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文档简介

第第页标准化建设自查报告

【标准化建设自查报告一】

对比《山西省义务教育标准化建设评估验收标准》,我校逐条进行了自查,现将自查状况总结如下:

一、基本状况:

我校现有教职工13名,在校同学167名,教学班6个,我校从实际出发,在村委支部和中心校的领导和大力支持下,办学条件极大改善,学校环境正在改造之中,教学设备不断添置更新,学校管理渐渐制度化、规范化,教学质量逐年稳步提高。

二、自查状况:

(一)普及程度

学校实行学校六年义务教育,同学适龄少年入学率100%,在校生巩固率100%,学校规模能够满意同学入学需要,全部班级班容量掌握在规定范围内。

(二)校舍建设

我校占地面积为12600平方米,校舍建筑面积为1578平方米,绿化面积500平方米。教学楼面积1100平方米,锅炉房18平方米,厕所25平方米,生均0.15平方米(男生有8个蹲位,平均每10人一个蹲位、一个小便槽;女生有8个蹲位,平均8人一个蹲位)。学校有锅炉房、和各类仪器综合室(文体器材室、图书室、教学仪器室),没有配套的会议室、卫生保健室、少先队办公室,虽然办公条件简陋,但老师都能教书育人、尽职尽责。学校有体育运动场1个,面积5000平方米。

(三)教育教学设施设备

1、同学试验所需的仪器不足,只有常见的教学仪器,试验室一个63平方米,但配备不够齐全。

2、学校的电教设备:有远程教育一套,教学光盘有160盘,同学电脑15台,电教设备基本能满意教学要求。

3、图书室1个21平方米,图书藏量3407册,生均20册。由于学校经费焦灼,图书更新较慢,学校订阅报刊杂志数量达15种以上,满意教学需要。

4、不足之处:音体美器材数量少,不能满意老师需要,卫生器械配备较少。

(四)经费保障

1、税费改革后,生均公用经费足额拨付,09年429元/年/生,10年550元/年/生,11年650元/年/生。

2、老师工资根据国家规定工资标准按时足额发放。

3、严格执行收费标准,不乱收费。经费合理运用,教材循环运用,确保学校正常运转。

(五)机构与队伍建设

1、义务教育工作有专人负责,人员配备符合编制标准,能满意教学需要,无代教及老师自雇代教现象,老师人人有老师资格证,在编老师13人中专科学历9人,高校本科学历4人,学历达标率100%;全体老师均有继续教育证及一般话证,都能积极参与各类培训,符合课改形式。

2、校长持证上岗,符合任职条件,学校重视老师职业道德规范,社会、家长和同学评价良好;无任何体罚、污辱同学及损害同学身心健康的行为。

(六)教育管理

1、学校坚持依法办学,依法执教;有符合本校实际的各项常规管理制度,管理措施不断完善,管理机制健全。安全教育工作有制度且落实较好,近几年来无重大责任事故。

2、学校管理工作民主科学、管理规范;能表达德育为首的指导思想,学校德育工作实效性、针对性强,无留级开除同学现象,严格规范同学在校作息时间,保证同学的课外活动时间,组织开展文化娱乐等课外活动。

3、教学管理制度完备,形成了以人为本的管理模式,建立了科学的同学与老师评价制度。

(七)课程实施与素养教育

1、严格执行国家课程设置方案和课程标准要求,开足开全课程、开足课时,落实同学每天参与一小时熬炼制度,按规定开设地方课程和校本课程,能围绕教学需要组织课程资源。能制造性的开设有特色的综合实践活动课(写字课)。

2、老师培训工作机制完善,有能承受课程改革试验培训和指导工作的骨干老师。

(八)学习化学校建设

依据我校实际状况,积极开展校本教研,建立健全了各项校本教研制度,为老师创设各种学习条件,充分利用各种教育资源,努力提高业务素养。

(九)教学质量

学校阶段同学毕业率100%,同学道德行为合格率100%,《同学体质健康标准》达标率100%。同学具有积极向上精神风貌,同学性格与特长得到肯定进展,学科教学成果整体优良。

三、创建标准化学校努力方向:

1、以优质教育共享过程为出发点,启动学校校舍配套改造工程。依据上级安排,谋求多方支持,加紧校舍改造工程建设。

2、以老师培训为重点,培育一流的`老师队伍。创建学习型学校,提升老师教学水平。

3、以校本教研为主导,仔细落实教育教学目标。继续开展课堂教学改革,探究大面积提高教学质量的有效途径。

4、扎实工作,进一步完善各种档案资料等软件建设,购买教学仪器、各种设施设备,加强各种硬件建设,争取通过义务教育标准化。

【标准化建设自查报告二】

一、学校概况

浦口街道多仁学校座落于嵊州(浦口)经济开发区多仁村,占地面积4054.5平方米。全校208名同学,六个教学班,12位专任老师,其中高级老师5名,大专学历7名。专用功能室齐全,现代化教育装备齐全,提倡以人为本的管理理念,是一全部活力的郊区学校。20**学年被嵊州市教育体育局评为教育工作先进集体,20**年1月被评为首批嵊州市平安学校。

二、自查自评结论

第一条:学校规模及班额人数

达标要求:6班每班45人

自查状况:我校现有6个教学班同学208人平均班额数为34.67人

自查结论:达Ⅲ类标准

第二条:校舍用房的组成

(一)教学及教学帮助用房

达标要求:设置一般教室50平方米;设置试验室;音乐教室;计算机室;劳技室等专用教室和帮助用房;图书室;体育室;仪器室等公共用房及帮助用房,运用面积224平方米。

自查状况:学校设置一般教室6个,每个运用面积52.56平方米;设置试验室1个;音乐舞蹈教室1个;美术劳技室1个;计算机教室1个;多媒体教室1个;并配备了相关的帮助用房。图书室1个;体育室1个及相关的帮助用房。

自查结论:达Ⅲ类标准

(二)办公用房

达标要求:设置教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健室等管理用房,运用面积108平方米。

自查状况:学校老师办公室1间,行政办公室1间,少先队办公室1间,广播室1间,运用面积117.04平方米。

自查结论:达Ⅲ类标准

(三)生活服务用房

达标要求:依据实际需要设置教工单身宿舍,教工与同学食堂,开水房,汽车库,配电室,教工与同学厕所等用房;可以设置同学宿舍,锅炉房,浴室、自行车库等用房,运用面积194平方米。

自查状况:学校设有教工宿舍3间,老师与同学食堂1间。开水房1间,配电室1间,师生厕所2间,自行车库1个,运用面积217.8平方米。

自查结论:达Ⅲ类标准

第三条:学校用地和校舍建筑面积指标

(一)生均用地面积指标

达标要求:6班、生均14.98平方米

自查状况:学校现占地面积为4054.5平方米,生均用地15.02平方米

自查结论:达Ⅲ类标准

(二)校舍建筑面积指标

达标要求:6班,生均建筑面积7.09平方米

自查状况:学校现有建筑面积为1787.1平方米,生均6.62平方米

自查结论:达Ⅲ类标准

(四)教学用房配置标准

1、一般教室达标要求:每班设1间。运用面积不得小于50平方米

自查状况:学校6个班级,现有一般教室6间,每间教室运用面积52.56平方米

自查结论:达Ⅲ类标准

2、专用教室达标要求:Ⅲ类标准运用面积256平方米

自查状况:学校现有专用教室运用面积295.85平方米,其中配有音乐舞蹈室,美术劳技室,计算机教室,试验室,书法室等。

自查结论:达Ⅲ类标准

3、公共教学用房达标要求:Ⅲ类标准运用面积224平方米

自查状况:学校公共用房运用面积230.4平方米,其中配有图书室,体育室,活动室,仪器室,心理询问室等。

自查结论:达Ⅲ类标准

4、办公用房配置标准

达标要求:Ⅲ类办公用房运用面积108平方米

自查状况:学校现有办公用房运用面积117.04平方米,其中配有老师办公室,行政办公室,大队部办公室,广播室。

自查结论:达Ⅲ类标准

5、生活服务用房配置标准

达标要求:Ⅲ类生活服务用房运用面积194平方米

自查状况:学校现有生活服务用房运用面积217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、师生厕所。

自查结论:达Ⅲ类标准

第四条:规划和建设标准

自查状况:

(1)、选址合理,有宁静的周边环境,依据浦口街道的教育事业进展规划,科学地确定办学规模。

(2)、学校总体建设规划经过上级主管部门批准,街道专家论证,功能布局合理。

(3)、校舍工程遵循安全、适用、经济、美观原那么,严格执行国家《工程建设标准强制性条文》的规定,工程质量达到优良级。

(4)、学校教学楼建筑层数为3层。

(5)、学校建筑面积采纳框架结构,耐火等级符合《建筑设计防火规范》要求。

(6)、同学教室有良好的通风、采光条件,教室采纳两面采光,日光灯照明。

自查结论:达Ⅲ类标准

第五条:学校环境配置

自查状况:

(1)、学校配备通讯、音响、计算机、电子音像资源库,各办公室配备电脑,一至三班级配备简易多媒体,其他教室配有两机一幕。

(2)、学校四周围墙,一扇大门,惹眼校牌,运动场上竖有铁制旗杆。

(3)、努力创建花园式学校,学校绿化面积达707平方米,生均3.4平

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