人教版（新插图）一年级下册数学 第7课时 同数连加的实际应用 教学课件_第1页
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第7课时同数连加的实际应用人教版数学一年级下册课件6100以内的加法和减法(一)50－7+20+963－7－7－7436372564942复习导入3个同学一起折小星星，每人折了6个。他们一共折了多少个小星星？你能用什么方法解决呢？试一试。探索新知解决“同数连加”的问题的方法可以用加法解答。666++=18探索新知检查一下解答过程。答：他们一共折了18个小星星。探索新知当堂检测1.李老师买了4个篮球，一共花了多少元？用你喜欢的方法试一试。或8+8+8+8=32(元)

篮球个数1234钱数/元8162432当堂检测2.分蛋糕。8+8+8=24(块)25>24不够

1.图形和数字的排列规律是相对应的，图形排列有什么样的规律，相对应的数字排列就有什么样的规律。2.解决一组内多个数，多组类似的问题，可以先求和或差，发现规律再解决问题。课堂总结解决“同数连加”的问题的方法：可以用

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