黑板上的记忆作文800字

黑板上的记忆作文800字黑板上的记忆作文800字

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的黑板上的记忆作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。

黑板上的记忆作文800字1

你信吗？黑板是一块奇妙的画布，黑作底，粉作笔，却能够画出最美的画卷。童年时代，黑白色的光影给我留下太多完善的回忆。

还记得学校四班级的一次班会，当同学们伴着铃声纷纷走进教室的时候，惊异地发觉：平常纤尘不染的黑板上这天竟然多出了一个可爱的娃娃脸，美中不足的'是这张娃娃脸上少了个鼻子。

正值同学们窃窃私语、谈论纷纷的时候，班主任老师带着神奇的微笑走进了教室。立刻，教室里鸦雀无声，一双双渴求答案的目光转向了班主任。在期盼的眼神中，班主任最终揭开了谜底：“这堂课咱们不上作文课，上美术课。但在美术课之前，咱们先来玩个嬉戏，好不好？”一听玩嬉戏，同学们个个都兴奋得摩拳擦掌、跃跃欲试：“好！好！好！”

任务很简洁：给这个可爱的娃娃画上鼻子。四位“勇士”被挑中，完成这一“神圣使命”。但是当他们被蒙住双眼，那气概就去了大半。果真不出所料，看似简洁的任务却变得非常艰难。第一位同学，“初生牛犊不怕虎”，不管三七二十一上去就画，结果那鼻子都跑到脸外面去了。换了一位同学，有了前面那位同学的教训，谨慎多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再依据感觉画。左右的方位是找准了，但是手不听话，把鼻子画到眼睛的上方了。第三位同学依葫芦画瓢，先定位，再画画，但是矫枉过正，把鼻子画到娃娃的嘴巴里去了。最终一位同学，吸取前车之鉴，屏气凝神，上北下南左西右东，都思索到了，找位置找得非常精准，圆满的是，那个可爱的娃娃脸快给他擦完了。

在同学们的哄笑中，班主任开头归纳了：“为什么他们没能够胜利？”大家你一言我一语，说得不亦乐乎。等大家争论得差不多了，老师说话了：“这次失败的主要缘由是没有眼睛的指引。后面的同学一个比一个有改善，那是正因在前面同学错误的基础上。因此，当你们学学问还很盲目的时候，老师就是你们的眼睛。当你们不断发觉错误的时候，也就是你们不断进步的时候。”一番话，立刻点亮了咱们的心灵，一时刻，小小的咱们都陷入了深思。

时隔几年，我仍记忆犹新。那段黑板上的记忆挥之不去，老师的那番话至今言犹在耳。此刻的咱们，正值十四岁的花季，布满朝气，布满活力，但是在老师和家长面前，还是那么的稚嫩，那么的可笑。咱们只有听从老师的循循善诱、谆谆教导，在老师的引导下，走好人生每一步，更少错误，更多进步，画出人生最完善的画卷。

黑板上的记忆作文800字2

站在这块黑板前，我久久的注视，立刻就要离开这个教室了，想起早晨还在这块黑板上做题，因写的字少了一点而被语文老师教训的情景，不禁黯然伤神。

上午第一节课是语文课，这是这个学期的最终一天。在这一天不仅要学习，还要串教室。每每想到要离开这个奋战了一年的教室，心中布满了些许不舍，但这样的心情却不会转变我听课时的心情。

语文老师按例还是捧着那本练习册对我们念着答案，时不时的找人到黑板前默写，我又“有幸”的成为了其中的一员，我拿起一根粉笔与座位上的同学悄悄的听着语文老师所念的词语，然后写在黑板上，霎时间咚咚的敲击声快速地在教室里回响。回到座位后，我才发觉自己的字迹有多潦草，由于在黑板上每人的写字空间有限，所以每个人的字都会刻意的写小一点，我写的也很小，字与字亲热无间如一对伴侣相拥。这让我想起了不久前的那件事情。

也是一节语文课，老师找了我们一竖排的同学写板书，那篇课文原来分的段落就多，使原本字大的我更加没有地方写。匆忙忙忙写完后就回到了座位。在黑板上只感觉自己的字越来越小，并没有感到别的什么。在座位上一看，字迹特别的乱，我都辨别不出自己写的是什么。干脆老师扫了一眼什么也没说就下课了。课后，语文老师通过别的`同学稍来了纸条，上面写了一行字：你黑板上的字和作文里的字一样龙飞凤舞，展现你美丽的字体并不是坏事，但是我们上的不是书法课。

今日怎么又把老师的提示给忘了，真不应当。我正想着是不是再回到黑板前将字擦去重写，这时，语文老师指着我的字说：“这个同学的粉笔字的确写得不错，就是太书法化了，让人看不太清晰，另外这个字还少了一点。”老师顿了顿接着说：“由此我想借题发挥一下，字写了草了，甚至错了，可以擦去、可以更改，但是做人假如不仔细、出了错，可没有更改的机会呦!”同学们听了老师的话好像都若有所思，我更是感到受益匪浅，不禁想起曾经看过的一句话：字如人生，一撇一捺需留意;人生如字，一笔一画须仔细。

下午，要串班了，就要离开这个教室了，就要离开这块留下我深刻记忆的黑板了，我站在它的对面，惆怅之余又有另一番心绪：一块黑板已经写满记忆，而另一块黑板?我将怎样勾画我的多彩人生?

黑板上的记忆作文800字3

黑板，是教室中不行缺少的道具，老师的才智凝聚于此；黑板又是同学们的舞台，展现出他们的自信与风采；黑板，是一本华丽的相册，留下了我们全班的美妙记忆。

黑板上写满的粉笔字，把我牵回到了黑板上的记忆。

耳边“刷刷”的粉笔声，干脆有力，便知肯定是我们的语文老师了。在这块黑板上，他描绘了一个丰富多彩的文学世界，带领我们在学问的海洋里尽情游览，为我们叙述着一个个精彩迷人的故事，让我们流连忘返。记得每一次考试结束后，老师总会仔细地在黑板上给我们讲解错题，在黑板前给我们读同学们写得好的范文，让我们取其精华，来提高自己的写作力量。初三了，对我们的的阅读写作力量要求越来越高，阅读题也越来越难，在这块黑板上，老师一遍又遍的讲解，不厌其烦，胳膊写得累酸了，嗓子讲得哑了，直到同学们都会了，老师疲乏的脸上露出了笑容。当我们犯了错误、考试失败时，在这块黑板前，老师又鼓舞我们，让我们战胜困难，成为学习上、生活中的强者。

那“刷刷”的粉笔声，美丽动听，就知道是我们的班主任——数学老师了。在这块黑板上，留下了了她对我们在数学方面的很多引导，数学的世界是无限的，既要大胆的猜想，又需要周密的计算，我们带着奇怪   走入了课堂，而老师在黑板上的板书是我们的导航，指引着我们，激发了我们对数学的爱好，爱上了数学这门课程，领我们走向数学的'最高点。

那“刷刷”的粉笔声，连绵不绝，那肯定是我们美丽的英语老师在黑板上写着美丽的英语单词。英语老师的口语特别标准，听她读英语那真是一种享受。在这块黑板上，老师为我们讲英语句型、语法。虽然我的英语基础很差，可是英语老师也没有放弃我，提问、讲解、不会再讲，老师为我多受许多的累，多操许多的心。看着这块黑板，想着这些记忆，我的眼睛有些潮湿了。

一阵动听的的上课铃声突然响起，打断了我对黑板的回忆，把我拉回了现实，我知道，我们已经初三了，即将面临中考，黑板上的记忆也会更多，由于在这块黑板上，还会留下老师和我们更加努力的身影，留下我们成进步步的记忆，留下我们深深的师生情，这记忆将会永恒！

黑板上的记忆作文800字4

那些年，我们在黑板上一起写下一笔一画。多年后，总有人问：“黑板上的组合，你舍得解开吗？”

这是毕业前一天。

那天中午，艳阳高照，宁静的教室外响起蝉那悦耳的歌声，窗外的树荫拦住了那一抹抹刺眼的阳光。许久，清亮的高跟鞋声音愈来愈近。“啪”您生气的甩下那一叠厚厚的作业本。立刻全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里立刻静的连针落到地上也能听得！

“这些人，都是不过关的，想忽悠我吗，你们究竟是给谁学习的！”您一手指着厚厚的作业本，一边冲

这一堂课，同学们都上得心惊胆战的，整个教室荡漾着紧急的气氛，以前脸上的笑容也已烟消云散，个个的眉头似乎被哪家遗失的锁紧紧锁了起来，从前的双手也没再英勇的举起来。温文尔雅的面庞，，她燃烧着，引燃着四周的空气，犹如优雅的猫突然尖叫着露出尖利的牙。惊人的宁静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。您让我们有序的到黑板上写形容词或心理活动，必需是四字短语，且不得重复。我们就像犯人一样低着头，轻手轻脚地走到黑板前，写下一个个绞尽脑汁想出来的词，没写出来的同学自觉站在了一旁。

您在讲桌旁默不作声，脸上布满着怒气，有时而露出欣慰的表情。

太阳更大了，酷热地烧灼着大地的每一个角落。教室里，除了写字地沙沙声，也就只有风扇旋转的声音了。

很快，时间已过了一半多了，黑板上也整齐又带有一丝凌乱地写下了42个词语。当最终一个同学写下最终一笔时，您开口了“为什么不举手呢……”您又说了许久。

下课了，紧急的气氛一下子松缓开。

看着黑本上，同学们独一无二的'字体，独一无二的才智，心里酸酸的。虽然它们并不是那样漂亮整齐，但那每一笔每一画，都代表着一个纯真的孩子。或很多年以后，我们天各一方，但这黑板上的一笔一画，都系着我们的每一颗心。这是毕业前的一堂语文课，这是我们人生中一场美妙的相聚。你有何知道，下一次，何时何刻我们才能这样同坐在一间教室里，这样写下分别的字。

这面平凡的黑板，将我们系在同一个世界里，还记得，这一个个词语，这一笔一画，是我们黑板上的的记忆，童年的记忆，更是成长的记忆。

黑板上的记忆作文800字5

我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角……

理化试验操作技能考试化学试场。每个试验台前都站着一名同学，劳碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透亮     的。虽然怀有重重疑虑，我仍打算敬重试验事实，将“碳粉”填上了试卷。

我的预感果真应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。

9分，我的理化试验操作技能考试成果只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又好像是那么渺小……

身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回试验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做试验。

结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着……

“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做试验的`稀酸。老师便拿来了PH试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，预备作最终、也是一锤定音的检验。

我屏息，注视着那张试纸，渐渐浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地扩散开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。

答案昭然，原来我用来做试验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。

同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，由于，它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区分么？不，9分，也可以那样完满。

“9”终究保存了下来，同时，黑板上的9分，固执地不愿变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提示我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。

这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。

黑板上的记忆，美妙、坚决。

黑板上的记忆作文800字6

当时，你对我三分好，我用七分不屑还给你；如今，你对我三分恨，我会用七分爱还给你。——题记

在我们班上，几乎每个人都有一个无比贴切的外号，就像某些常见的绿色植物，除去拗口的学名，总还有一两个通俗易懂的别称。字正腔圆的学名听起来就有种正襟危坐的生硬感，只有外号才是准确的富有共性的标签。

通常这些外号的.由来肪络清楚明白如水，总有一点揭短和戏谑的意味，比如小宁的外号叫“冬瓜”，由于她非常胖，长得也难看，还有高原红，全班同学都不喜爱她，我跟她也不熟。

可是那一天，转变了一切。我的那支印有“海绵宝宝”的笔掉了，正在我苦恼到极点时，我看到小宁手上竟拿着我的笔。她正用那只笔写着作业呢！小偷！我的脑海里冒出了这两个字。我冲到她面前，一把抓走她的笔，骂道：“你这个小偷！”她一脸茫然地看着我，“死冬瓜，少装无辜！”我反对她，她说“这是我在——”没等她说完，我走上讲台，拿起粉笔在黑板上写道：“死冬瓜，是小偷；犯了错，找理由；家里穷，长得丑；于是便去做小偷！”我大大的楷体字在黑板上呈现出来，班上的同学也慢慢明白了什么，都对小宁指教导点，小宁冲上去拿起黑板檫开头擦黑板，她擦了我再写，甚至我的好友还对全班说：“大家看着黑板跟我念“死冬瓜——”小宁最终将班主任带来了，我却争着讲事情的原委，我成果优秀而且又是班干部，班主任只说我不该把骂同学的话写在黑板上，却把小宁骂了个狗血淋头，说她不诚恳，后来那支笔回到了我的笔袋。可是在周末我整理房间里才发觉我的那支笔在书架上放着，早已布满灰尘，我忙拿出笔袋中的笔与这支笔比较，一模一样。是我错怪小宁了，是我让她背了黑锅。后来，我特别想跟她说对不起，但我如终鼓不起士气，黑板上的字已经深深刻在了她的心里，那种耻辱，那些罪名，会不是我一个“对不起”就能弥补的。再后来，黑板上常常会消失骂小宁的话，同学一但丢了什么东西，都会怀疑是她偷的。每每看到这一幕，我的心都会钻心地疼。我欠她太多太多，我对窗外喊的那些“对不起”也随风飘散了。

曾经的花开，曾经的花落，你是否还记得，当时傻傻的我，现在忆起，是否能掀起一片狼藉。宁立风雪，张开双臂，仰头的瞬间是否能感受得到曾经的哀惜，记忆或许是我们最无奈的叹息。对不起……

黑板上的记忆作文800字7

我摩挲着黑板，慢慢回到了当时的记忆。

——题记

时间迷离，光阴消逝。似乎手中刚抓起一把金黄沙土，却又在转瞬间消逝殆尽。我盘膝坐在时间的沙滩上，回想着，在那很久以前的黑板上的记忆……

天晴朗，宝石蓝的天空上缀着几朵白云，一缕阳光透过玻璃，折射在毕业照上，我看到了你，笑靥如花。

“温顺女神”

你的面庞并没有多么地令人惊艳，但是你那温顺的笑脸和飘逸的长发，却和着一份盈满了爱意和信念的心一同闯入了我的世界。

记得那时的你总是拿着我的语文成果向其他老师炫耀，而后又立刻和我一起细细分析试卷；你在我走错路的时候，和我闲聊以暗中引导；更会经常把失意的我紧紧拥住，用温顺的怀抱承接着我那不争气的眼泪。时过境迁，尽管那些日子早已成了回忆，可你的音容笑貌却始终以圣洁的光辉将我围绕！

学校已成过往，我面临的又是一个新的挑战，但我并不会退缩，由于：我就是我，而您，永久是那“温顺女神”，在我成长的道路上，始终将我陪伴。

“幽默大王”

当我满怀着对学校生活的向往，意气风发地踏进试验中学大门，迎接我的，是一脸严厉 的你——王老师。你那一头微微卷起的头发透露着你那与众不同的共性。起初，我以为你是刻板的，甚至有几分怕你。可在语文课上，你是那么地神采飞扬，幽默乐观，激情满怀，你在黑板前大声“演讲”，声情并茂地朗诵，每到精彩之处，总会冒出几句妙语，精辟之极，使我们在笑声中微微汗颜：“唉，姜还是老的辣啊！”

渐渐地，我更加了解你了，你的'博览群书和渊博的学识，豁达开朗的性格，滔滔不绝的讲演，都令我敬佩不已。老师虽然你已不再教我们了，但是你永久是我心目中的“幽默大王”，在我成长的道路上，似一盏明灯，永久为我指明前方的路。

“亲切严师”

你的敬业精神让我为之折服，你的一视同仁让我既兴奋有敬佩，你的与众不同和天马行空更是令我刮目相看。你看似漫不经心，实则明察秋毫，而且发觉问题决不手软……虽然有的时候会对我们发脾气，但从不会让我们觉得累或疲乏。

你在那小小的三尺讲台上演绎着只属于你一个人的精彩，放射出夺目的光荣，让我们无法把目光移开。你是多么亲切呀！李老师，虽然你才与我们相处三周，但是你可知道我们早已把你当成自己人了，你也被我们私下里称为“亲切严师”。在我成长的道路上，你像灯塔，记远为我指明航向。

沙沙，沙沙……我在黑板上连续书写着属于我们的崭新的记忆！

黑板上的记忆作文800字8

有时候，我在想，黑板是有记忆的。它就像一个人那样，悄悄地伏在墙上，目睹着这一间放满桌椅和书籍的房子。它悄悄地凝视着每一个四非常钟的肃穆和非常钟的吵闹喧嚣。它把粉笔在身上啄下的每一笔一划都深深地刻入脑海。一年又一年，一批又一批面孔生疏的人走进这间房子，翻开书本念着上一批人念过的字，做着上一批人做过的题，和上一批人一样，四非常钟的肃穆，非常钟的吵闹喧嚣。

黑板是沧桑的。一年又一年，同学在变，老师在换，粉笔一支又一支地耗尽了，时间一分又一秒地流走了，人们拎着书包来了又去了，粉笔灰在地板上聚集又散开。一切都在来来往往地变化，只有黑板，除了日渐斑驳苍老的容颜，它伏在墙上，缄默无言。

物转星移的变幻，黑板是孤独的。身边的事物日新月异，自己却停滞在时间旋涡的中心不被卷走。黑板上的记忆，应当有暖和，也应泛着辛酸。粉笔的刻划应当不是黑板唯一的触碰。纷扬凌乱的灰尘，轻轻附在墨绿色的面板上，这会不会让面无表情的黑板忍俊不禁?当一天的课时终了，留下来做清洁的孩子用温湿的小手按在抹布上擦去黑板上的灰，这会不会让冰冷的黑板感到短暂却温存的幸福?

或也有顽皮的孩子，用粉笔在黑板上画出一圈圈的同心圆，然后站远了用粉笔头或小石子去丢靠近圆心的那个圆。有的`粉笔头会在黑板上留下凹陷，有的小石子会为黑板留下千疮百孔的伤疤。黑板却只是悄悄地忍着，记住这痛苦的嬉戏，记住这些凹痕与伤疤。它想，总会有一块潮湿的抹布，拂过这些浅浅的伤痕，顿一顿，焐热了这片伤痕，启动了心中的疼。

黑板是缄默的，它不善言语。由于，它有的是漫长的记忆。在时间中，它是一位老者;在记忆里，它却只是一个孩子。

我有时在想，我们缺少了一种黑板精神。黑板拥有记忆，所以哪怕不言不语，也耐得住孤独     的风暴。而作为人，我们有时太善忘却，忘却了美妙，忘却了很多值得记忆的瞬间，最终只剩下一具属于现在和将来的空壳。这时，我们不免想想黑板，它珍惜自己的点滴记忆，在孤独的时候拿出来，暖和心房。黑板珍爱自己的记忆，爱得执著，爱得肤浅。

黑板上的记忆作文800字9

你信吗？黑板是一块奇妙的画布，黑作底，粉作笔，却可以画出最美的画卷。童年时代，黑白色的光影给我留下太多美妙的回忆。

还记得学校四班级的一次班会，当同学们伴着铃声纷纷走进教室的时候，惊异地发觉：平常纤尘不染的黑板上今日竟然多出了一个可爱的娃娃脸，美中不足的是这张娃娃脸上少了个鼻子。

正值同学们窃窃私语、谈论纷纷的时候，班主任老师带着神奇的微笑走进了教室。立刻，教室里鸦雀无声，一双双渴求答案的目光转向了班主任。在期盼的眼神中，班主任最终揭开了谜底：这堂课我们不上作文课，上美术课。但在美术课之前，我们先来玩个嬉戏，好不好？一听玩嬉戏，同学们个个都兴奋得摩拳擦掌、跃跃欲试：好！好！好！

任务很简洁：给这个可爱的娃娃画上鼻子。四位勇士被挑中，完成这一神圣使命。可是当他们被蒙住双眼，那气概就去了大半。果真不出所料，看似简洁的任务却变得非常艰难。第一位同学，初生牛犊不怕虎，不管三七二十一上去就画，结果那鼻子都跑到脸外面去了。换了一位同学，有了前面那位同学的教训，谨慎多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再依据感觉画。左右的方位是找准了，可是手不听话，把鼻子画到眼睛的'上方了。第三位同学依葫芦画瓢，先定位，再画画，可是矫枉过正，把鼻子画到娃娃的嘴巴里去了。最终一位同学，吸取前车之鉴，屏气凝神，上北下南左西右东，都考虑到了，找位置找得特别精准，圆满的是，那个可爱的娃娃脸快给他擦完了。

在同学们的哄笑中，班主任开头总结了：为什么他们没能够胜利？大家你一言我一语，说得不亦乐乎。等大家争论得差不多了，老师说话了：这次失败的主要缘由是没有眼睛的指引。后面的同学一个比一个有改进，那是由于在前面同学错误的基础上。所以，当你们学学问还很盲目的时候，老师就是你们的眼睛。当你们不断发觉错误的时候，也就是你们不断进步的时候。一番话，立刻点亮了我们的心灵，一时间，小小的我们都陷入了深思。

时隔几年，我仍记忆犹新。那段黑板上的记忆挥之不去，老师的那番话至今言犹在耳。现在的我们，正值十四岁的花季，布满朝气，布满活力，但是在老师和家长面前，还是那么的稚嫩，那么的可笑。我们只有听从老师的循循善诱、谆谆教导，在老师的引导下，走好人生每一步，更少错误，更多进步，画出人生最美妙的画卷。

黑板上的记忆作文800字10

一快发黄的黑板，残留着几丝未擦尽的粉末。讲台上几支粉笔悄悄的躺着，仿佛在诉说古老的故事，不禁勾起我儿时的回忆。

依晰记得刚升学校一班级的那一天，当时的我对任何事物都布满了奇怪   心。蹦跳着，欢乐着我迈进了教室的大门。映入眼帘的便是黑漆漆的一块东西，摸上去滑溜溜的。

“妈妈，这是什么？”我天真的问道。

“这是魔术师的画板，他用奇妙的魔法棒就能在画板上变出很多你喜爱的东西。”妈妈用神奇的语气说道。

我半信半疑。不过，从那以后我的确爱上了妈妈所谓的“画板”。我喜爱和小伙伴在“画板”上涂鸦。画蓝天白云，幻想着有一天能飞上蓝天，坐在云端；画高山流水，想要一睹祖国河山的秀美；画巧克力牛奶，盼望有永久吃不完的零食。画一切世间美妙的事物，那时的我是如此欢乐，无忧无虑。

慢慢地，我长大了。我知道了那是黑板，而老师就是那奇妙的魔术师，拿着粉笔这支魔法棒在“画板”上左圈圈，右点点。教我们认汉字，学算术。噢，原来黑板是用来学习的，是老师教育我们的工具，孩时的我这样认为。记得第一次被老师调上黑板做练习的时候，我慌张失措，缓慢地走上讲台。我拿起粉笔填上了一个不确定的答案，只听见台下一片唏嘘，前排好心的同学小声叫道：错了，答案是三，快改！于是我慌张的改过答案，匆忙走下讲台，最终得了满分。殊不知在我安静的表情下内心却波澜起伏，我在心里悄悄告知自己下次要更仔细，用镇静代替今日的惊慌，自信取代今日的迟疑。

时间荏苒，我早已告辞学校时代，步入了中学殿堂。黑板依旧是黑漆漆的；粉笔仍宁愿化为粉末也要奉献自己；老师照旧是恪尽职守，关爱每一位同学。只是，我变了。我不再是一只被母亲呵护在怀的小鸟，不再是受挫后畏缩害怕的孩子。我正试着挥动那还不算顽强的.翅膀向着将来飞行。黑板在我眼里不再只是老师教育我们的工具。黑板是我追求幻想的天空，它无边无际，它布满人生的曲折。在这片“天空”那些在苦难中成就大业的伟人令我折服，那些才华横溢，誓死报效祖国的君子令我鄙视。更重要的是，在这片“天空”所折射出的人世间的“真”“善”“美”使我感动不已。我们在黑板上书写自信与幻想。

在我漫长的成长过程中，黑板已成为我记忆中一道绚丽的风景线，永不腐朽。夕阳西下，那黑板上泛着的金光，不正是通往幻想的方向！

黑板上的记忆作文800字11

时间从身边无情又匆忙地消逝，一转瞬，我已进入了毕业班。回首这飞逝而去的五年，老师们和气可亲的面容，尤如那快进的镜头，在我脑海中一一出现。凝视着教室里朴实而又平凡的黑板，她们那一个个刚劲有力又不失娟秀的字体，好像是奇妙的音符立即在我眼前跳动着。想到毕业后就要离开青春阳光的母校，离开朝夕相处的老师，平日爱笑，从不落泪的我，此时却泪眼婆娑……

在我的记忆中，有那么一个深刻又可爱的身影：胖胖的身体，长长的马尾辫，闪闪的大眼睛。她就是我三班级的班主任——肖婧老师。肖老师带给每个熟识她的人的印象，都是那么的年轻又富有才气。平日里，不但和我们一起学习，下课也陪我们一块嬉戏。她的课气氛活跃生动好玩，令我们每天都是那么的期盼。在语文课上，肖老师会调动全部同学的乐观性，即使平常不爱回答问题的同学，在她的课上，小手都会情不自禁地高高举起，人人也都有机会发言。在班队活动课上，肖老师也会让我们“八仙过海，各显神通”，个个都毫不扭捏，落落大方地展现出各自的`才艺，我们的每节班会活动总是搞得那么有声有色，精彩万分。

今日，我能在各方面取得优异的成果都离不开肖老师的培育。她知道我的组织力量强，所以常常把班会活动课交给我来组织支配；她知道我的朗读力量强，所以常常让我参与各种演讲竞赛；她知道我的薄弱之处是阅读短文，所以教了我一个好方法，带着短文后的问题仔细阅读去查找答案……有了肖老师的关心，我的进步突飞猛进。

还记得学期快结束时，我上课有时心猿意马。肖老师静静地把我喊了过去，面带一丝笑意地对我说：“你最近上课怎么有点心不在焉的？我跟你说，这次期末考试你假如考不好，你就辞去中队委职务！”我一听，心就立即揪了起来：离期末考试没有几天了，我肯定得细心复习，争取好成果，不然只能“引咎辞职”了，那脸可就丢大了。经过肖老师的一顿鞭策，那次期末考试得了99．5的高分！事后回想肖老师的话，是她给了我小小的压力，我才化压力为动力，取得了好成果呀。

“随风潜入夜，润物细无声。”老师们的谆谆教导尤如轻柔的春风吹拂着我，又如那绵绵的春雨滋润着我。黑板上的记忆，承载着老师对我们多少殷切的期望，装载着师生间多少美妙的回忆。它就如那和煦的阳光照射着我们每一个人，动力十足地前进，前进，再前进！

黑板上的记忆作文800字12

岁月，如一阵微风吹拂着美妙走过，一切悠闲，一切平缓，那黑板上的“沙沙”声又一次响在耳边，它还是那么亲和、漂亮、欢乐。

曾经多少次的走过那黑板前，一切都很平常，而如今再一次看到那黑板，就像又一次见到了“母亲”，这一刻那泪水已止不住，那记忆已找回，“惦念”在这瞬间爆发，爱在这一刻出现，坐在一张曾经属于的我课桌前，看着那凹凸不平的黑板，仍有现在我得不到的回忆，那一笔笔的勾描写出了我们的人生，那一次次的敲打警示了我们的人生，在那朴实无华的黑板上我又一次见到了那位在跑道外为我们加油的“母亲”。

她已经下去从新教一班级了，我就是从那个时候来的，可是那时的记忆真的不是许多，可能是由于太小了，“母亲”年轻时的样子已经不记得了，现在只观察一双被粉笔灰不知侵蚀了几万遍苍老粗糙的手，那是一双爱的手，一次次把摔倒的我们扶起，一次次将世界撑起，那原来漂亮的脸，已苍白不堪，那是一夜夜不眠的批改，那是一每天不休教育，那是爱的`证据，她放弃了自己的青春，放弃了自己的机会，放弃了自己的名利，为我们她坚持，为我们她努力，为我们她刻苦。在我们心里总有一块放不下巨石压在上面，总有一些讲不完的话留在心里，可是望着那苍老的“母亲”只剩下伤心和后悔，那时真的不懂事，顽皮、撒娇、放懒，一切都做得出来，可是那位“母亲”却不会生气，一副绚烂的笑容升起在脸上，一句句平和的话震撼我心，一次次摩挲把爱传递，“母亲”就是这样，她是我们人生的号兵，是我们前行的动力，是我们人生的方向，老师很多次在黑板上写下人生，为我们，她愿做基石，在下面撑起我们，让我们爬得更高，让我们俯看世界。那黑板上仍有着她曾写过的字，虽大体已被擦去，可是那笔迹已深深埋入里面，那字仍是那样板正，仍是那样干净，那里面有爱、那里面有家。她让我们欢乐成长，她让我们快乐玩乐，她让我们走向胜利，她让我们有平安感，我们知道无论怎样她都会在，无论怎样她都会支持我们。

望着那黑板上擦不掉的记忆，离开座位说一句“老师，母亲，您辛苦了……”。

黑板上的记忆作文800字13

我的大名还挂在学校橱窗里的大黑板上。每次从面前经过，同学们都会露出艳羡的眼神。可看到那笑得有些尴尬的照片，看着那洋溢着赞美之辞的介绍，我的脸总会火辣辣的。同学们说我太虚心，可我的内心却像是打翻了五味瓶。

初三上学期，班上掀起了一股你追我赶的学习热潮。可班上好几个后进生，不管老师怎么批判，都不见一点起色。那一天，班主任把我叫到办公室，说晶晶和小玥与我同住一个小区，盼望我好好辅导她们。看到老师如此信任我，我便愿意地点头答应了。

可现实远没有想象的那么简洁。看那晶晶，自诩美女，却长得肥头大耳，全然没有一点淑女的气质，说起话来大大咧咧，好像没有头脑。小玥虽然长得不错，可她的眼里只有时尚，说起李宇春、江映蓉，她可以三天三晚不睡；谈起学习，她便说要与周公去相见。怎样才能制服这两位“美女”呢？

那天，我可下足了工夫。先是跑到肯德基，买了一个全家桶，外带两个双层汉堡。有了美食，我看晶晶还能抵得住诱惑？我又跑到音像店，弄了一李宇春的新唱片。有了这个，我也不怕小玥淘气。结果却大大出乎我的意料。全家桶与双层汉堡吃得一点不剩，新唱片也让小玥无情地夺走，教学效果却让人哭笑不得。我带去的一首需要背诵的.诗词，她们看了半天却记住了两三句。我念“明月松间照”，晶晶却将下旬接成了“疑是地上霜”；我念“无边落木萧萧下”，小玥却回成了“映蓉宇春一起来”。那天，我们闹翻了，我竟然骂出了“花瓶”、“蠢猪”之类的话语。我清晰地记得，他们是流着眼泪离开我家的。

时间过得很快。期末考试总结那天，班主任眉开眼笑，一个劲地夸我关怀同学，辅导效果显著，引得班上同学艳羡得不得了，原来晶晶和小玥双双跃到了班上前20名。我也由于关心同学有功，经班主任大力推举被评为优秀班干部。

掌声响起来了，我的脸却红得像喝了酒一般。不禁静静回头，发觉两位“美女”依旧一脸的喜悦。她们或许并不在意曾经的那一幕，可黑板上的荣誉却在深深地刺痛着我的心。

黑板上的记忆作文800字14

黑板旁边的那抹绿色，成了定格在我心中的记忆。

黑板很大，教室很小，就像年幼的我们迎着浩瀚的学海。那年春天，“撑”到窗边的黑板角上消失了一抹绿色，是一绾翠绿的爬山虎，没来得及将它引出窗外，它早已伸出“爪子”牢牢地抓住了黑板。孩子们自是不想赶它走，老师也没多说，拿起嫩黄的粉笔在青丝旁写上了“”。于是青丝以惊人的生长速度印证了这四个字，而健壮成长的绿影也成了定格于黑板上春天的记忆。

夏至，没有了春日的和风细雨。而长成的绿叶们好像受不了高温，灼烤过的茎也早已送不上养分，颓然低首的绿叶着实让我们捏了一把汗。我们刚想为它喷水，老师却阻挡了我们，拿起鲜红的粉笔