2022-2023学年辽宁省沈阳市北辰高级中学高三生物上学期期末试卷含解析

2022-2023学年辽宁省沈阳市北辰高级中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于细胞器的叙述，正确的是A．叶绿体基粒具有双层膜B．分解葡萄糖的主要场所是线粒体C．内质网与脂肪的合成有关D．血红蛋白是由核糖体合成，内质网加工及高尔基体分泌的参考答案：答案：C2.PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述，不正确的是…………………………（

）A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP和四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高参考答案：C3.关于酶的叙述，错误的是（）A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．淀粉酶经高温处理后，用双缩脲试剂处理不出现紫色C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物参考答案：B【考点】酶的特性；酶促反应的原理．【分析】酶是活细胞产生的、具有催化作用的有机物，温度应该酶的活性，每种酶都有其最适宜的温度，低温使酶的活性降低，温度过高会使酶的结构发生改变进而使酶失去活性．【解答】解：A、同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中，如呼吸氧化酶存在于各种细胞中，A正确；B、淀粉酶经高温处理后空间结构被破坏，但肽键并未断裂，用双缩脲试剂处理仍会出现紫色，B错误；C、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度，C正确；D、酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物，如蛋白质类的酶可被蛋白酶水解，D正确．故选：B．【点评】本题的知识点是酶的概念，温度对酶活性的影响，对于酶的概念和酶的作用特点的理解是解题的关键．4.下列属于细胞分化、衰老和癌变共同表现的是A.新陈代谢速度减慢B.细胞膜的通透性降低C.遗传物质和细胞功能发生改变D.细胞的形态结构和功能发生改变参考答案：DA、细胞分化和癌变时新陈代谢速度加快，故A错误；

B、衰老细胞细胞膜的通透性改变，不一定就是降低，故B错误；

C、细胞分化是基因选择性表达的结果，其遗传物质不会发生改变，故C错误；

D、细胞分化、衰老、凋亡和癌变时细胞的形态、结构和功能都会发生改变，故D正确。5.（07广西柳州高中、南宁二中联考）右下图表示一个染色体中DNA含量的变化曲线，下列细胞分裂图象中不属于BC段范围内的是

参考答案：答案：C6.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是

①体表覆盖着角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A.①②

B.①②③

C.④⑤

D.①②③④参考答案：D在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点：爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离开了水，故选C。7.食盐的摄入量与人体健康有密切关系。回答下列问题：（1）人每天正常摄人食盐量约为5—6g，盐摄入过多，造成________升高，刺激________，促进垂体释放________增加，使肾小管、集合管重吸收作用加强，引起水分在人体内潴留，是引起血压升高的原因之一。（2）研究表明，食盐摄入过多，还会促使活性较低的血管紧张素Ⅰ（一种激素）转化为活性较强的血管紧张素Ⅱ，促使血管收缩，是引起血压升高的另一原因。血管紧张素的调节作用不同于神经调节的特点是血管紧张素调节作用具有________等特点。（3）据研究，高盐饮食能促进自身免疫病患者体内的一种T细胞数目增多，引起病情加重。自身免疫病是________而引起的，T细胞在人体特异性免疫中所起的作用是________。（4）严重腹泄导致Na+丢失过多，影响神经细胞的________的产生，进而引起神经信息传递受到影响，肌肉收缩无力。血钠不足时，还会引起脑细胞水肿，产生恶心、呕吐、乏力、头痛、嗜睡、反应迟钝等神经系统抑制性症状。血钠不足引起脑细胞水肿的原因是________________________。参考答案：

(1).细胞外液渗透压

(2).下丘脑渗透压感受器

(3).抗利尿激素

(4).通过体液运输，反应速度较缓慢,作用范围较广泛，作用时间较长

(5).将自身物质当作外来异物进行攻击

(6).受抗原刺激后产生淋巴因子，并增殖分化产生效应T细胞和记忆细胞

(7).兴奋（动作电位）

(8).血钠不足，细胞外液渗透压降低，水分扩散进入脑细胞内本题主要考查人体内环境及其稳态。要求学生熟知水盐平衡调节、体液调节与神经调节的区别、免疫调节等。（1）盐摄入过多，造成细胞外液渗透压升高。人体的血浆渗透压感受器位于下丘脑，从而刺激下丘脑渗透压感受器，促进下丘脑分泌抗利尿激素，垂体释放抗利尿激素增加，使肾小管、集合管重吸收作用加强，引起水分在人体内潴留，是引起血压升高的原因之一。（2）血管紧张素的调节为激素调节，属于体液调节。其不同于神经调节的特点是通过体液运输，反应速度较缓慢,作用范围较广泛，作用时间较长。（3）自身免疫病是将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的，T细胞会受到抗原刺激后产生淋巴因子，并增殖分化产生效应T细胞和记忆细胞。（4）神经细胞Na+内流会产生动作电位，Na+丢失过多，影响神经细胞的动作电位的产生，进而引起神经信息传递受到影响，肌肉收缩无力。血液中钠不足，会导致血浆渗透压降低，而脑中组织液相对于血浆来讲，渗透压更高，而造成组织液增多，进而使水进入脑细胞，脑细胞水肿。8.如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（

）

A．甲和乙所包含的所有种群构成群落

B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少

C．丙不一定是原核生物

D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏参考答案：C9.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结沦不太合理的是A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如白化病、高度近视(600度以上)等B．调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据C．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样D．若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较低，则可能是常染色体显性遗传病参考答案：D10.下列关于酶与ATP的叙述正确的是

()A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C．酶与ATP均具有高效性与专一性

D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖参考答案：C11.选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列相关实验中，试剂选择正确的是A.在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中，选择0.5g/mL的蔗糖溶液B.在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C.在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，使用蒸馏水提取色素D.在“观察细胞的有丝分裂”实验中，使用苏丹Ⅲ染液使染色体着色参考答案：B12.动植物的生活离不开有机物，在细胞中分解有机物，释放能量的结构是A.细胞膜

B.细胞核

C.线粒体

D.叶绿体参考答案：C细胞膜是细胞的边界，具有控制物质进出细胞的功能，A错误；细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，B错误；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要，C正确；叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中，D错误。13.下列有关细胞的叙述正确的是（

）A．细胞凋亡，细胞膜会快速破裂B．如果破除细胞骨架，动物蛋白的分泌速度会明显降低，由此推知细胞骨架可能有助于囊泡的运输C．将温和条件下经纤维素酶处理过的植物细胞置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞D．核糖核酸可在细胞间传递信息参考答案：B细胞凋亡，细胞膜内陷，但不会快速破裂；分泌蛋白的运输有赖于囊泡；酶具有专一性，纤维素酶不会破坏细胞的内部结构，而等渗溶液中，水分子进出细胞达到平衡，并非无水分子进出；激素、递质可在细胞间传递信息，DNA可在亲子代细胞间传递遗传信息，而核糖核酸（RNA）不能。14.下列关于有关科学方法的叙述，错误的是A．分离各种细胞器用差速离心法B．叶绿体中色素提取用纸层析法C．血红蛋白的提取和分离时用凝胶色谱法、电泳法D．验证DNA半保留复制用同位素标记法和密度梯度离心法参考答案：B【命题立意】本题旨在对细胞器分离、叶绿体中色素的提取和分离、血红蛋白的提取和分离、验证DNA半保留复制等实验原理的考查。叶绿体中色素的提取是溶解法（用有机溶剂溶解），分离的方法是纸层析法（不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上的扩散速度不同）。15.为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下试验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3ml浆糊，再加入2ml新鲜的a—淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、25℃、100℃的水浴中约5min，取出试管，各加入2ml斐林试剂(边加边震荡)，用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是

A．只有①正确

B．只有②正确

C．①和②正确

D．①②③都正确参考答案：D解析：本题通过温度对酶活性的影响考察实验设计能力，本题难度中等，本题的实验变量为温度，应先将酶与淀粉在相应的温度下分开放置一段时间，再混合。若先混合再置于相应的温度下，由于酶具有高效性，在温度升高或降低的过程中，酶将淀粉水解，故实验现象不明显，得不出相应的实验结论。16.下列有关DNA分子复制的叙述，正确的是A．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B．在复制过程中，解旋和复制是同时进行的C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链

D．两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子参考答案：B17.右图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A.与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C.②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合D.进入c过程的细胞，酶活性逐渐降低，代谢逐渐减慢参考答案：D18.从一出生打第一针乙肝疫苗开始，人的这一生就与各种针剂结下了不解之缘。以下关于注射针剂及原理的说法不正确的是A.医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，利用了抗体和抗原特异性结合的原理B.乙肝疫苗需要注射三次，是为了引起更强的特异性免疫，产生更多抗体和记忆细胞C.肌肉注射青霉素是为了产生抗体帮助机体消灭抗原D.注射免疫抑制剂（有些可口服）能有效延长移植器官在患者体内的存活时间参考答案：C肉毒杆菌抗毒素属于抗体，可以与抗原特异性结合，A正确；乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是为了使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞，增强机体免疫力，B正确；肌肉注射青霉素是为了直接消灭抗原，若产生抗体对抗原没有作用，且会引起过敏反应，C错误；注射免疫抑制剂（有些可口服）能有效延长移植器官在患者体内的存活时间，D正确。19.（05上海卷）某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是

A、真核生物

B、异养生物

C、无核膜的生物

D、有线粒体的生物参考答案：答案：C20.右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N参考答案：D21.下列有关科学史的叙述，正确的是（）A．施莱登和施旺提出“一切动植物都由细胞和细胞产物所构成”，并总结出“细胞通过分裂产生新细胞”B．赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，其中搅拌、离心的目的是把噬菌体的DNA和蛋白质分离C．1931年，科学家首先从高等植物中分离出具有生长素效应的化学物质﹣﹣吲哚乙酸D．1957年，克里克提出了中心法则参考答案：D【考点】中心法则及其发展；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；噬菌体侵染细菌实验；植物生长素的发现和作用．【分析】1、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．（3）新细胞可以从老细胞中产生．英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细新胞来自老细胞”，为细胞学说作了重要补充．2、1942年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它的化学成分是吲哚乙酸．【解答】解：A、施莱登和施旺提出“一切动植物都由细胞和细胞产物所构成”，但是“细胞通过分裂产生新细胞”是由魏尔肖补充的，A错误；B、赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳从细菌上脱离、离心的目的是把蛋白质外壳和细菌分离，B错误；C、1931年，科学家首先从人的尿液中分离出具有生长素效应的化学物质﹣﹣吲哚乙酸，C错误；D、1957年，克里克提出了中心法则，D正确．故选：D．22.研究证明，少数真菌可引起粮食、食品和饲料等霉变，人或动物误食真菌毒素，会引起急性中毒，出现呕吐、腹胀和腹泻等症状。真菌的细胞结构与下列哪种生物相似()A．大肠杆菌

B．艾滋病病毒C．草履虫

D．肝炎病毒参考答案：C23.右图①②分别代表不同的细胞，A表示物质。符合该模型的是A.①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体B.①传出神经元，②传入神经元，A一定是兴奋性递质C.①下丘脑神经分泌细胞，②重体细胞，A促甲状腺激素D.①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素参考答案：D略24.下图为某二倍体生物体内的一組细胞分裂示意图，据图分析正确的是A.图②产生的子细胞一定为精细胞B.图中属于体细胞有丝分裂—过程的有①③⑤C.图示5个细胞均異有同源染色体D.该生物的体细胞中均含有2个染色体組参考答案：A25.珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来自非洲爪蟾红细胞的珠蛋白mRNA，以及放射性标记的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，结果如下图乙所示。下列相关分析中，正确的是

A．外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成

B．珠蛋白mRNA进入卵细胞后可能竞争利用其中的核糖体

C．若不注入珠蛋白mRNA，卵细胞也能合成少量珠蛋白

D．卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因参考答案：B解析：由图甲可知，向卵细胞中注入外源mRNA（如珠蛋白mRNA），会使卵细胞自身蛋白质的合成量下降，结合图乙可知，外源mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体，进而影响了卵细胞自身蛋白质的合成。卵细胞中含有整套的基因组，包括控制珠蛋白合成的基因，但该基因仅在网织红细胞中选择性表达。B正确。26.人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是（

）A.抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解B.某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损C.病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程D.效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解参考答案：A【分析】病毒感染后，病毒经吞噬细胞的处理呈递给T细胞，一方面T细胞会增殖分化出记忆T细胞和效应T细胞，效应T细胞会攻击靶细胞，引起靶细胞的裂解死亡；另一方面，T细胞会分泌淋巴因子促进B细胞增殖分化出记忆B细胞和浆细胞，浆细胞分泌的抗体可以与病毒结合。【详解】抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合形成细胞集团或沉淀，经吞噬细胞处理消化掉，A错误；某些病毒如HIV可破坏其感染的T细胞从而造成免疫系统受损，造成获得性免疫缺陷病，B正确；B细胞识别病毒抗原且在淋巴因子作用下，可以增殖分化成浆细胞和记忆细胞，C正确；效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解，释放病毒，D正确。故选A。27.下列各项不属于生物多样性价值体现的是

A．用芦苇、秸秆作原料造纸

B．将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉

C．以石油产品为原料生产化纤

D．引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便参考答案：C28.下列有关实验的叙述中，正确的是A．用0.5g/ml的蔗糖溶液处理洋葱根尖分生区的细胞可观察到质壁分离现象B．利用32P标记的丙氨酸追踪了解胰腺细胞产生胰蛋白酶的全过程C．以下实验①观察线粒体；②观察叶绿体；③探究温度对酶活性的影响中需要设置对照的是①②D．观察人体口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布，细胞内染成红色的面积显著大于染成绿色的面积参考答案：D29.某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，则该DNA分子（

）

A．含有4个游离的磷酸基

B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个

C．四种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7

D．碱基配对方式共有4100种参考答案：C30.下列关于蓝藻和伞藻的说法，错误的是A.蓝藻和伞藻都有相似的细胞膜和细胞质B.蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素，均能进行光合作用C.蓝藻和伞藻细胞中均有拟核，拟核区域有一环状DNA分子D.蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动参考答案：C【分析】原核细胞体积小，无核膜、核仁，DNA上无蛋白质，除核糖体外，无其他细胞器。真核细胞体积较大，有核膜、核仁，DNA与蛋白质过程染色质(染色体)，细胞器的种类多，结构复杂，其中最主要的区别是：有无成形的细胞核，有无核膜。【详解】蓝藻是原核生物，伞藻是真核生物，都有相似的细胞膜和细胞质这两个结构，A正确；蓝藻有藻蓝素和叶绿素，伞藻细胞中有叶绿体，都含有光合色素，均能进行光合作用，B正确；蓝藻有拟核，拟核区域有一环状DNA分子，但是伞藻细胞有细胞核，C错误；蓝藻和伞藻是单细胞生物，故依靠单个细胞就能完成其各种生命活动，D正确；故选C。31.下列关于内环境的叙述，正确的是（）A.所有多细胞动物的细胞都需通过内环境与外界进行物质交换B.内环境即细胞液，包括血浆、组织液和淋巴等C.细胞内的各种酶促反应需要内环境的相对稳定D.无论机体外部环境如何变化，内环境始终不变参考答案：C【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、并非所有多细胞生物的细胞都要通过内环境与外界进行物质交换，如肺泡壁细胞可以直接与外界接触，进行气体交换，A错误；B、内环境即细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴等，B错误；C、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，C正确；D、内环境稳态的调节能力是具有一定限度的，D错误。故选：C。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、特点及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。32.如图是某生物正在进行减数分裂的细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑变异）可能是（） A．A位于①上，a位于⑤上 B．A位于⑤上，a位于⑦上 C．该细胞只有a，分别位于①和③上 D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上 参考答案：D【考点】细胞的减数分裂． 【分析】根据题中信息，该图为减数分裂的后期，并且细胞中无染色单体，说明该细胞正处于减数第二次分裂的后期．如果没有变异的话，由姐妹染色单体分开后形成的两个染色体遗传物质应相同．要么只有A，要么只有a，并且两个A或a位于由着丝点分开后形成的两条染色体上． 【解答】解：A、a是等位基因，一般位于同源染色体上，而①和⑤是染色体复制形成的两条子染色体；A错误． B．⑤和⑦是非同源染色体；B错误． C．该细胞只有a，分别位于①和⑤上；C错误． D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上，经过染色体复制形成；D正确． 故选D． 【点评】本题考查了细胞减数分裂的过程与图象判断．意在考查学生识图析图的能力，考查学生对减数分裂过程的理解与运用能力．33.下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是A．蓝藻细胞没有叶绿体，但可以同化二氧化碳B．基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因其中含有质粒C．癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体，生命活动旺盛D．细胞的形态、结构和功能多种多样，但遗传物质都是DNA参考答案：B34.如图为神经与肌肉的连接示意图，f所在的神经﹣肌肉接头，其结构和功能与突触类似．g的神经纤维搭在肌肉上，e表示感受器．下列分析不正确的是（）A．刺激肌肉后，电流表的指针将偏转2次，d点处可检测到电位变化B．刺激d点引起的肌肉收缩不属于反射C．若b为抑制性神经元，刺激a点，c神经元膜外为正电位D．神经递质属于内环境的成分参考答案：A【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】1、神经调节的方式是反射，反射的结构基础是完整的反射弧．2、兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的；由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此在两个神经元之间兴奋的传导只能是单向的．神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质．3、静息时，神经纤维的膜电位为外正内负，兴奋时，兴奋部位的膜电位转变为外负内正．4、据图分析，神经元a的兴奋可以引起神经元b释放抑制性神经递质而使神经元c抑制．【解答】解：A、f与肌肉部位构成了突触结构，在突触结构处兴奋传导只能由突触前膜传到突触后膜，具有单向性，因此d点处不可检测到电位变化，A错误；B、反射活动的完成需要完整的反射弧，因此刺激d点引起的肌肉收缩不属于反射，B正确；C、若b为抑制性神经元，刺激a点，会传导到神经元b，神经元b会释放抑制性神经递质，抑制下一个神经元c产生兴奋，即神经元膜外为正电位，C正确；D、神经递质由突触前膜释放到突触间隙，突触间隙液属于组织液，即此处神经递质属于内环境的成分，D正确．故选：A．

35.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是A．玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫参考答案：D36.制果醋时，要适时通过充气口进行充气是因为

A．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要氧气的参与

B．酵母菌进行酒精发酵时需要O

C．通气，防止发酵液霉变

D．防止发酵时产生的CO气体过多而引起发酵瓶的爆裂参考答案：答案：A37.科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，待大肠杆菌解体后，15N的分布是

A．不出现在T2噬菌体中

B．仅出现在T2噬菌体的DNA中

C．出现在T2噬菌体的外壳和DNA中

D．仅出现在T2噬菌体的外壳中参考答案：C38.下切有关人类对全球环境影响叙述，错误的是A.臭氧减少将使热带疾病的传播范围扩大B.放射性物质、电厂的废热等属于水体污染物C.由于CO2分子能俘获热量，热逸散减少，造成温室效应D.以野生动物为基础的旅游业是生物多样性的美学价值参考答案：A【分析】全球性环境问题：全球气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性锐减、海洋污染、酸雨、水资源短缺、土地荒漠化等。【详解】A、温室效应将使热带疾病的传播范围扩大，A错误；B、家庭污水、杀虫剂、化学肥料、放射性物质、电厂的废热等属于水体污染物，B正确；C、由于CO2分子能俘获热量，热逸散减少，使地球升温、造成温室效应，C正确；D、以野生动物为基础的旅游业是生物多样性的美学价值，美学价值属于直接价值，D正确。故选A。39.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是（

）。A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D.第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应参考答案：C久置的鸡霍乱病原菌致病能力下降，第一次注射相当于抗原，A错。第一次注射后，鸡霍乱病原菌刺激存活鸡产生抗体和记忆细胞，BD错。第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞迅速增殖分化形成大量浆细胞，生成大量抗体消灭鸡霍乱病原菌，C正确。【考点：定位】特异性免疫【名师点睛】二次免疫及其特点（1）特点：二次免疫与初次免疫相比，产生抗体又快又多，从而使患病程度大大降低。（2）基础：在初次免疫过程中产生的记忆细胞，当接受相同的抗原刺激时，会迅速地增殖、分化成浆细胞，从而更快更多地产生抗体。40.某种鼠群中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为

A．4:2:1

B．9:3:3:1

C．2:1

D．1:1:1:1参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人的正常与白化病受A和a控制，正常与镰刀型贫血症受基因B和b控制，两对基因分别位于常染色体上假设白化病基因与相对应的正常基因相比，白化基因缺失了一个限制酶的切点．图一表示某家族遗传系谱图，图二表示甲、乙、丙3人白化基因或相对应正常基因的核酸分子杂交诊断结果示意图．据图回答下列问题．

（1）由图二可以判断出乙和丙的基因型分别是

、

．

（2）已知对③、④进行核酸分子杂交诊断，其电泳结果都与甲的相同．⑥的基因型可能是

，⑨是正常的可能性为

．

（3）如果要通过产前诊断确定⑨是否患有猫叫综合征，常用的有效方法是

．

（4）假设镰刀型细胞贫血症的致病基因b位于X染色体上，则图一中一定是杂合子的个体是

．

（5）若⑥和⑦婚配，生了一个染色体组成为XXY的色盲男孩，则色盲基因来源于第I代

号个体，分析产生此现象的原因

．参考答案：（1）AA

aa

（2）AaBB、AaBb

20/27

（3）羊水检查

（4）②④

（5）④

⑦在减数第二次分裂后期，带有色盲基因的两条X染色体移向同一极

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；常见的人类遗传病．【专题】图文信息类简答题；人类遗传病．【分析】分析图一：白化病和镰刀型细胞贫血症都属于常染色体隐性遗传病．

分析图二：正常基因有三个酶切位点，可以把正常基因切成两个片段，而白化病基因因为发生突变碱基序列发生变化，中间那个酶切位点消失了，酶切后只有一个片段．从电泳图谱看，丙酶切后电泳只有一条带，所以丙是隐性纯合子aa，可推出丙的那条带是突变的白化病基因酶切后的条带；乙有两条带，而且没出现丙的那条带，所以乙的两个基因都是正常的，是显性纯合子AA；甲既有致病基因的条带又有正常基因的条带，所以甲是杂合子Aa．【解答】解：（1）由以上分析可知：甲基因型为Aa，乙基因型为AA，丙基因型为aa．

（2）⑤两病皆患，其基因型为aabb，所以①（正常）基因型为AaBb，②（患白化病）基因型为aaBb，所以⑥（正常）基因型及概率为1/3AaBB、2/3AaBb；⑧患镰刀型细胞贫血症，其基因型为A_bb，③④均正常，基因型为AaBb，所以⑦（正常）的基因型为1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb．⑨正常的基因型为A_B_，其概率为（1-2/3×1/4）×（1-2/3×2/3×1/4）=5/6×8/9=20/27．

（3）猫叫综合症是由于染色体结构缺失引起的，可通过羊水检查来检测，即从羊水中抽取胎儿脱落的细胞，光学显微镜下观察细胞中的染色体，对胎儿细胞进行核型分析．

（4）假设镰刀型细胞贫血症的致病基因b位于X染色体上，即属于伴X染色体隐性遗传病，则根据图一中⑤⑧可知，该图中一定是杂合子的个体是②④．

（5）若⑥和⑦婚配，生了一个染色体组成为XXY的色盲男孩，则该色盲男孩的色盲基因只能来源于⑦号，而⑦号的色盲基因来自于第I代④号个体，产生此现象的原因在减数第二次分裂后期，带有色盲基因的两条X染色体移向同一极．

【点评】本题结合图解，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种人类遗传病的类型及特点，能结合图中信息准确判断各个个体的基因型，同时能运用逐对分析法进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查．42.（18分）（选修模块3：现代生物科技专题）请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：（1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的

能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。（2）某动物排卵时，减数第一