沪粤版八年级上册物理第三单元第6节《3.6 探究凸透镜成像规律》导说课稿2_第1页
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沪粤版八年级上册物理第三单元第6节《3.6探究凸透镜成像规律》导说课稿2一、引入大家好，今天我们要进行的是物理课的导说课。在这一节课，我们将学习关于凸透镜成像规律的内容。通过实际的探究活动，我们将深入理解凸透镜成像的原理和规律。二、实验目的通过本次实验，目的是让同学们能够：探究凸透镜成像规律；理解光线的传播和折射规律；掌握凸透镜成像的相关计算方法。三、实验材料凸透镜；光源；屏幕；实验支架。四、实验步骤1.实验前准备（1）将凸透镜固定在实验支架上。（2）设置好光源和屏幕的位置，使之与凸透镜在同一条直线上。2.实验步骤（1）调整光源和屏幕的位置，使光线通过凸透镜后能够在屏幕上形成清晰的像。（2）分别使用不同的物体对凸透镜进行实验，观察并记录下物体与屏幕的距离、物体的高度、像的高度。3.实验数据记录和分析（1）依次将实验数据填写到表格中。（2）根据实验数据的变化规律，分析凸透镜成像的规律。五、实验讨论和总结根据实验数据和分析结果，我们可以得出以下结论：凸透镜成像的位置关系：物体放在凸透镜的焦点上方时，像会放大、倒立并在凸透镜的焦点下方形成；物体放在凸透镜的焦点下方时，像会缩小、正立并在凸透镜的焦点上方形成。凸透镜成像的性质：关于凸透镜，像的位置与物体的位置成反比例关系，物体与像的高度也成反比例关系。凸透镜成像的计算方法：根据像的位置与物体的位置的关系，我们可以使用公式f=d1d2/(d1+d2)来计算焦距。通过本次实验，我们不仅了解了凸透镜成像的规律，还掌握了一些计算方法。这些知识将会对我们今后的学习和生活产生很大的帮助。六、实验延伸如果你对凸透镜成像规律感兴趣，还可以进行一些延伸实验：改变凸透镜的形状和曲率，观察其对成像结果的影响；使用不同颜色的光源进行实验，观察不同颜色的光在凸透镜中的折射和成像情况；探究凹透镜的成像规律，比较凸透镜和凹透镜的异同。七、实验安全注意事项实验中要小心操作，避免凸透镜的损坏；实验中使用的光源要关闭时切断电源，以免发生意外；实验中要注意光线的直接照射，避免眼睛受伤。八、实验总结通过本次实验，我们通过实际操作和数据记录，探究了凸透镜成像规律。我们通过观察和分析，理解了凸透镜成像的位置关系、性质和计算方法，这些知识对我们今后的学习和生活都非常重要。通过延伸实验，我们还可以进一

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