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文档简介

教案系列大班教案：迎国庆、庆中秋教案及反思《大班教案《迎国庆、庆中秋》含反思》这是优秀的幼儿园中秋节教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1、了解中秋节的来历和关于习俗，对民族文化初步造成或产生爱好。

2、感受国庆节的喧闹气氛，培育幼儿喜爱祖国和身为中国人的傲慢感。

3、与同伴、老师一起庆祝中秋，共享月饼，表现自己，感受中秋节的欢快气氛，体验共享、团结、祥和的欢快。

4、情愿乐观参加活动，感受节日的欢乐。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动时间：20XX、9、30

活动地点：三楼多功能厅

活动对象：全体大班幼儿、老师、阿姨

活动预备：

月饼、水果、音乐磁带、话筒、关于中秋节的来历、月饼的来历的动画、街道、公路、广场国庆环境布置的视频。

活动过程：

一、主持人宣布活动开头，引起爱好

1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像镰刀。”请你猜猜是什么？

2、讲讲月亮的变化，由幼儿依据已有阅历叙述。二、介绍中秋节

1、介绍中秋节的来历：放“《中秋节》的来历”的课件。

2、中秋节的习俗。

三、介绍中秋节的一些食品

1、放“《月饼的来历》的课件”。

2、请幼儿讲一讲中秋节还有哪些吃的东西，我情愿给谁吃，鼓舞幼儿情愿给特教班的同伴们吃。

四、介绍国庆

1、提问：祖国妈妈的生日是哪天？今年是祖国妈妈几岁的生日？

2、观看视频：了解各地是怎样庆祝的？

3、争论：我们小伴侣会怎样庆祝？

五、各班表演

1、情愿把自己欢乐的心情表现出来，分班级进行表演。

2、全体幼儿共唱歌曲《大中国》。

六、共享中秋食物

各班孩子、老师一起共享月饼和带来的食物。

活动反思：

此次活动开展的比较顺当，幼儿在活动中感受到了节日的欢乐。本次活动，我们是以茶话会的形式开展的，在活动中，孩子们通过观看中秋节来历的动画，了解了中国传统佳节“中秋节”的来历，并且通过师生互动的谈话形式感受到了中秋节团聚、吉利的气氛。通过观看视频、争论的形式了解了国庆节并感受到了国庆的喧闹。接下来的各班的节目表演把活动推向了高潮，各班幼儿乐观参加到表演中来，他们把平常学到的本领都呈现出来了，最终在一曲合唱《大中国》中终止了表演。各班老师和幼儿一起共享中秋的食物，大家在一起感受团聚的欢乐，孩子们在拿中秋月饼的时候，也没有消逝以往你推我抢的现象，大家一起品尝着月饼，我们用照相机把这温馨的一刻都拍了下来，同时也把这奇妙的回忆给拍了下来。

小百科：在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，中秋节开头成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载就有“八月十五中秋节”。传奇唐玄宗梦游月宫，得到了霓裳羽

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