第十一周体育课教学设计

斯家场小学教师教学设计松滋市斯家场小学2012—2013学年第二学期学科：体育班级：一（1）任课教师：张传新《第十一周体育课》教学设计第一课时教学内容1、考核：掷实心球2、球类活动教学目标知识目标：培养学生吃苦耐劳精神。能力目标：增强学生下肢力量。情意目标：培养学生互帮互组精神。教学内容强度教师指导学生活动组织与要求上课常规2分钟1、教师提前到场准备与检查器材；2、接受体委报告，向学生问好；3、宣布本课内容与目标。1、体委整队，检查人数，向教师报告；2、向教师问好。组织：横队队形：××××××××××××××△要求：精神饱满，队形整齐，做好安全检查。游戏教师讲解游戏方法并示范。1、口令练习2、单脚跳接力3、贴烧饼1、学生认真听讲，记住游戏的方法和要求。2、根据口令进行集体练习。要求：精神饱满，动作一致。3、组织：如图二×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO☆（图二）准备活动口令指挥学生集体练习小组长领操：1、准备操1~6节a上肢运动b下肢运动c踢腿运动d体侧、体转1、学生根据老师的要求，集体练习。要求：动作整齐，舒展。组织：如图二考核掷实心球活动球类教师讲述考核办法，测验规则组织学生考核3、进行安全教育4、教师巡回辅导检查并对学生投掷技术进行评定。5、考完的同学进行球类活动1、把学生分成4大组，由体育骨干当考核组长。2、要求公平、公正。3、组织队形如右图：4、要求注意安全××××××××○○○○○○××××××××○○○○○○放松1、组织学生进行放松。2、小结本堂课的学习情况。3、布置课后作业，安排学生收器材。4、“同学们再见﹗”1、学生能积极进行放松。2、学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。3、值日生按要求回收器材。4、“老师再见！”×××××OOOOO×××××OOOOO☆课的反思第二课时教学内容1.力量素质的练习2.自由活动教学目标1、

初步掌握力量练习的方法2、

发展学生的力量素质3、

培养学生的体育爱好兴趣教学内容强度教师指导学生活动组织与要求上课常规2分钟1、教师提前到场准备与检查器材；2、接受体委报告，向学生问好；3、宣布本课内容与目标。1、体委整队，检查人数，向教师报告；2、向教师问好。组织：横队队形：××××××××××××××△要求：精神饱满，队形整齐，做好安全检查。慢跑400米准备操教师讲解每节操的动作并示范学生集体练习组织：广播体操队形

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△力量素质练习1.发展上肢、肩带肌群力量的练习2.发展下肢肌群力量的练习3.发展腹背肌群力量练习２０～３０秒立卧撑讲解示范在教师和体育组长的组织下进行体育活动1．动作要连续，迅速2．态度认真

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自己自由参加兴趣小组小组分为篮球.乒乓球.羽毛球.巡回指导在教师和体育组长的组织下进行体育活动注意安全放松操领做放松操本课小结集合小结。回收器材组织：╳

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╳要求：节奏一致，动作放松。课的反思：第三课时教学内容素质练习------力量练习教学目标知识目标：学生知道柔韧素质的定义及练习方法。能力目标：90%以上的学生能跟随老师做压杠练习，压腿用力柔和，循序渐进，注意节奏。情意目标：学生练习积极性高，方法得当。并乐意接受教师的指导教学内容强度教师指导学生活动组织与要求上课常规2分钟1、教师提前到场准备与检查器材；2、接受体委报告，向学生问好；3、宣布本课内容与目标。1、体委整队，检查人数，向教师报告；2、向教师问好。组织：横队队形：××××××××××××××△要求：精神饱满，队形整齐，做好安全检查。慢跑教师组织学生慢跑，要求：（1）成一路纵队（2）间隔适中，保持队形（3）绕障碍物成蛇形跑教法：（1）带头领跑（2）集体跑（3）分组跑（4）变换速度跑1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。2、根据口令进行集体练习。要求：精神饱满，动作一致。3、组织：随意素质1、教师边讲解边示范压肩、拉肩、压腿（正压腿、侧压腿、摆腿）2、组织学生练习教师纠正错误1、学生细心观察听讲2、学生靠窗户做3、要求：认真练习，肩、腿都要伸直根据老师口令节奏做压、拉、侧、正、摆动作。注意安全力量练习1、单脚跳练习2、蛙跳练习3、30米1、单脚跳10次/左右*22、先分组练，后集体练（前排同学跳出3跳后，后排出发）3、加速跑放松1、组织学生进行放松。2、小结本堂课的学习情况。3、布置课后作业，安排学生收器材。4、“同学们再见﹗”1、学生能积极进行放松。2、学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。3、值日生按要求回收器材。4、“老师再见！”××××××××××××××△课的反思第四课时教学内容1、短跑素质练习2、篮球（高、低、变向）运球教学目标认知目标：知道短跑的发展史、短跑的概念、短跑的技术环节（起跑、加速跑、终点跑、冲刺）。技能目标：学习并掌握跑的正确姿势，提高跑的能力，学会如何提高速度、耐力、灵敏、协调的身体素质练习。情感目标：培养学生自我发现，自我学习、自我评价的能力和果断、顽强的意志品质。教学内容强度教师指导学生活动组织与要求上课常规2分钟1、教师提前到场准备与检查器材；2、接受体委报告，向学生问好；3、宣布本课内容与目标。1、体委整队，检查人数，向教师报告；2、向教师问好。组织：横队队形：××××××××××××××△要求：精神饱满，队形整齐，做好安全检查。游戏：两人背对夹球往返接力1．讲解游戏要求和目标2．游戏过程中发现问题予以解决3．语言暗示，给予鼓励性评价4．做好安全监督1．学生分人数相等两大组做练习2．组织学生比赛3．练习中遵守规则团结动协作跑道♀♀♀♀♀♀♀♀1短跑简介2素质练习A俯卧撑B摆臂C小步跑D高抬腿E后蹬跑1、教师讲解练习要求2、发令指挥练习3、观察并语言提示4、鼓励学生勇于表现自己1、听讲解，记住动作要求技术要点2、按要求进行练习3、相互鼓励、提示完成技术动作♀♀♀♀♀♀♀♀♂♀♀♀♀♀♀♀♀障碍跑练习1、教师示范、讲解练习要求2、发令指挥练习3、观察并语言提示要求同上呈体操队形：两人一组♀♀♀♀♀♀♀♀♂♀♀♀♀♀♀♀♀蹲踞式起跑+30M（追逐跑）1、教师讲解练习要求2、发令指挥练习3、观察并语言提示同上♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀30m1熟悉球性练习：A拨球B绕腰C绕跨2运球：A随意运球跑B总结讨论C有意识练习两种运球（高、低、变向）3自