人教版(新插图)四年级上册数学 第6课时 商是两位数的笔算除法 教学课件_第1页
人教版(新插图)四年级上册数学 第6课时 商是两位数的笔算除法 教学课件_第2页
人教版(新插图)四年级上册数学 第6课时 商是两位数的笔算除法 教学课件_第3页
人教版(新插图)四年级上册数学 第6课时 商是两位数的笔算除法 教学课件_第4页
人教版(新插图)四年级上册数学 第6课时 商是两位数的笔算除法 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6课时商是两位数的笔算人教版数学四年级上册课件6

除数是两位数的除法复习导入246749441.不计算,说一说商是几位数。你是怎么判断的?商是三位数商是两位数商是两位数商是一位数998627494除以4,除数是一位数,先看被除数的最高位,是4,与除数相同,所以商是三位数。246除以7,除数是一位数,先看被除数的最高位,是2,比除数小,再看被除数的前两位,24比除数大,所以商是两位数。复习导入2.完成下面的竖式。52564414144325156

5110122除数是一位数的除法怎样计算?从高位除起,先看被除数最高位上的数,如果比除数小,就看前两位;除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面;每次商后的余数都必须比除数小。探索新知探究点1商是两位数的笔算除法中个位不商0612÷18=学校共有612名学生,每18人组成一个环保小组。可以组成多少组?怎样列式计算?你认为商是几位数呢?探索新知612÷18=341861218除61个十,商3个十,余7个十18除72,商4186125430072547072340商3个十,3写在十位上。表示54个十,个位的0省略不写。18612354727204先算18除什么数?探索新知34(组)612÷18=35472472018612提示:1.除数是两位数,首先看被除数的前两位是否够除,看到哪一位,商就写在那一位的上面。2.试商的方法与前面的相同,每一步余数要比除数小。当堂练习1.填一填。(1)在计算736÷56时,被除数的前两位上的数“73”比“56”(

),计算时,商的最高位写在(

)位上,商是(

)位数。(2)要使□27÷36的商是一位数,□里最大应填(

),要使它的商是两位数,□里最小应填(

)。大小试牛刀

十两33探索新知2.算一算,填一填。715÷23=(

)312312713212……探索新知探究点2商是两位数的除法中个位商0的笔算除法930÷31=930313930030这道题应该怎么算呢?除到被除数的哪一位,就要对着那一位写商;如果不够商1,就要在那一位上商0,所以商的个位上就写0。被除数十位上的商是3,已经没有余数了,为什么还要在个位上商0?探索新知940÷31=940313931030……100这道题又应该怎么算呢?为什么还要把被除数个位上的0移下来?商的末尾不添0行吗?为什么?因为十位上的余数“1”表示1个十,只有把个位上的“0”移下来,余数才能表示10。商末尾不添0,就不能表示3个十,而只是3,而且如果商末尾不添0,根据“被除数=除数×商+余数”验算,结果也不能等于被除数。探索新知94031393100940÷31=30……10930÷31=930313930030这两道题有什么相同点和不同点吗?0000探索新知规律点评:三位数除以两位数个位商0有两种情况:1.除到个位时的余数比除数小,在个位上商0;2.被除数的个位是0,且除到个位前已除尽,直接在个位上商0。当堂练习1.选一选。

上面第1小题错误的原因是(

)。第2小题错误的原因是(

)。A.被除数个位上的0没有落下来B.商写错了位置C.商的个位不够商1要商0C小试牛刀

A当堂练习2.算一算,填一填。409610410当堂练习1.不用竖式计算,判断下面各题商是几位数。

63762393702658417136商是一位数商是两位数商是一位数商是两位数当堂练习2.计算下面各题。

387621236431649547841542444216286220336402762029当堂练习(

)3.下面的计算对吗?不对的请改正。2

40809809改正:20

40809809辨析:商的个位不要忘记补0。当堂练习()20

31680626改正:21

3168062603129辨析:被除数的个位是0,个位前没有除尽,直接在商的个位写0。将0写下来,为60÷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论