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文档简介

教案系列小班健康教案:橡皮膏小熊教案及反思小班健康活动橡皮膏小熊教案主要包含了活动目标,活动预备,活动过程,延长活动等内容,欣赏故事,知道小熊受伤的缘由。懂得一些运动器具的准确玩法,知道运动时要留意平安。适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看小班健康橡皮膏小熊教案吧。幼儿园小班健康教案:橡皮膏小熊

活动目标:

1、欣赏故事,知道小熊受伤的缘由。

2、懂得一些运动器具的准确玩法,知道运动时要留意平安。

活动预备:

1、小熊玩具。

2、玩具圆圈。

活动过程:

一、出示受伤的小熊,谈话导入。

1、老师出示贴满橡皮膏的玩具熊。

师:今日,我们豆豆班来了一位动物伴侣!看!(从背后拿出小熊)它是谁呀?原来是一只小熊!

师:哎呀!这只小熊怎么啦?

师:这只小熊受伤了!

师:看看小熊哪些地方受伤了?

2、联系自己受伤的情景,说说自己受伤后的感觉。

师:你有没有受过伤,受伤后,会有什么感觉?(很疼,会哭等)

3、鼓舞幼儿结合自己的生活阅历,大胆叙述,猜猜小熊受伤的缘由。

师:小伴侣们猜一猜,小熊是怎么受伤的?(幼儿发言)

二、欣赏故事,知道小熊受伤的缘由。

1、结合挂图幼儿完整倾听一遍故事。

师:小熊究竟是怎么受伤的,让我们听一听它的故事吧!

老师叙述故事。

2、依据故事情节,进行提问,引导幼儿仿照“接、扶、抓”等动作。

师:故事终止啦!小熊的鼻子是怎么受伤的?

师:当有皮球抛过来时,要用手去接,“接”怎么做呀?老师抛球过来了,你们要接住哦!(幼儿仿照接的动作)

师:小伴侣玩滚皮球嬉戏的时候还要留意小脚不要踩到球上,会很简单摔倒受伤的!

师:小熊的屁股是怎么受伤的?

师:玩滑滑梯的时候,小手要怎么样?要扶着扶手,“扶”怎么做呀?我们也来做一做!(幼儿仿照扶的动作)

师:小熊的膝盖是怎么受伤的?

师:爬攀登架的时候,要抓紧攀登架,“抓”怎么做呀?(幼儿仿照抓的动作)

三、结合生活阅历,争论一些运动器具的准确玩法,知道运动时要留意平安。

1、老师出示玩具圆圈,争论嬉戏玩法。

师:小熊玩的玩具我们小伴侣都玩过!幼儿园里还有许多小伴侣们没玩过的玩具呢!

出示玩具圆圈!

师:玩具圆圈可以怎么玩?(幼儿发言)

师:跳圈嬉戏的时候留意不要跳在圆圈上,许多小伴侣一起玩的时候未能推,未能撞!。

2、小结。

师:我们玩任何玩具都要留意平安,这样才不会受伤,我们从小就要学会爱护自己,做一个能干的好宝

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