北京市东城区北京第二十二中学2024届高一物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

北京市东城区北京第二十二中学2024届高一物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示的演示实验证明了（）A．重力加速度的大小是9.8m/s2B．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C．没有空气时，物体下落的快慢与物体的重量无关D．以上三个结论都不能证明2、如图所示，物体在，方向水平向右的拉力作用下，沿水平面向左运动．已知物体与水平面间的动摩擦因数，物体质量，取．可知物体所受摩擦力为：（）A．，水平向左 B．，水平向右C．，水平向左 D．，水平向右3、如图所示，用一根细线系住重力为G的小球，开始细线在作用于O点的拉力下保持竖直位置，小球与倾角为α的光滑斜面体接触，处于静止状态，小球与斜面的接触面非常小。现保持小球位置不动，沿顺时针方向改变拉力方向，直到拉力方向与斜面平行。在这一过程中，斜面保持静止。下列说法正确的是（）A．细线对小球的拉力先减小后增大B．斜面对小球的支持力先增大后减小C．斜面对地面的摩擦力一直减小，方向向右D．细线对小球的拉力的最小值等于Gsinα4、如图所示，铁质的棋盘竖直固定，每个棋子都是一个小磁铁，能吸在棋盘上保持静止，不计棋子间的相互作用力，下列说法正确的是A．小棋子共受三个力作用B．棋子对棋盘的压力大小等于重力C．磁性越强的棋子所受的摩擦力越大D．棋子质量不同时，所受的摩擦力不同5、在地面上以初速度𝑣0把物体竖直向上抛出，经过时间𝑡1，物体到达最高点．不计空气阻力，在上升过程中，物体的速度𝑣随时向𝑡的变化关系如图所示．在0~t1时间内，物体的加速度A．保持不变 B．逐渐减小 C．逐渐增大 D．先增大后减小6、关于速度v、速度变化量△v、加速度a的关系，下列说法正确的是()A．物体运动的速度变化越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物体，其加速度可能很小，也可能为零C．某时刻物体速度为零，其加速度可能很大D．加速度大于0，物体一定做加速运动7、物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为6m/s，1s后速度大小变为10m/s，关于该物体在这1s内的加速度大小下列说法中正确的是()A．加速度的大小可能是16m/s2B．加速度的大小可能是8m/s2C．加速度的大小可能是4m/s2D．加速度的大小可能是6m/s28、如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体从A点由静止释放，下列结论中正确的是（）A．物体到达各点的速率B．物体到达各点经历的时间C．物体从A运动到E全过程的平均速度D．物体通过每一部分时，其速度增量9、某同学在竖直悬挂的轻弹簧下加挂钩码，每个钩码的质量均为50g．当挂1个钩码时，轻弹簧的长度为9cm，当挂2个钩码时，轻弹簧的长度为10cm，重力加速度g=10mA．弹簧的原长为4cmB．弹簧的原长为8cmC．弹簧的劲度系数为50D．弹簧的劲度系数为10010、物体做变速直线运动的v﹣t图象如图所示，关于物体t1=1s和t2=3s时的运动情况，下列判断正确的是（）A．速度方向相同 B．速度方向相反C．加速度大小相同 D．加速度大小不同二、实验题11、（4分）小王同学做探究“合力做功与物体速度变化关系”的实验装置如图甲所示,小车在橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行。先平衡摩擦力,再用1条橡皮筋对小车做的功记为W,当用2条、3条

实验时,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1)在实验准备过程中,小诗整理了一些实验器材如图乙所示,还缺少的器材是（3个）____________________；(2)用一条纸带穿过打点计时器,该同学发现有图丙中的两种穿法,感到有点犹豫.你认为___________(选填“A”或“B”)的穿法更合理；(3)该同学在实验过程中,①应平衡摩擦力;②应选长短、粗细一样的橡皮筋若干;③每次实验都让小车从同一地点静止释放.以上操作对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求有帮助的是_______(填序号)12、（10分）在暗室中用如图所示装置做“测定重力加速度”的实验.实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹子、接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪.具体实验步骤如下：①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴地落下.②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴.③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度.④采集数据进行处理.（1）实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz，某同学读出其中比较远的水滴到第一个水滴的距离如图所示，根据数据测得当地重力加速度g＝_____m/s2；第7个水滴此时的速度v7＝______m/s.（结果都保留三位有效数字）（2）该实验存在的系统误差可能有（答出一条即可）：_____________三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）一个小石块从一座楼顶上由静止释放，不计空气的阻力，小石块在落地前的最后1s内下落的高度为全程的925，g取10m/s2(1)全程一共下落了多长时间？(2)这座楼房的高度是多少？14、（14分）汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为12m/s,求:（1）刹车过程中的加速度的大小。（2）刹车后2s内前进的距离。（3）刹车后6s内前进的距离。15、（13分）足球比赛中,运动员以10m/s的速度沿水平方向将球踢出,足球在地面上的运动可视为匀减速直线运动,加速度大小为2m/s2.求:（1）足球在地面上运动的最远距离.（2）6s末足球的速度大小.

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解题分析】解：“牛顿管”演示实验说明在没有空气阻力作用时，两个物体运动情况完全相同，与质量和形状无关，故C正确．故选C．【点评】解决本题要知道在没有空气阻力作用时，物体都做自由落体运动，物体下落的快慢与物体的质量和形状无关．2、B【解题分析】

考查摩擦力的理解与计算．【题目详解】由于物体有相对于地面向左的运动，摩擦力为滑动摩擦力，由滑动摩擦力公式：FN为地面对物体的支持力，FN=mg，所以摩擦力大小f=15N，方向与相对运动方向相反，即水平向右，B正确，ACD错误．3、D【解题分析】

以小球为研究对象，对其受力分析，如图所示，因保持小球位置不动，故小球处于动态平衡，由图知在题设的过程中，FT一直减小，FN一直增大，当细线与斜面平行时，FT与FN垂直，FT有最小值，且FTmin＝Gsinα，故选项AB错误，D正确；选整体为研究对象，细线的拉力在水平方向的分量一直在增大，方向向右，所以地面对斜面的摩擦力一直增大，方向向左，根据牛顿第三定律，斜面对地面的摩擦力一直增大，方向向右，选项C错误。4、D【解题分析】小棋子受到重力G、棋盘面的吸引力F、弹力N和静摩擦力f，共四个力作用，如图所示重力竖直向下，摩擦力竖直向上，且重力和摩擦力是一对平衡力；支持力和引力为一对平衡力；棋子掉不下来的原因是因为受到棋盘对它向上的摩擦力和它的重力大小相等，即棋子受棋盘的摩擦力与棋子的重力是一对平衡力，故选项D正确。5、A【解题分析】

v-t图像的斜率等于加速度，可知在0~t1时间内，物体的加速度保持不变，故选A．6、BC【解题分析】

A．物体的速度变化量越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误。B．速度很大的物体，加速度可能很小，也可能为零，比如匀速直线运动，故B正确。C．某时刻物体的速度为零，速度变化可能很快，加速度可能很大，故C正确。D．加速度大于0，若此时加速度与速度方向相反，将做减速运动，故D错误。7、AC【解题分析】

规定初速度的方向为正方向，若1s后的速度方向与初速度方向相同，则加速度为：a=Δv若1s后的速度方向与初速度方向相反，则加速度为：a'=Δv'Δt【题目点拨】根据加速度的定义式a=ΔvΔt求出物体的加速度，注意1s8、BC【解题分析】试题分析：初速度为零的匀加速运动的推论：tB：tC：tD：tE=1：：：，，根据v=at可知物体到达各点的速率之比为1：：：，故A错误，B正确；物体从A运动到E的全过程平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故，故C正确；物体通过每一部分时，所用时间不同，故其速度增量不同，故D错误；故选BC．考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】解决本题的关键掌握速度位移公式v2-v02=2ax，以及知道某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度．9、BC【解题分析】设弹簧的原长为l0，则有：mg=k（l1﹣l0）2mg=k（l2﹣l0）代入数据可得：l0=0.08m=8cm，k=50N/m．故AD错误，BC正确．故选BC.10、BC【解题分析】

本题考查了变速直线运动的v-t图线斜率表示加速度．【题目详解】AB．由运动的图像可知物体t1＝1s和t2＝3s时的运动速度方向相反，故A项说法错误、B项说法正确；CD．t1=1s和t2=3s时v-t图线斜率相同，v-t图线斜率表示加速度，即加速度方向相同，故C项说法正确、D项说法错误；二、实验题11、(1)6V交流电源、刻度尺、导线

（2）B

(3)②③【解题分析】（1）在实验准备过程中，小诗整理了一些实验器材如图乙所示，还缺少的两个器材是：6V交流电源、刻度尺、导线；

（2）电磁打点计时器纸带应压在复写纸的下面，故B更合理；

（3）①平衡摩擦力是在实验之前，所以对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求没有帮助；②应选长短、粗细一样的橡皮筋若干，保证每条橡皮筋弹力相同，③每次实验都让小车从同一地点静止释放，保证位移相同，故对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求有帮助；

故选：②③

点睛：本题考查了实验器材、实验注意事项与实验数据处理方法，掌握实验原理与实验器材、实验注意事项即可解题；本题是一道基础题，掌握基础知识即可解题，平时要注意基础知识的学习与掌握．12、9.721.94存在空气阻力（或水滴滴落的频率变化）【解题分析】

（1）由题意可知，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴，说明相邻两次闪光的时间间隔，刚好等于相邻水滴下落的时间间隔，该时间间隔为：所以，根据逐差法，重力加速度的计算如下：第7滴水的瞬时速度：（2）存在空气阻力会对水滴的运动产生影响，水滴滴落的频率不恒定也会对实验产生影响。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、(1)5s(2)125m【解题分析】由自由落体规律，设下落时间t，则有h(1-解得t=5s则塔高h=14、-4m/s232m50m【解题分析】试题分析：由加速度的定义式可以得到加速度；由位移时间关系式可以得到前进2s的位移；先判定刹车时间，进而确定6s末车停