人教部编版语文四年级上册第六单元同步练习及答案

人教部编版语文四年级上册第六单元同步练习18.牛和鹅一、读拼音，写词语。

1.妹妹得了小儿麻痹症，suī（

）然下肢瘫痪，但是她pínɡ（

）着wán（

）强的毅力依然坚持学习，有时shèn（

）至读书到深夜。她大ɡài（

）是太累了，天明时，才hūnhūn（

）沉沉地睡着了。2.我tuō（

）掉棉袄，扑进奶奶的怀里，搂着奶奶的bó（

）子撒娇。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）二、按要求写句子。1.鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）2.鹅有什么可怕的！（改为陈述句）3.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用加点的关联词说一句话）三、根据课文填空。看到牛，我们也不再无缘无故欺负它了，我觉得它（

）把我们看得比它大，（

）我们平白地去欺负它干吗？1.“无缘无故”的意思是____________，句中和它意思相近的词语是____________。

2.在句中填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。四、课内片段阅读。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”1.啪嗒啪嗒（仿写拟声词）：____________、____________、____________2.这段话从____________

、____________、____________三个方面描写了“我”被鹅追赶时____________的情境。3.如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。________________________参考答案：一、1.虽

凭顽

甚

概

昏

2.脱

脖二、1．可怕的鹅一口咬住了我当胸的衣襟。2.鹅没有什么可怕的。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）3.要是你走路不小心，就会摔倒的。三、1.没有一点儿原因

平白地

2. 虽然

可

我们的学校虽然不是高楼，可环境非常优美。四、1.滴答滴答

哗啦哗啦2.动作

神态

语言

慌乱3.示例：我会拿起一根木棍，用力地赶鹅，一直把它们赶跑。19.一只窝囊的大老虎一、看拼音写词语。bānjí

yí

duànpáiliànzáɡuō（）（）（）（）二、选择恰当的词语填到句中的括号里。忽然

突然1.他的（

）到来，打乱了我的学习计划。2.我（

）想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。三、比一比，组词语。念（

）

级（

）

桃（

）

练（

）岭（

）

极（

）

逃（

）

拣（

）四、课文整体梳理。课文是按照（

）、（

）、（

）三部分来写的。在讲述怎样演老虎时，故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有意见（

）。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）五、重点段落品析。

《一只窝囊的大老虎》片段终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。

为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。

1.写出下列词语的近义词。忽然——（

）

立刻——（

）

至今——（

）2.终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？3.“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。

参考答案：一、班级

一段

排练

砸锅二、1.突然

2.忽然三、思念

班级

桃子

练习

山岭

极限

逃走

拣起四、期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源

不同五、1.突然

马上

如今2.非常期待上台表演。

3.因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可爱，很有趣。20.陀螺一、在带点字的正确读音后面画“√”。铁钉（dīnɡdìnɡ）

旋转（xuān

xuán）帅气（shuàishài）二、看拼音写词语。fǒuzé

kuànɡqiěrénɡrányùliào（）（）（）（）三、根据意思写词语。1.看到名称就联想到它的意义。(

)2.形容运用自如。

(

)3.形容态度真静。

(

)四、根据要求写句子。1.这种懊恼终于引起了长辈的注意。（用加点的词造句）____________________2.这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。这句话把_______比喻成了______。你来仿写一个拟人句吧！________________________________________五、基础积累大巩固。课文以______为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜______的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对______的喜爱之情。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）六、课文整体梳理。

《陀螺》片段在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿要在尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会裂开。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你的抽打，_____________。抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋力搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。1.陀螺又叫______。2.第二段横线上填入的句子符合语境的一项是（

）A．在冰面张牙舞爪，穷凶极恶。B．在冰面旋转、舞蹈，憨态可掬。C．在冰面摇头晃脑，杀气腾腾。D．在冰面横冲直撞，左右逢源。3.下列选项分析不恰当的一项是（

）A.文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。B.文章表达了对童年美好生活的怀念。C.文章