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教学工作计划（2015—2016学年度第二学期）科目：国学班级：一年级任课教师：高子涵日期：2016.2.26学科教学计划2015年——2016年度第2学期学科国学班级一年级任课教师高子涵学生基本情况分析小学的一年级学生，无论是身体发育还是智力发展，都处在十分关键的阶段。因此，这一学期的学习内容，将会对他们产生重大的影响。一年级学生活泼好动，集中注意力时间短，自我约束力差，需要组织好纪律，但好奇心强，模仿力强，能很好地跟教师诵读并在很短时间内熟读并背诵课文。教材内容分析《弟子规》分五部分内容：包括总序、入则孝出则弟、谨而信、泛爱众而亲仁、行有余力则以学文，在规范学生日常行为、使之养成良好的生活习惯有非常重要的作用。教学过程中应注意的事项有小部分学生已经学习过《弟子规》并能够熟读背诵，所以会对所学内容失去新鲜感，因此要多用孩子强烈的好奇心，通过生动的小故事来吸引学生，通过比赛诵读和背诵，激发孩子的上进心，以此来带动全班生对所学内容诵读的热情。教学目标要求1.培养诵读的能力和习惯；2.教育学生孝敬父母、体谅父母；3.培养学生的爱心，爱长辈，爱老师，爱同学，互相关心和帮助；4.教育学生诚实、守信；5.指导学生的生活习惯，行为规范。教学重难点重点重点：能将《弟子规》中的指定篇目进行背诵。难点难点：在日常生活中，将学到的优秀品质内化为自己做人的基本原则，做到学以致用。完成教学目标的主要措施1.在教学过程中要多借助生动的故事来打动学生的心，使学生从中受到启发。2.联系实际生活，举例子让学生理解含义。3.鼓励学生在生活中多实践。教学进度周次日期教学内容课时备注1立规矩，学习《弟子规》总序内容12复习总序，学习父母呼至亲心伤13复习父母呼至亲心伤，学习亲所好至挞无怨14复习亲所好至挞无怨，学习亲有疾至忿自泯15庆国庆活动16复习亲有疾至忿自泯，学习或饮食至百步余17复习或饮食至百步余，学习长者立至如事兄18复习长者立至如事兄，学习朝起早至下称家19复习朝起早至下称家，学习对饮食至如有人110复习对饮食至如有人，学习事勿忙至有勿悭111复习事勿忙至有勿悭，学习凡出言至进退错112复习凡出言至进退错，学习凡道字至勿生戚113复习凡道字至勿生戚，学习闻过怒至增一辜114复习闻过怒至增一辜，学习凡是人至勿喜新115复习凡是人至勿喜新，学习人不闲至道两亏116复习人不闲至

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