空气专题复习

呼吸清新空气感受神奇化学专项复习山西刘福明1、空气中体积分数最高的气体是A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体2、下列物质属于氧化物的是A．O2

B．CH4

C．H2O

D．KClO33、空气是一种贵重资源。下列有关空气的说法对的的是A.空气中含量最多的是氧元素B.空气由氧气和氮气构成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好4、20世纪代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4)，但始终没有得到证明。近来，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中对的的是A.O4是一种新型的化合物

B.一种O4分子中含有2个O2分子C.O4和O2的性质完全相似

D.O4和O2混合后形成的是混合物5、生活中的下列物质属于纯净物的是（

）6、“神州六号”太空舱运用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe2O4是（

）A．反映物

B．生成物

C．催化剂

D．消毒剂7、实验室制取氧气的重要环节有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作次序对的的是A．①②③④⑤

B．②③①④⑤

C．④②①③⑤

D．④①②⑤③8、结合下图示装置，回答有关问题。

⑴写出编号所指仪器的名称：a

；b

。用A装置制取某种气体的一种化学方程式为

。⑵实验室中，用加热高锰酸钾的办法制取氧气，发生装置可选用

(填标号)；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？

。⑶氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室惯用锌粒与稀硫酸反映来制得。其化学方程式为

。收集氢气的装置可选用

或

。(填标号)9、实验室惯用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。(1)写出实验室制取氧气的一种化学方程式

。运用该反映制取氧气，发生装置应选

（填序号，下同）。(2)一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反映2NO+O2==2NO2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是（填序号）

。(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有

（只答一条），其有关的化学方程式是

。(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的因素是

。10、（1）通过学习，应当懂得有多个途径能够制取氧气。如：A．电解水

B．分离空气C．加热高锰酸钾

D．分解过氧化氢E．

（2）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是

，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的因素可能是

；(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置以下：

要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是

（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是

，气体应从

（选填“a”或“b”）端导入。11、化学是一门以实验为基础的科学。(1)根据图1回答：在连接c和d时，使d较易插入c中的方法是

；(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是

；(3)运用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是

；A．用高锰酸钾制氧气

B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C．用锌与稀硫酸制氢气

D．用双氧水与二氧化锰制氧气(4)图3中的气体发生装置即使简朴，操作方便，但无法控制反映速率。请从图4中选用

(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达成控制反映速率的目的。12、如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反映还在继续进行。小明同窗认为，这个装置的缺点是不能控制反映随时发生、随时停止，造成了药品的浪费。为理解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改善，或设计新的简易实验装置，方便有效地控制过氧化氢的分解反映。友情提示：你可从下列用品中选用，也可自行选用其它仪器。

分液漏斗

装有二氧化锰的小布袋

注射器

大试管

止水夹通过旋转活栓

允许双氧水透过，不允许能够分次加液体

二氧化锰透过请你最少写出两种方案:方案一：

方案二：

13.小明同窗欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完毕了下表所示的探究实验：

实验操作实验现象实验结论或总结各环节结论总结实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条，木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气，但是

。反映的化学方程式为：

。二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气。实验三

木条快速复燃二氧化锰能加紧氯酸钾的分解（1）请你帮小明同窗填写上表中未填完的空格；（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是

；（3）小英同窗认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最后完毕了对“命题”的实验证明。

；第二方面的实验是要

。14、现有下列仪器，请回答下列问题：

（1）仪器⑤的名称是

；取用粉末状固体必须用到的仪器是

（填序号）。（2）如果用加热KMnO4的办法制取氧气，制气装置应选仪器

（填序号）。（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置最佳选用仪器

（填序号）；其化学方程式为：

；这种装置还能够用来制CO2，其收集气体的办法为

法。（4）比较（2）和（3）两种制取氧气的办法，最佳选用办法（3）的因素是

。

（5）把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检查该装置气密性的操作办法为

。

中考链接1、【重庆】下列物质中不能在氧气里燃烧的是

（

）

A.氮气

B.焦炭

C.硫黄

D.天然气2、【眉山】下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（

）

A、甲烷

B、二氧化碳

C、氧气

D、氮气3、【常州】生活中常见的下列变化没有氧气参加的是（

）A．电灯发光

B．动植物的新陈代谢

C．食物腐烂

D．金属器皿锈蚀4、【苏州】下列有关氧气的说法中，错误的是

（

）

A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多出的碳和其它杂质

B．氧气能够支持燃烧，阐明氧气含有可燃性

C．氧气能够供应呼吸，是由于和体内物质反映而释放能量，维持生命活动

D．夏天鱼池内放增氧泵，是由于温度升高，氧气在水中溶解量减少

5、【苏州】下列有关空气的说法中，错误的是

（

）

A．工业上运用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化

B．空气是一种十分重要的天然资源

C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持干净

D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其它气体和杂质1％

6、【烟台】下列有关空气各成分的说法对的的是（

）

A.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D.二氧化碳在空气中含量增多会引发温室效应，属于空气污染物

7、【兰州】下列物质中，属于纯净物的是

（

）

A．澄清的石灰水

B．新鲜的空气

C．不锈钢

D．干冰

8、【兰州】氧气是我们身边常见的物质，下列有关氧气的叙述对的的是

（

）

A．物质与氧气发生的反映都是氧化反映

B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

C．氧气含有可燃性

D．物质在氧气中燃烧的反映一定是化合反映

9、【兰州】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不对的的是

（

）

A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

B．实验时红磷一定要过量

C．实验前一定要检查装置的气密性

D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

10、【湖北襄樊】下列各组物质，按单质、化合物、混合物次序排列的是：

（

）

A、氢气、干冰、冰水共存物

B、天然气、煤、石油

C、液态氧、氯化氢、干净的空气

D、稀有气体、酒精、纯碱

11、【南京】某化学爱好小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。

[提出问题]物质燃烧需要什么条件?

[猜想与假设]1．有可燃物2．温度要达成着火点

3．与氧气(或空气)接触

[设计与实验][得出结论]猜想对的，燃烧必须同时满足

个条件，只要破坏

个燃烧的条件，就能达成灭火的目的。[反思质疑门氢气在氯气中能燃烧。燃烧与否一定要有氧气参加?

[查阅资料1]镁条能在空气中激烈燃烧，也能在二氧化碳中激烈燃烧，发出刺眼的白光、放出大量的热；细铁丝能够在氯气中激烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中激烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟[体现与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为

叫做燃烧。[反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象，细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?

[查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引发“火星四射”的现象。[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的因素，你设计的实验方案是

。12、【南京】根据下列装置图．回答有关问题：(1)写出装置中标号仪器的名称：①

；②

。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是

(填字母)。(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式

，并据此选择上图中

(填字母)组装一套制取于燥氧气的装置，收集氧气时，验满的办法是

。13、【山西】通过一年的化学学习，我们懂得实验室中的组装仪器往往有多个用途。根据下图所示装置回答下列问题。

（1）图中A装置惯用于制氧气，其反映的化学方程式是_______________；除制氧气外，A装置还能进行另一种实验是________________。（2）若用B装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是_________。若在B装置中盛满水，