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文档简介

4.2指数函数学习目标具体实例,抽象概括出指数函数的概念.2.类比幂函数的学习,按照概念—图象—性质的过程研究指数函数.指数函数的性质比较大小,求解定值.重点、难点重点:指数函数的概念,图象与性质.难点:指数函数概念及性质的理解.知识回顾,引入问题

分析问题,归纳概念

定义分析问题,归纳概念

例1

结合实例,抽象性质问题2:结合以往学习幂函数的经验,你认为应该如何研究指数函数?

学以致用,巩固新知

指数函数图象与性质0<1>1图象定义域值域性质学以致用,巩固新知

例21、已知函数y=ax,y=bx,y=cx,y=dx的大致图象如图所示,则下列不等式一定成立的是 (

)A.b+d>a+c B.b+d<a+cC.a+d>b+c D.a+d<b+2、若指数函数y=(1-3a)x在R上单调递减,则实数a的取值范围是()

A.B.(1,+∞)C.R D.(-∞,0)学以致用,巩固新知

例3

反思小结,观点提炼幂函数图像与性质数学抽象、逻辑推理具体问题抽象概括指数函数从特殊到一般(1)这节课你学到了哪些知识?技能?(2)你是通过什么方法获得的这些知识和技能的?(3)在获得这些知识和方法的过程中利用

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