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文档简介

第页共页2023年小学做规范小学生主题班会教案主题：规范小学生行为教育时间：40分钟一、活动目标：1.了解规范小学生行为的重要性；2.学习如何规范学生的行为；3.提高学生的自律意识和规则意识。二、活动准备：1.PPT或者黑板、白板；2.图片或视频资源，用于展示；3.小学生行为规范宣传册。三、活动流程：1.导入（5分钟）a.播放一个反面例子的视频或展示一张图片，引起学生对不规范行为的思考；b.引导学生思考问题：什么是规范小学生行为？为什么要规范行为？2.讲解规范小学生行为的重要性（10分钟）a.通过PPT或板书，向学生展示规范行为的重要性，如有助于良好学习氛围、提高集体效率等；b.调动学生的积极性，激发学生关注规范行为的意识；c.引导学生找出自己和他人规范行为对大家的益处，并引导同学分享经验。3.游戏活动（10分钟）a.将学生分为若干小组，每个小组站一名代表；b.通过游戏的形式，让代表快速说出某一规范行为，其他同学迅速做出动作；c.游戏结束后，回顾刚才的规范行为，提醒学生注意细节，互相监督。4.规范小学生行为的方式方法（10分钟）a.引导学生讨论规范小学生行为的具体方式方法，如：-遵守校规校纪；-尊敬师长和同学；-礼貌待人；-关心集体，遵守班级规则；-爱护公共财物等。b.在黑板或PPT上记录学生的意见，并做出总结。5.规范小学生行为的宣传（5分钟）a.分发小学生行为规范宣传册，让学生了解具体的规范行为；b.引导学生讨论如何将规范行为宣传出去，如可以在班级、学校或者家庭中进行宣传。6.总结（5分钟）a.回顾本节课的内容，让学生进行自我评价，检查自己是否有哪些规范小学生行为；b.强调规范行为的重要性，鼓励学生在生活中积极践行规范行为。四、活动评价：通过观察学生的参与情况和对规范小学生行为的理解，可进行评价。可以从学生的互动表现、个人或小组的讨论、游戏中的表现等方面评价。五、延伸活动：1.建立规范小学生行为观察小分队，进行小学生行为观察活动，提醒同学注意规范行为；2.通过角色扮演、小品表演等形式，让学生模仿规范行为；3.请相关人员或社会工作者来班级进行讲座，加深学生对规范行为的认识。六、活动小结：通过这堂主题班会活动，学生了解了规范小学生行为的重要性，并学习了如何规范学生的行为。通过游戏和讨论，学生进一步明确了自己和他人规范行为对大家的益处。同时，通过宣传册和讨论的方式，培养了

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