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文档简介

唤马镇小学校2014年春季科创兴趣小组活动方案2014年3月科创兴趣小组即科研、创作兴趣小组，由初中7、8年级16人组成。旨在为对科研与创作感兴趣的同学们创造一个良好的平台，通过参与兴趣小组的各种有益活动，开发及培养小组成员的创新思维，发展兴趣小组成员对科研与创业的兴趣，提升兴趣小组成员的综合素质。一、科创兴趣小组活动的目的及意义1.鼓励学生多思考多动脑，培养发散性思维，增强创新意识与实践能力。2.让学生深入地了解科学小论文的写法，学会写作科学小论文。3.丰富学生的课余生活，促进学生综合素质的提高。二、科创小组的目标及任务1、完成有一定艺术观赏价值、具有科学性的小制作10件；2、学会观察动物、植物的生长变化过程，能写出3篇有一定科学研究价值的观察小报告；3、学会写科学小论文，能写出5篇科学小论文，上送县、市参展；4、完成1件发明创作，上送县、市参展。三、科创兴趣小组活动流程1.由辅导老师会同学校研究制定科创兴趣小组的活动方案，包括活动形式及活动主题。2.在每次活动前认真填写具体活动方案，使活动能够得到很好地开展，为其做好充足的准备。3.每次活动结束后都应该有总结和反思，从中找出不足之处，使的下次活动能够得到更好地开展。四、科创兴趣小组具体活动安排（一）活动时间：每周三下午15:00—16:50活动地点：8.1班教室。（三）本学期活动总体安排召开动员会，培养学生的科创兴趣，激发科创热情。创新意识及知识的普及。开展小制作，培养实践能力。开展动植物观察活动，学校观察小论文。介绍科学小论文的写作知识，学写小论文。了解发明创造的基本知识，学习创作生产生活中的小发明。五、活动具体安排如下：时间内容要求第二周小组成员见面及动员会。科创兴趣小组成员及指导老师的介绍，使大家了解科创兴趣小组以及接下来的活动具体内容，通过小游戏加深组员之间的彼此了解。激发科创兴趣。第三至五周建筑、科教、军事、农业、工业等模型、工艺品制作。1、制作形象逼真，具有美观性、科学性、艺术性。2、至少两人一件，共10件。第六周1、科普知识宣传教育活动。2、观看神八升天的录像。通过科普知识的学习，培养创新意识。了解神八升天的原理，激发创新意识。第七至九周观察校园黄果树、黄角蓝、兰草的生长过程。观察植物生长的温度、气候、土壤成分，写出3篇观察小论文。第十周第十一至十三周1、了解科技小论文的写作知识。5、读科技小论文范文。撰写科技小论文1、能掌握小论文的写作常识。写出5篇科技论文。1、筛选写作素材；2、教师指导写作；3、欣赏范文；修改习作；4、选送论文。第十四、五周发明创作1、了解各界科技创新大赛的情况；2、了解创作发明知识；3、指导发明创作；4

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