学校中层岗位竞聘演讲稿

学校中层岗位竞聘演讲稿导读：本文学校中层岗位竞聘演讲稿，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【学校中层岗位竞聘演讲稿(一)】各位领导、同事们!大家好!首先感谢学校搭建了“公选公推”这个平台，是我有机会参加中层竞聘，同时也感谢朋友们的激励，让我有勇气站在这里演讲。一、工作经历和人生态度从九○年走上工作岗位以来，我始终在教学的第一线，即使在怀孕期间仍担任了班主任工作。先后两次下乡支教;在镇东小学工作时，由于支教的因素，两年里，曾经历了四次语文改教数学，再从数学改教语文，我都能顾全大局，服从分工，且毫无牢骚。以前的我始终认为只要认真工作，教好书，就算是一种好老师了，对于其它没有太多的追求，我也曾很满足这种生活状态，但可能正是这种没有太高追求的人生态度使我错失了诸多的东西，例如说我的小高职称整整迟上了六年。即使说对过去那样的生活我并不后悔，但到了四十不惑的年纪，认真想想，有那么一点遗憾!因此现在的我想借这次机会，努力变化自己，无论是工作上还是生活上，使自己主动一点，向上一点。也但愿我的变化，能感染我身边的人，给像我同样的朋友带来一点正能量。二、任职优势和我对中层的认识我虽没有丰富的管理经验，但我认为我的优势是坚持了二十几年的一线教学工作，从不怕苦、怕累。而我的财富是和诸多同事之间建立的坦诚和理解，彼此和谐相处的感情，我觉得这些对我竞聘至关重要。中层竞聘演讲稿由于我对学校中层的认识是：中层不仅是学校决策的执行者，领导意图的贯彻者，更应当是群众正当利益的代表者，教师教育、教学工作的服务者。我深知，我不是竞选中能力的，但我一定会是最乐意代表大家，最适合为大家服务的那一种。三、竞聘态度和我的服务承诺我已不再年轻，没有年轻同志的激情和雄心壮志，但我有我这个年纪的淡定和从容。如果这次没有得到大家的必定和承认，我就把它当作一次锻炼自己、提高自己的机会，此后除了一如既往地做好自己的教学工作，同时主动支持新竞选上的中层同志的工作。如果幸运地得到了中层的岗位，我的用心，加上你们的支持，我会让你们看到一种全新的、工作更杰出的我!谢谢大家!【学校中层岗位竞聘演讲稿(二)】“天道酬勤”“无欲则刚”是我发表在《中国教师报》和《泰州晚报》的两幅书法作品，也是指导我工作生活的座右铭。默默耕耘在教学第一线十六年，始终从事小学语文中高年级的语文教学及班主任工作。我没有轰轰烈烈的优秀事迹，只是一名平凡的小学教师，在日常的工作岗位上认真做好每一件事，可能这就是我的优秀之处。一、严谨从教且行且思教育是份良心工作，唯有倾注全部的身心才干做好这份工作。从教的第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的爱与学生交流。我始终坚持一种理念：“先为人，再为学。”只有先学会做名正直无私的人，将来才干真正成为祖国需要的人材。在平时的教育过程中，我身体力行，做学生的楷模，到处以一名人民教师的规定规范自己的言行，主动加入了中国造血干细胞捐献者的行列。平时的班主任工作中，留心学生的细微变化，及时发现问题，纠正学生的不良行为。在平时的教育教学工作之余，留心身边的教育故事，并用心统计下来，我的随笔《学生“拿”钱后来》获全国少工委等单位联合征文比赛二等奖;《我班的红领巾求助站》发表在《德育报》;《给问题学生以平等的眼光》《纸上谈“兵”》《给孩子以悔悟的机会》《老师，你今天换位思考了吗?》四篇随笔发表在《实践新课程》;《老师，我们能够回家了吗?》发表在《中国学生健康报》„„教学中我认真学习《新课程原则》，细心钻研教材，虚心向同年组老师学习请教。力求吃透教材，找准重点、难点，立体推动三维目的的贯彻。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点拟定自己的教学思路。为了让学生能更直观形象地感受所学的知识内容，化解教材难点，我经常自制高质量的多媒体教学课件，丰富学生的学习内容。上课尝试运用多个教学办法，从学生的实际出发，给每个学生呈现自我的机会，发展学生的个性，调动学生学习的主动性，培养学生发明性思维，使学生能轻松愉快学到知识增加能力。近年来，我的语文教学效果始终处在年级组前列，教学实绩优良。边教学，边总结教学的得失，论文《合理拓展文本升华课堂教学》发表在《语文报》;《语文综合实践活动初探》发表在《实践新课程》;《培养学生自主学习能力点滴谈》发表在《辅导员*教学版》;《三招让孩子养成良好阅读习惯》发表在《中国小朋友报*当代家庭教育周报》《自制投影片的故事》发表在《青年教师》„„另外，有二十多篇课文解读类文章发表在《语文周报》《学习周报》。12月，我的书法指导课获泰州市“星光大舞台书法指导课评比”获软笔组一等奖第一名，被推荐在全市开设示范课，得到了同行们的一致好评。二、不停探索务实创新“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，当今社会，是信息爆炸的社会，身为教师必须不停更新自己的知识体系才干适应教育教学的需求，我深知“要给学生一杯水，自己必须拥有一桶水”的道理。课外，各类教育刊物是我的知心朋友，网上学习更是乐此不疲。起担任苏教版教材编辑委员会主办的凤凰语文网备课室版主、班主任论坛版主，担任《辅导员》杂志社主办的论坛的版主;1月担任《中国教师报》“创新课堂”论坛的版主;在几十万名网民中能被专家、网友承认担任版主，足以阐明了我的勤奋和能力。身为版主，仅仅读帖回帖是不够的，自己还得做出楷模来引领大家向迈进，楷模是什么?就是自己得写，写出高质量的论文和随笔来。由于长年累月熬夜，身体发出了严重的警告：患上了神经性偏头痛，发病时头痛欲裂，但我无怨无悔，由于我相信天道酬勤，近几年来，我坚持写下论文随笔百余篇，几十万字。公开发表的各类作品达成30多件。三、辛勤耕耘乐于奉献中层竞聘演讲稿工作后来，作为普师出身的我通过勤学苦练，成为学校电教工作的高手，毫无保存地为全校老师制作教学课件应用于课堂教学。制作课件参加海陵区的数学赛课，获得了一等奖的好名次，在泰州市教育局举办的课件比赛中也获得了二等奖的好成绩。暑假，学校启动数字化校园的建设，我放弃了休息，顶着酷暑跟随学校领导全程参加，尽心尽职，不计酬劳，最后顺利地使全校师生在9月1日用上电子白板。近几年，响应市局的号召，开展“三进”工作，我是冲锋在前，主动实践，运用工作之外的时间开设了“书法爱好小组”，不计得失，得到了学校领导和学生家长的充足必定。其间被评为“泰州市十佳青年教师”提名奖，“江苏省优秀青少年科技辅导员”、海陵区“十佳少先队辅导员”、高新区“教学能手”等等。四、竞聘岗位及构想本人结合自己的条件申报电教室副主任一职，优势有：一、本人有一颗乐于奉献的心，工作以来，无论是学校的教育教学，还是同事的家中的电脑硬件，只要出现问题找到我，我都会及时精确地提供协助。二、本人数年的主动学习、主动实践锻炼了我的硬件、软件的综合解决能力，能为学校的电教工作正常开展奠定基础。三、本人始终从事小学中高年级的语文教学，懂得教学一线的老师在电教方面的困惑、疑问，为提高我校的电教水平有更直接的协助。如果本次能成功上岗，我有以下构想：一、加强电教设备常规化的除尘保养，形成制度，让我校的电教设备的服务质量有一种明显的提高;二、加强电教技术应用培训工作，切实解决因人为操作不当而减少电教设备的使用效益;三、组建电教小组，通过通力合作，形成合力，提高我校的电教水平，使我校的教学课件成为提高教学效率的一种突破口。以上是我本人粗浅的报告和构想，不当之处，恳请领导批评指正!【学校中层岗位竞聘演讲稿(三)】尊敬的各位评委，各位领导，老师们：大家好!今天能够站在这里我的心情非常激动，感谢各位领导给我的这次机会，也感谢在座的各位在这样冷的天气下听我的竟聘演讲，在这里给大家道一声：你们辛苦了!首先我简朴介绍一下自己的状况:我叫某某某，今年26岁，本科学历，中共党员，9月大学毕业后应聘到*****学校始终到现在，能够说这几年我是在各位的协助下逐步成长和成熟起来的，今天，在这个竞聘的舞台上我以诚恳的心态接受大家的选择和检查，也把它当作对自己工作的一次历练。这两天我也始终在想:我凭什么去说服领导们,又凭什么让在座的各位相信我能胜任中层领导副职岗位呢?我给自己找了三个理由。(一)踏实肯干的工作态度和较为扎实的专业知识。我不是一种张扬的人，工作四年以来，我始终踏踏实实的走好每一步，一丝不苟的完毕上级分派的教学工作和班级管理工作，在学校发展的同时，我也在不停提高自己的专业知识，除了获得市优质课二等奖外，还参加省级技能培训，并且在自己的努力下，顺利通过了全国在职硕士考试。(二)较高的思想觉悟和较强的工作能力。作为一名党员，我主动参加政治学习，关心国家大事，服从工作分派，不停地加强个人修养和党性修养，提高自己的思想觉悟。同时，在大家的协助下我的工作能力也有了很大的提高，工作期间，多次获得校级优秀教师，模范班主任，优秀共产党员等称号，在演讲比赛中多次获得一等奖。(三)较好的年纪优势。由于年轻，因此我有不失冲动的激情，我有如火般的热情，我有着对工作的坚持和执着，我有高度敬业的精神，我有负责的工作态度，我能够以校为家，全身心地投入到工作中去。如果领导们信任，同事们支持，给我机会，让我竞选成功的话，对将来的工作我会从下列几方面做起：一加强学习，熟悉状况，尽快实现角色转变。摆正位置，当好助手.主动思考，向领导建言献策;做好领导和群众之间的桥梁和纽带，工作中不懂就问，虚心地向领导学习，向周边老师学习。二加强团结，营造和谐的工作氛围。搞好本科室的内部团结，主动向兄弟科室学习，加强科室间的外部协作，为身边的老师们服务，努力营造宽松、和谐、愉快、信任的工作氛围，增强集体的吸引力、凝聚力和战斗力。中层竞聘演讲稿三是扎实工作，开拓创新。在学校大发展的核心时刻，规定我们在踏实肯干，乐于奉献的同时，还要用创新的理念来开展工作，在原有工作的基础上不停推陈出新，让新方法，新制度，新改革真正实践到工作中，有效的提高工作效率，为整个集体注入新的活力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。最后，我以一副对联来结束演讲，上联是“胜固可喜，崇辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。不管成果如何，我将一如既往的勤奋学习，努力工作，为技校美妙的明天做出自己的奉献!【学校中层岗位竞聘演讲稿(四)】尊敬的各位领导、各位老师，大家好!非常荣幸站在这里参加中层岗位竞聘。首先要感谢各位领导和老师们始终以来对我予以地关心和协助。，随着实验小学向农村教师伸出橄榄枝，我第一次勇敢的站在了没有学生的讲台上，幸运的成为了实小的一员。今天再次站在这样的讲台，还好，能看到这样多熟悉的领导、同事们，内心激动紧张的同时又感到那么踏实。我本着锻炼自己，服务师生的宗旨参加竞聘，重要基于下列考虑：1、有丰富的工作经验。，我担任学校中层，在学校领导、老师的指导下，我都能圆满的完毕学校交给的各项任务。2、有扎实的专业知识。工作十数年来，我始终扎根于教育教学第一线，担任六年级的数学教学工作。我认真备课、上课、学习，即使忙碌、但很愉快。在教学改革中，我主动探索，勇于实践，虚心向老教师学习。不停学习，提高自己的业务水平。终于，对教育工作的执着追求与坚持让我收获了领导的必定和同仁的好评。如果有幸得到领导的必定和同事们的支持，我将更加严格地规定自己，服从学校的安排，推行岗位职责，尽自己的努力为大家服务。在此后的工作中，我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。谢谢大家!【学校中层岗位竞聘演讲稿(五)】尊敬的区教育局领导，尊敬的胡校长，各位领导、老师们：大家好。我叫***，今年31岁，6月毕业于淮阴师范学院，同年8月分派到宝堰中学工作，至今已有8年。这八年来，始终受学校领导和同事们的关心照顾和支持，才使得我快速成长。今天，我怀着对工作的无比热爱，在这里，面对领导和同事们关注的目光，以诚恳的态度接受大家的检查。参加本次竞聘，我有下列几点自我认识。首先，教育教学上，自己有较扎实的业务素质和教学水平。工作八年来，我始终钻研教材，勤于研究，重视反思，不停提高自己的教学水平。个人曾获得江苏省青年教师教学大赛一等奖、镇江市优质课评比一等奖、多次市、区级公开课受到一致好评。也先后获得镇江市首届教坛新秀、丹徒区青年教师楷模、第六批骨干教师、区教学能手等荣誉称号。在搞好课堂教学的同时，我也致力于教研科研活动，有几十余篇论文获奖，并有三篇文章发表，参加并负责三项省级课题，其中两项已顺利结题。另首先，组织管理上，我有一定的管理经验和较强的组织协调能力。数年的班主任工作，促使自己不停强化团体管理能力，细化贯彻班级管理，并不停尝试和探索更有效的班级管理方案。与此同时，我也负责校团委工作，在做好团委各项本职工作的同时，也主动组织创新开展各项团体活动，例如校青春潮歌手赛、中文听写大赛等。并协助政教处完善各项工作任务。做好校园活动报道工作。最后，个人性格上，我能吃苦耐劳，充满热情。工作八年来，在学校领导和同事的指导协助下，我始终把能吃苦、能奉献作为做好工作的基本品质，我对工作始终充满了极大的热情和热爱，正由于这份热爱，让我有充足的精力和高昂的斗志，面对工作，竭尽所能，不停超越。因此，结合以上几点认识，我想竞聘的职位是政教处副主任。如果这次我有幸竞聘成功，我将不负众望，努力做好下列几方面的工作。第一，优化本职工作。我将继续负责好团委工作，优化细化团体活动。做好团员发展和培训工作;加强文明监督岗管理;开展符合贴切学生的活动。并使这些管理机制和活动方案常态化。努力营造健康愉快，主动向上的校园氛围。第二，做好协调工作。政教处既要面对教师还要面对学生，平时常规事务较多，要及时传达上级的各项任务，