用图中数字来未表示）．（2）图2中，若在t2时刻增加光照，光合速率将（填“增强”/“减弱”/“不变”）；t3→t4段，图1中①的变化是（填“增强”/“减弱”/“不变”）；0→tl段，细胞中C6H1206的含量（填“增加”/“不变”/“减少”）．（3）提取该绿色植物叶片中的色素，用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是

．

参考答案：1）丙酮酸

有氧呼吸第三阶段

类囊体（薄膜）和线粒体基质

①②③④⑤（2）不变

增强

不变

（3）叶绿素a（1）图1中，物质F是丙酮酸，过程③为有氧呼吸第三阶段．图甲中H2O作为反应物直接参与光反应过程，其场所是类囊体（薄膜）；H2O作为反应物直接参与有氧呼吸的第二阶段，其场所是线粒体基质．叶肉细胞在光下可进行的代谢过程有光合作用和呼吸作用，即图中的①②③④⑤．（2）据图乙分析，t2时刻为光的饱和点，故若在t2时刻增加光照，光合速率将不变．t3→t4，二氧化碳浓度增加，暗反应加强，产生的C3增多，还原C3时产生ADP和Pi增多，有利于光反应的进行，故图甲中的①光反应过程增强．0→tl段，细胞中C6H1206的含量不变．（3）提取该绿色植物叶片中的色素，用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中叶绿素a的扩散速度较快，故叶绿素a的溶解度较大．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中，①表示光反应，②表示暗反应，⑤表示细胞呼吸的第一阶段，④表示有氧呼吸的第二阶段，③表示有氧呼吸的第三阶段．A表示[H]和ATP，B表示ADP和Pi，C表示氧气，D表示二氧化碳，E表示[H]，F表示丙酮酸