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文档简介
第四单元认识图形(一)第2课时不同立体图形的拼搭知识点1初次感受各立体图形的高度1.描一描表示下面立体图形高度的虚线。略点评:立体图形所占空间从上到下的距离为立体图形的高度。2.同一个长方体,如何摆放最高?圈一圈。知识点2分析长方体摆放的最高高度点评:通过观察发现,长方体竖放可以使长方体摆放得最高。3.把能搭稳的圈一圈。提升点1应用各立体图形的特征会搭得稳点评:球和横放的圆柱容易滚动,长方体和正方体放在下面搭得比较稳。观察图片可以看出,最后一组能搭稳。4.4个图形搭一搭,最高的画“√”。提升点2应用各立体图形的特征会搭得又稳又高点评:观察图片可以看出,第三幅图最矮。第一幅图与第二幅图的区别是长方体横放和竖放,观察图可知,长方体竖放时比较高,因此第二幅图最高。
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