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文档简介
企业执行力与团队建设热情思维道场机制先人后事刺猬理念技术加速器积蓄力量实现跨越重塑人性的案例法北大、清华总裁班、EMBA3天训练课程2案例法的人本精神变劣根性为创造性3案例:一用户在洗衣时被洗衣机内部一个毛刺划破了手指,服务人员甲说:“我们的产品完全符合国家标准,你没有按我们的说明书使用,我们不负责。”洗衣机厂的生产厂长乙听说这件事后,查到这台洗衣机的生产责任人,罚了100块钱,然后采取措施,增加了一个工位,专门用来打磨配件上的毛刺。互动内容:↓1、你认为服务人员甲的这种做法对吗?为什么?2、你认为生产厂长乙的做法合适吗?为什么?3、如果你是洗衣机厂的一把手,你如何处理此事?简述你的处理步骤。4管理推进中,有问题就有案例没有问题就是最大的问题。优秀的主管能够化问题为管理资源员工的问题就是领导的问题。终端的问题就是领导的问题。掩盖问题就是制造道德危机。重复发生的问题就是作风的问题没有问题,就没有机遇你不去处理问题,问题一定处理你!抓住问题四不放过!!!5企业如何走向灾难的?问题隐藏起来问题不了了之问题越来越多问题越来越大直到企业没有问题——企业死了!6企业是如何被忙人整死的?创新是最难的问题,创新最难解决的问题是战胜自我!在走向灾难的组织中,真正的问题被掩盖起来或被抛在脑后,执行者把醒着的每时每刻都用于应对最新的坏消息,巧妙的掩盖公司的任何问题。这种疯狂的做法,常常伴随着虚张声势的忙碌······为什么呢?——争取在企业里存在、争取在组织里的高收益——企业就是这样被整死的!!78问题——数——人——观念——树立正确的观念
复审敢于面对问题的本质有事就找人没有不对的事只有不对的人9找不到具体责任人不放过找不到问题的真正原因不放过问题得不到解决决不放过发现问题三不放过10案例法解决问题的三步曲
现场:亲自到现场发现问题,按一级上溯的原则排查,查出问题发生的环节及责任人。路线:用互动的方式来找出解决问题的路线。试点:回到发生问题的现场研究方案是否可行,若可行,要形成规范的操作平台和工作流程,变成例行的活动。现场试点路线11解决问题,提升业绩的思路先有数:数__从市场中来,是市场效果的体现。后有事:事__是数据差异的体现,反映引出差异的问题。再找人:人__从事件的背后找出责任人。再教育:教__分析原因,把数据转换成教育数。以事业部满意度的分析为例:先有数:数__本月度事业部整体满意率为99.5%,99.5%就是来自于市场的数,是市场效果的体现。后有事:事__即市场效果的差异.0.5%的不满意来自于什么地方?这就是事.引起问题的差异所在。再找人:人__造成不满意的事的责任人是谁?有分析问题的原因到分析问题的的人,培养SBU。再教育:教__用反面的\错误的事及其所造成损失作为案例教育他人不再重复犯错误。管理工作就是要见数又见人,数反映差异,抓人带作风,通过激励机制的改善,工作作风的提升和氛围的营造,使人不断进步,团队效率不断提升。月度例会思路12
C企业最根本的追求是稳健发展
效果效率效能AB13只有自己才能改变自己谁也无法说服他人改变。我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情或晓之以理,我们都不能替别人开门。
——美国著名作家佛格森14“做”与“管”的哲学“做”——受制于人“管”——操之在我我已无能为力试试看有没有其他可能性我就是这样一个人我可以选择不同的作风他使我愤怒我可以控制自己的情绪他们不会接受的我可想出更有效的表达方式我被迫、不得已我能选择恰当的回应我不能我选择我必须我情愿如果我打算我很难做到我一定努力去完成变人的劣根性为积极性的魔方15认识人了解人,你将无所不能
——安东尼·罗宾
人的本性决定一切
决定人的本性的是哲学
形成人的本性的是文化
统治人性的是文化重塑人的本性16案例法的一般功能行动力规范力创新力振兴功能导向功能育人功能凝聚功能传播功能17细节是认真的态度“小事成就大事,细节成就完美。”——戴伟·帕卡德“成功是细节之子。”——哈维·费尔斯通“在艺术的境界里,细节就是上帝。”——米开朗基罗18“善胜者,民也”----孙子领导者的任务就是创造一个合适的环境,在此环境下,每个人都可创建自己的才智、提升自己的素质,发挥自己的才干,赢得更高的生命价值。19人人都是管理者人人都管事事事有人管工作有激情20潜能开发在美国,潜能开发正在风靡于各大企业。潜意识可以产生三万倍的力量!美国著名心理学家博恩•崔西如此说。这意味着只有把潜意识的力量开发出来,我们才能获得巨大成功。21案例的潜能潜能开发功能潜能开发的本质是脑力开发。它也称“第五层次开发”。人的第一层次开发是“知识更新”;第二层次开发是“技能开拓”;第三层次开发是“思维创新”;第四层次开发是“观念转变”。
22文如何化?教化机制——内化——内化于心案例化育机制——自发突破心智模式习化机制——外化——外化于行习俗化机制——形式与意识化道场机制——修行机制-形式化机制传统化机制——是习惯的传承力量传——可传播;可传承统——统一的;同一的,可统治的统治首先是统一23日清工作方法模型物耗成本生产计划文明生产设备工艺质量劳动纪律safetyHoumuchHoumuchcostwhenhowwhowherewhatwhy区域日清七项内容职能管理九要素横到边竖到底激励到位目标就是凝聚力计划就是管理DPCA24作业简单的背后是深刻的哲学力量;简单的背后是历练出来的功力。48小时内向他人讲授本课的内容,培训师的历程就开始了。3个月以后一个实战
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