小学生研究报告范文小学生研究报告怎么写

[小学生研究报告范文]小学生研究报告怎么写【调查报告】小学生研究报告怎么写篇(1):小学生调查报告怎么写?调查是培养一种人度事物的好奇心，从小开始，有助于开发一种人的好奇心。下列是小编整顿的小学生调查报告，请参考，上公文站，发现学习。小学生调查报告怎么写?调查报告普通由标题和正文两部分构成。(一)标题。标题能够有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××有关××××的调查报告”、“有关××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，涉及陈说式、提问式和正副题结合使用三种。陈说式如《东北师范大学硕士毕业生就业状况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈说调查报告的重要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范畴、问题，这事实上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设小学生研究报告怎么写篇(2):小学生调查研究报告的写作办法小学生调查研究报告是五年级写作的体裁之一，下面是小编为大家整顿的小学生调查研究报告的写作办法，但愿能帮到您！一、课题的提出：提出一种研究课题，普通是从背景、现状和基础(或说从重要性、必要性和可能性)等三个方面去思考的。1、背景：即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、规定或教学理念、办法、手段等，对教学工作实际产生了重要影响。2、现状：本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差别中，我们必须及时加以研究和解决的最急迫的问题。3、基础：对这方面的问题课题构组员或别人所作的探索性研究，已经获得的初步研究成果。二、概念的界定：指主课题(有时也涉及某些子课题)名称中容易产生异议的某些重要词语的内涵，课题研究涉及的范畴等。注意：不必叙述课题研究的重要观点。三、理论基础：课题研究试图借鉴、应用的重要理论、学说、观点、原理，从而得出支撑本课题研究的重要研究思想和教学理念。四、重要研究目的和内容：通过本课题的研究试图达成的重要研究目的(课题的假设)，以及主课题分解为哪几个子课题，每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应含有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架，这些子课题既相对独立，又互有联系，并有较强的可操作性，能为课题组的组员贯彻于教育、教学的实践之中。五、重要研究办法和研究对象：1、研究办法：重要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等，还能够运用数理统计法、检测分析法、跟踪比较法、构造功效法、观察法、追因法、归因法、历史法、实验法等研究办法加以辅助。要阐明准备如何充足发挥所采用的研究办法的工具性作用，为本课题(或某子课题)的研究服务。2、研究对象普通是指人，大多是指学生，也有的是指教师。要说清晰研究的是本单位的全体学生还是某一部分学生(或教师)。六、课题研究的成果形式：普通涉及课题研究结题报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、观摩课(课件、光盘)、学生作品集、教师论文发表或获奖状况汇总等等;七、课题组的组员构成及分工：课题构组员应涉及课题负责人、子课题负责人、参加研究的一线教师。对外聘的指导、顾问等人员应视他们所承当责任、义务大小、多少，作不同的具体解决。课题构组员应分别负责或兼任策划、组织、协调、统筹、管理、研究、指导、顾问工作。八、实施环节：1、前期准备阶段：确立主课题，构建子课题;组建课题组，明确分工职责;建立、健全学习交流制度;完毕论证、申报工作;制订主课题实施方案和子课题工作计划;进行必要的前期调查或检测。2、研究实施阶段：可分为研究实施的第一阶段、第二阶段，按实施方案进行研究，其间可安排一次中期报告。中期报告不图形式上的轰轰烈烈，要讲究实际效果，要通过中期报告让课题构组员看到研究的初步成果，发现存在的局限性或问题，明确下阶段的研究任务，然后调节实施方案，修订子课题的工作计划，使后阶段的研究不偏离方向，为课题顺利结题奠定良好的基础。3、结题鉴定阶段：完毕结题报告的撰写和资料汇编工作，为成果鉴定做好充足准备。小学生研究报告怎么写篇(3):小学生研究报告小学生研究报告【一】研究分析：一、问题的提出据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，特别是在小朋友及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此小朋友及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多?孩子们的眼睛终究是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?二、造成眼睛近视的因素有:1看电视距离太近2看电视的时间太长3所看电视的画面浓度太深4写作业时的姿势不对的5在光线太强的阳光下看书6在光线太弱的光下看书7长时间的在电脑前8不合理饮食9看激光10在车厢里看书11遗传因素12不认真做眼保健操三、大多数人都是平时不注意保护眼睛而造成近视的。研究成果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性变化，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境亲密有关，与摄入营养成分的失衡亲密有关。而不对的用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是当代小朋友近视大增的主因。四、研究成果：通过调查研究发现，在当今的中学生近视率不停上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视如何，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上出错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠局限性、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。五、建议(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。(三)时常佩带某些滴眼液，如：珍视滴眼液，明目滴眼液，珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健操。(四)尽量少上网或看其它辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长久处在疲劳状态。(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。(六)定时到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或避免近视度加深。六、体会为有效防止近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定时到眼科医院检查眼睛，特别是高度近视眼患者，及时发现眼病，方便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱惜我们的眼睛，不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战，我们要勇于接受挑战，战胜敌人!小学生研究报告【二】1.问题的提出：我从电视上看到了喝饮料的害处，又想到我也是不折不扣的“可乐迷”，现在牙齿出现了某些症状，我想，小学生喝可乐的伤害有无。因此，我对此展开了调查。2.调查办法：(1)从网站上理解中小学生喝可乐的害处。(2)通过电视的新闻联播上，理解中小学生喝可乐，现在是什么样子。3.调查状况和资料整顿：信息的渠道涉及的方面具体内容通过互联网调查小学生喝可乐的害处喝可乐多会牙齿受到腐蚀小朋友饮可乐有害。可乐中含有咖啡因，1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50～80毫克。有人做过实验，成年人一次口服咖啡因1克以上，能够引发中枢神经系统兴奋，呼吸加紧、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。即使1次服用1克下列，由于胃黏膜受到刺激，也会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。通过电视的新闻联播小学生喝可乐，现在是什么样子。呼吸加紧、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。一项研究显示，汽水会加速骨质流失，特别爱喝可乐的少女，骨折的几率是不喝汽水者的5倍!4.结论：喝可乐多会牙齿受到腐蚀小朋友饮可乐有害。可乐中含有咖啡因，1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50～80毫克。有人做过实验，成年人一次口服咖啡因1克以上，能够引发中枢神经系统兴奋，呼吸加紧、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。即使1次服用1克下列，由于胃黏膜受到刺激，也会出