江苏省扬州市四年级上学期语文期中试卷（含答案）

江苏省扬州市四年级上学期语文期中试卷一、填空题。1．看拼音写词语。táoxǐzhújiànliánxìxuǎnzéàomìjiàshǐnìshuǐzīrùnwòshìjiāngyìng2．将词语填写完整并选择正确的词语填空。（1）将词语填写完整人鼎机算未卜、雀声风唤腾驾（2）现代科学技术已具备了孙悟空的能力，人工降雨就是例证。（3）教室里，大家都在专心看书。二、选择题。3．选出读音全部正确的一项。（）A．啄（zuó）食模糊（hu）酿（niànɡ）造嫉（jí）妒B．咆哮（xiào）拖累（lěi）浸（jìn）透洞穴（xué）C．薄（bó）雾潜（qiǎn）力船舶（bó）弯曲（qǔ）D．肝脏（zànɡ）叶柄（bǐnɡ）屋檐（yán）枯萎（wěi）4．选择字形全部正确的一项。（）A．既使严历坑坑洼洼 B．霎时铃铛滕云驾雾C．功夫痕迹精疲力竭 D．艰定花卉愤愤不平5．下列句子中，使用了不同的修辞手法的是（）A．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。 B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。C．爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 D．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。三、解答题。6．句子练习。（1）接下来的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________（2）我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（3）雪花比梅花洁白。梅花比雪花香。（用关联词将两句话合并为一句话）____________________________________________________________________________________________7．古诗词填空。（1）关于学问，汉代的王充认为“智能之士，，”，只有敢于发问才能学到新的知识，《尚书》中也说“，自用则小”。（2）《题西林壁》的作者是朝的（人名）。诗中蕴含深刻哲理、耐人寻味的诗句是：“，。”（3）我知道很多关于秋天的谚语，比如：。四、阅读理解快乐阅读。盘古开天地（节选）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声，照耀大地，他的右眼变成了月亮；他的四肢和躯干（ɡānɡàn）变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗（hánhàn）毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。8．选出正确的读音，填到横线上。9．这段话是围绕着哪句话来写的？请用波浪线画出来。10．第一自然段的文字主要运用了的修辞手法。这一段最后的省略号省略了。你能想象一下盘古的身体还有什么变化吗？他的变成了。从中我们可以体会到盘古的精神。11．《盘古开天地》是中国神话，你还读过哪些神话故事？请列举两个。、阅读课外语段，完成练习。逗人喜爱的黄燕我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我开始注意它，观察它了。小黄燕除了吃小米外，还特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，总是很悠闲地用它的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧我似乎明白了许多，开始爱我家的小黄燕了。清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的12．从文中找出下列词语的近义词。偶然——灵敏——13．联系上下文理解词语。心旷神怡：14．小作者对小黄燕的态度经历了从到注意它、它的过程。通过观察，小作者觉得小黄燕。15．仔细阅读文中画横线的句子，“我”明白了什么呢？选一选。（）A．爷爷奶奶让“我”喂养小黄燕，是让“我”学会照顾这个小动物。B．小黄燕用自己的行动，让“我”学会了爱整洁。C．小黄燕教“我”学会了做事要有耐心，不能急躁。16．填空。小黄燕美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示：。五、妙笔生花17．孙悟空会七十二变，哈利•波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的力量……假如你也拥有超凡的力量，写一写你拥有超凡的力量后最想做的事情。题目自拟。写完后别忘了认真修改，书写要认真哟！

答案解析部分1．【答案】淘洗；逐渐；联系；选择；奥秘；驾驶；溺水；滋润；卧室；僵硬【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍。“淘洗”容易写成同音词“讨喜”，“溺”容易写成为“弱”，注意“逐、卧、僵、滋”等字的书写。故答案为：淘洗；逐渐；联系；选择；奥秘；驾驶；溺水；滋润；卧室；僵硬【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。2．【答案】（1）声；沸；神；妙；先；知；鸦；无；呼；雨；云；雾（2）呼风唤雨（3）鸦雀无声【解析】【分析】（1）“人声鼎沸”：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样；“神机妙算”：形容预料准确，善于估计形势，决定策略；“未卜先知”：形容没有占卜就事先知道，形容有预见；“鸦雀无声”：形容一点声音都没有，非常安静；“呼风唤雨”：原神话小说中指神仙道士能使风和雨都听他的使唤的法术。多比喻具有能够支配自然或社会的力量。“腾云驾雾”：乘着云，驾着雾。古代神话小说中形容神仙的法术。

（2）通过“人工降雨就是例证”可知，该处应该填的是“呼风唤雨”。

（3）结合“大家都在专心看书”语境，可知该处应该填的是“鸦雀无声”。故答案为：（1）声；沸；神；妙；先；知；鸦；无；呼；雨；云；雾；（2）呼风唤雨；（3）鸦雀无声【点评】本题考查的是词语的默写和理解填空能力，要结合平时的积累进行作答，选词填空时，要结合词语的意思和语境，正确选用。3．【答案】D【解析】【分析】A.“啄食”的“啄”应读“zhuó”。有误；

B.“拖累”的“累”应读“lèi”，读“lěi”时指连续，重叠，堆积。有误；

C.“潜力”的“潜”应读“qián”。“弯曲”的“曲”应读“qū”，读“qǔ”时指歌曲。有误。

D.正确。故答案为：D【点评】本题考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。4．【答案】C【解析】【分析】A.即使：假定；就算是(常与也连用)，表示假设的让步。故“既使”的“既”错误。严厉：严肃而厉害。故“严历”的“历”错误。有误；

B.腾云驾雾：神话描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。故“腾云架雾”的“架”错误。有误；

C.正确。

D.坚定：立场、主张、意志等稳定坚强；不动摇。故“艰定”的“艰”错误。有误。故答案为：C【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。5．【答案】C【解析】【分析】A.“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞”运用了比喻的手法，把“蝙蝠”比作“没头的苍蝇”。B.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”把“露珠”比作“珍珠”；把“月亮”比作“弓箭”；运用了比喻的手法。

C.“一脚一脚地往上爬”把“爬山虎”人格化，运用了拟人的手法。

D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”运用了比喻的手法，把“浪潮”比作“白色战马”。故答案为：C【点评】本题考查学生对修辞手法的辨析能力，要熟悉和掌握常见的几种修辞手法，结合每种修辞手法的特点对句子进行正确辨析。6．【答案】（1）接下来的两粒豌豆说，他们到了哪儿，就在哪儿住下来。（2）我今天的作业全部做完了。（3）虽然雪花比梅花洁白，但是梅花比雪花香。【解析】【分析】（1）直述句变转述句有两步，一是变符号，二是变人称。符号：冒号变逗号，双引号去掉。人称：我变成他/她，看说话人的性别确定；你变“对”字后面的人称，对谁说就写谁。在本题中，把“说”字后面的冒号变逗号，双引号去掉。“我”变成“他”。

（2）“基本上做完”和“全部做完”存在前后矛盾，去掉“基本上”。

（3）仔细读“雪花比梅花洁白。梅花比雪花香”可知，雪花比梅花白，但是不比梅花香，分句之间是转折关系；选择“虽然...但是”这组关联词。故答案为：（1）接下来的两粒豌豆说，他们到了哪儿，就在哪儿住下来；（2）我今天的作业全部做完了；（3）虽然雪花比梅花洁白，但是梅花比雪花香。【点评】本题考查了句子的变换。要掌握各种句型变换方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。7．【答案】（1）不学不成；不问不知；好问则裕（2）宋；苏轼；不识庐山真面目；只缘身在此山中（3）立了秋，把扇丢【解析】【分析】（1）“智能之士，不学不成，不问不知”出自汉代王充《论衡·实知》，意思是有学问的有才智的人，靠努力学习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。“好问则裕，自用则小”出自《尚书》，意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。

（2）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，意思是：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理

（3）“关于秋天的谚语”根据课文学习或自己的积累写出一条即可，答案不唯一。故答案为：（1）不学不成；不问不知；好问则裕；（2）宋；苏轼；不识庐山真面目，只缘身在此山中；（3）立了秋，把扇丢【点评】本题考查的是对古诗词、名言警句、民间谚语的识记和默写能力，平时要多积累多写，能准确背诵并默写对。【答案】8．ɡàn；hàn9．盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。10．排比；盘古身体其他的变化；牙齿；白玉；无私奉献11．《哪吒闹海》；《夸父追日》【解析】【点评】本题考查的语段阅读，要想准确地理解课文内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后才回顾整体的感知，答起题来才能得心应手。8．“干”：读gàn时，表示事物的主体或重要部分。读gān时，表示没有水分或水分很少，跟“湿”相对。故“躯干”的“干”应选“gàn”。“汗”：读hàn时，表示人和高等动物从皮肤排泄出来的液体。读hán时，表示可汗的简称。故“汗毛”的“汗”应选“hàn”。

故答案为：ɡàn；hàn9．本段主要写了盘古身体的变化。故中心句是文段首句：盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

故答案为：盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。10．第一自然段中“他……变成了……”的句式出现了多次，运用了排比的手法。根据课文内容的理解可知，该段主要描写盘古倒下之后身体的变化，其中还有身体部位在文章中并未提到，所以结尾的省略号省略了盘古身体其他部位的变化。选取一个文章并未提到的身体部位，合理想象，例如他的牙齿变成了白玉。从中我们可以体会到盘古勇于献身的精神。

故答案为：排比；盘古身体其他的变化；牙齿；白玉；无私奉献11．结合题干“《盘古开天地》是中国神话”根据平时的阅读积累作答，写出两个神话故事即可，注意故事要用书名号引起来。答案不唯一。

故答案为：《哪吒闹海》；《夸父追日》【答案】12．偶尔；敏捷13．心境开阔，精神愉快，让人感觉轻松。在短文中指小黄燕的鸣叫声让人感到心情愉悦，感觉轻松。14．懒得管他；观察；歌声动听15．B16．要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会学到很多知识和明白很多道理的。【解析】【点评】本题考查的语段阅读，要想准确地理解课文内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后才回顾整体的感知，答起题来才能得心应手。12．“偶然”意思是突然的，不是经常的；意想不到的。近义词为“偶尔”。“灵敏”的意思是反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。近义词为“敏捷”故答案为：偶然；敏捷13．结合文中语句“清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。”可知“心旷神怡”的意思是心境开阔，精神愉快，让人感觉轻松。在短文中指小黄燕的鸣叫声让人感到心情愉悦，感觉轻松。

故答案为：心境开阔，精神愉快，让人感觉轻松。在短文中指小黄燕的鸣叫声让人感到心情愉悦，感觉轻松。14．这篇短文围绕中心主要写了作者对一只小黄燕的态度变化。起初作者对小黄燕并不在意，懒得管它。但经过一个多星期对小黄燕的喂养，作者开始注意它，观察它。通过观察，作者觉得小黄燕很可爱、歌声动听。文章紧扣中心，抓住作者的心理变化过程，表达了对小黄燕的喜爱之情。

故答案为：懒得管它；观察；歌声动听15．短文中画线句子“我似乎明白了许多，开始爱我家的小黄燕了”这句话是小作者在看到小黄燕用小嘴梳理自己的羽毛而产生的想法，小黄燕用自己的行动，让“我”学会了爱整洁。

故答案为：B16．阅读短文内容可知，小黄燕美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示：要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会学到很多知识和明白很多道理的，也会更加热爱生活。

故答案为：要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会学到很多知识和明白很多道理的。