2024届广东省阳春市物理高一第一学期期中联考试题含解析

2024届广东省阳春市物理高一第一学期期中联考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、一物体沿直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示．由图象可知（）A．在2s末物体运动的速度大小为5m/sB．在0~2s内物体运动的加速度大小为10m/s2C．在0~4s内物体运动的位移大小为30mD．在0~4s内物体运动的位移大小为40m2、滑块相对静止于转盘的水平面上，随盘一起旋转时所属向心力的来源是A．滑块的重力B．盘面对滑块的弹力C．盘面对滑块的静摩擦力D．以上三个力的合力3、坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为A．迎面驶来的汽车B．坐在它身边的乘客C．站台上的乘客D．公路边的房屋4、如图所示,自动卸货车静止在水平地面上,车厢在液压机的作用下,倾角θ缓慢增大,货物m相对车厢仍然静止,在此过程中下列说法正确的是A．货物受到的摩擦力变大B．货物对车厢的压力变大C．地面对车的支持力变小D．地面对车的摩擦力变小5、某同学绘出了一个沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移x随时间变化的图象如下图所示，若该物体在t＝0时刻，初速度均为零，则下列图象中表示该物体沿单一方向运动的图象是()．A． B．C． D．6、某同学在开展研究性学习的过程中，利用速度传感器研究某一物体以初速度1m/s做直线运动的速度v随时间t变化的规律，并在计算机上得到了前4s内物体速度随时间变化的关系图象，如图所示．则下列说法正确的是()A．物体在1s末速度方向改变B．物体在3s末加速度方向改变C．前4s内物体的最大位移出现在第3s末，大小为3.5mD．前4s内物体在第二个2s的位移为零7、下列说法中正确的是()A．摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直B．两个物体间有弹力就一定有摩擦力C．运动的物体不可能受到静摩擦力的作用D．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的8、以20m/s匀速行驶的汽车刹车制动，若该过程为匀减速直线运动，从刹车开始计时，前三秒内汽车的位移是42m．下列说法正确的是（）A．汽车的加速度大小为4m/s2B．第3秒末汽车的速度大小为8m/sC．前6秒汽车的位移为48mD．由△s=aT2知，第一个3s内的位移和第二个3s内的位移差为36m9、如图，小物块原来静止在固定的粗糙斜面上，现施加水平向右的推力F，F的大小由零逐渐增大，直到小物块刚要开始滑动为止。则在此过程中，小物块所受的A．合外力可能增大B．斜面的支持力一定增大C．斜面的摩擦力可能先增大后减小D．斜面的摩擦力一定先减小后增大10、下列关于分力和合力的说法正确的是

（）A．分力与合力同时作用在物体上B．分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上时产生的效果相同C．合力总是大于分力D．合力F的大小随分力、间夹角的增大而减小，合力可能大于、等于或小于分力二、实验题11、（4分）小明探究弹力和弹簧伸长量的关系实验时．将弹簧悬挂在铁架台上，保持弹簧轴线竖直，将刻度尺竖直固定在弹簧一侧；弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，记下弹簧长度，弹簧下端挂上砝码盘时，弹簧长度记为；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为至，数据如下表：代表符号数值如图是小明根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与______的差值填“或或”．由图可知弹簧的劲度系数为______；结果保留两位有效数字，重力加速度取由于弹簧自身有重量，小明在测量时没有考虑弹簧的自重，这样导致劲度系数的测量值与真实值相比______，填“偏大”、“偏小”、“相等”．12、（10分）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图甲所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．（弹簧始终在弹性限度内）测量次序123456弹簧弹力大小F/N00.490.981.471.962.45弹簧总长x/cm67.168.349.4810.8511.75(1)根据实验数据在图乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F-x图线_______．(2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是_____．(3)该弹簧的劲度系数k=_____．（保留两位有效数字）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）火车长，从车头离桥头处由静止开始以的加速度做匀加速直线运动，桥长为求：（1）整个火车通过全桥的时间（2）整个火车通过桥头的时间14、（14分）汽车由静止启动，以2m/s2做匀加速直线运动，求汽车运动10s的位移和10s末汽车的速度？若此时汽车立即开始刹车，以-5m/s2做匀减速直线运动，求刹车后经过5s汽车发生的位移是多少？15、（13分）亮亮星期天跟妈妈去商厦购物，亮亮做了一个有趣的实验．他发现，乘自动扶梯上楼，如果站在扶梯上不动，扶梯可以在3min内把他送到楼上去.若扶梯不动，他可用1.5min沿扶梯走到楼上.试计算亮亮在仍以原来的速度沿扶梯向上运动，同时扶梯也开动的情况下，需用多长时间才能到楼上？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解题分析】

A．在2s末物体运动的速度大小为10m/s，故A错误；B．根据速度图象的斜率表示物体的加速度，可知，在0～2s内物体运动的加速度大小为故B错误；CD．由图象与坐标轴围成的面积表示位移，可知，在0～4s内物体运动的位移大小为故C正确，D错误。2、C【解题分析】滑块相对静止于转盘的水平面上，随盘一起旋转时做匀速圆周运动，滑块有沿半径向外运动的趋势，受到指向圆心的静摩擦力，盘面对滑块的这个静摩擦力就提供了滑块圆周运动所需要的向心力，C正确．3、B【解题分析】坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为坐在它身边的乘客，故选B.4、A【解题分析】

货物处于平衡状态，受重力、支持力、静摩擦力，根据共点力平衡条件，有mgsinθ=f，N=mgcosθ，θ增大时，f增大，N减小；再根据牛顿第三定律，货物对车厢压力变小，A正确B错误；对货车整体受力分析，只受重力与支持力根据平衡条件，支持力不变；再根据牛顿第三定律，车对地面的压力不变，C错误；5、C【解题分析】试题分析：根据位移--图象的斜率等于速度，可知图象的斜率周期性变化，说明物体的速度大小和方向作周期性变化，物体做的往复运动，故A错误；在内速度为正值，向正方向运动，在内速度为负值，向负方向运动，运动方向发生改变，故B错误；在内加速度为正值，物体向正方向做匀加速运动，在内加速度为负值，物体沿正方向匀减速运动，末速度为零，接着周而复始，故物体速度的方向不变，故C正确；在内，物体向正方向做匀加速直线运动，内加速度反向，大小不变，向正方向做匀减直线运动末速度为零，内向负方向做匀加速直线运动，运动的方向发生变化，故D错误．考点：匀变速直线运动的图像、匀变速直线运动的速度与时间的关系【名师点睛】解决本题的关键知道速度时间图线和位移时间图线的物理意义，以及知道它们的区别，并且能很好运用．对于图象，要知道图象的“面积”表示速度的变化量．6、CD【解题分析】

AB.由图可知，0-1s内物体沿正方向做加速运动，1-3s沿正方向做匀减速运动，在3-4s内反向做匀加速度运动，故1s末速度方向未改变，图线的斜率表示加速度，可知1s末加速度方向改变，3s末加速度方向不变，故AB错误；C.在第3s末物体的速度为0，位移最大，即为m，故C正确；D.根据图象的“面积”大小等于位移，图象在时间轴上方位移为正，图象在时间下方位移为负，知前4s内物体在第二个2s即2-4s内的位移为零，故D正确。7、AD【解题分析】试题分析：摩擦力的方向和相对运动（趋势）的方向相反，而相对运动（趋势）的方向和运动方向是两个概念，比如手握水杯，杯子受到静摩擦力竖直向上与重力平衡，而手握水杯可以水平运动也可以竖直运动可以沿任意方向运动，如果沿水平方向运动则有静摩擦力和运动方向垂直选项A对C错．产生摩擦力的条件是接触面粗糙，有正压力而且有相对运动（趋势），所以有摩擦力一定有弹力，但是有弹力不一定有摩擦力，选项B错．木块放在桌面上受到向上的支持力的施力物体是桌面，而支持力是弹力，是由于桌面发生微小形变而产生的．选项D对．考点：摩擦力弹力8、AB【解题分析】前3s内平均速度，又因为，解得，由于解得，汽车减速到0的时间，所以汽车在5s末停止，故前6s总位移为，因为汽车仅运动5s，第一个3s内的位移和第二个3s内的位移差无法由，故CD错误，AB正确；故选AB。9、BD【解题分析】

A.物块始终处于静止状态，所受的合外力始终为零，保持不变，故A错误；B.对物块受力分析并分解如图。

斜面对物块的支持力N=Fsinθ+mgcosθ，F增大，N一定增大，选项B正确；

CD.图中未画上摩擦力f，分情况讨论f的情况：

①Fcosθ＜mgsinθ时，f沿斜面向上，由平衡条件有Fcosθ+f=mgsinθ，随着F的增大，f减小。②Fcosθ＞mgsinθ时，f沿斜面向下，由平衡条件有Fcosθ=f+mgsinθ，则随着F的增大，f增大；所以摩擦力f一定先减小后增大，故D正确，C错误。10、BD【解题分析】

（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．（2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间，分力与合力关系是等效替代．【题目详解】分力和合力关系是等效替代，不是实际存在，则不可能阐述为同时作用在物体，故A错误；合力与分力的关系时等效替代的关系，等效说的就是相同的作用效果，故B正确；当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，合力大于每一个分力；当两个分力方向相反时，合力等于两个分力之差，合力可能小于分力，由此可见：合力可能大于分力也有可能小于分力，故C错误，D正确；故选BD．【题目点拨】解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况．二、实验题11、Lx；4.9；相等【解题分析】

横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差，所以横轴是弹簧长度与的LX差值．图象的斜率表示劲度系数，故有：开始时，弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，记下弹簧长度，所以图线与x轴的交点坐标表示弹簧不挂钩码时的长度，其数值虽然大于弹簧原长，但对实验的结果没有影响．所以劲度系数的测量值与真实值相比是相等的．12、弹簧的原长42N/m【解题分析】

(1)[1]根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上．可以判定F和L间是一次函数关系．画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧．(2)[2]图线跟坐标轴交点，表示弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长．所以图线跟坐标轴交点的物理意义是弹簧的原长．(3)[3]图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比．由可得k=43N/m．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）10s（2）4.5s【解题分析】（1）根据得，火车从开始运动到达桥头的时间：．火车从开始运动到车尾离开桥尾的时间：．则火车通过全桥的时间为：．（2）火车车尾到达桥头的时间：则整个火车通过桥头的时间：点睛：解决本题的关键作出运动示意图，搞清位移的大小关系以及时间关系，结合运动学公式进行求解．14、（1）100m20m/s（2）40m【解题分析】

根据匀变速直线运动的位移公式s