六步法教学举例

教学单元1.4梁钢筋加工与安装咨讯1整理课件

单元教学设计2整理课件

图1为某建筑物简支梁配筋图。(钢筋保护层取25mm，梁编号为L1共10根)。图1

某建筑物简支梁配筋图

六步法教学——咨讯3整理课件根据图示信息完成以下任务：1.识读梁结构施工图；2.编制钢筋配料单；3.制定钢筋施工方案；4.进行钢筋加工与安装〔包括切断、弯起、绑扎、焊接等〕；5.钢筋加工安装质量检测及评定；6.钢筋工程技术资料整理。

六步法教学——咨讯4整理课件小组及任务划分单成员任务第一组张帅军（组长）、郭辉、王彦强、张保卫、牛皓备料第二组贺琦（组长）、张津山、亓波、杨亚飞、薛忠庆钢筋加工第三组辛文峰（组长）、封浪浪、赵亮亮、张伟、孙冲钢筋绑扎第四组魏建勋（组长）、李继峰、贺伟、高远、田佳卉加工评价

六步法教学——咨讯5整理课件

图1为某建筑物简支梁配筋图。(钢筋保护层取25mm，梁编号为L1共10根)。图1

某建筑物简支梁配筋图

六步法教学——咨讯6整理课件序号咨讯内容1钢筋的分类、验收和堆放2钢筋的连接3钢筋的锚固4钢筋配料单的编制5钢筋加工6钢筋连接7钢筋的绑扎和安装8钢筋工程质量验收标准

六步法教学——咨讯学习页7整理课件主要参考资料：1.自编教材?钢筋工程施工与管理?；2.混凝土结构工程施工质量验收标准GB50204-2002；3.现行?建筑施工?标准大全；4.?建筑施工计算手册? 江正荣主编； 5.?混凝土结构工程施工?张假设美主编； 6.?建筑施工组织?蔡雪峰主编； 7.本课程视频库；8.电子图书。

六步法教学——咨讯8整理课件

六步法教学——咨讯钢筋的保护层厚度如何确定？钢筋的锚固长度、搭接长度如何确定？钢筋下料长度计算原那么是什么？钢筋的弯钩长度、量度差值如何确定？钢筋加工的一般工艺流程是什么？钢筋有哪几种连接方式？如何编制钢筋工程施工方案？钢筋加工应注意哪些平安问题？钢筋施工质量主要验收哪些工程？质量验收的工具有哪些？引导性问题9整理课件教学单元1.4梁钢筋加工与安装授课人：刘洁教学方法：六步教学法〔咨讯-方案-决策-实施-检查-评估〕

方案、决策10整理课件

图1为某建筑物简支梁配筋图。(钢筋保护层取25mm，梁编号为L1共10根)。图1

某建筑物简支梁配筋图

六步法教学——方案、决策11整理课件1．钢筋配料单的编制步骤(1)通过图纸，确定钢筋设计尺寸。

(2)计算钢筋的下料长度。

(3)根据钢筋下料长度编写钢筋配料单。

(4)制作钢筋料牌。将每一编号的钢筋制作一块料牌，作为钢筋加工的依据。

六步法教学——方案、决策12整理课件2.钢筋下料长度的计算原那么及规定(1)外包尺寸

结构施工图中所指钢筋长度是钢筋外缘之间的长度，即外包尺寸，这是施工中量度钢筋长度的根本依据。(2)混凝土保护层厚度六步法教学——方案、决策D外包尺寸平直段d平直段平直段L=外包尺寸-量度差值+弯钩增长值13整理课件表2

混凝土结构的环境类别

表3

纵向受力钢筋的混凝土保护层最小厚度(mm)

六步法教学——方案、决策14整理课件(3)弯曲量度差值

钢筋长度的度量方法系指外包尺寸，因此钢筋弯曲以后，存在一个量度差值，在计算下料长度时必须加以扣除。根据理论推理和实践经验，列于表1。表1钢筋弯曲量度差值

D外包尺寸平直段d平直段平直段六步法教学——方案、决策15整理课件(4)钢筋弯钩增加值

HPB235级钢筋末端应作180°弯钩，其弯弧内直径(D)不应小于钢筋直径的2.5倍，弯钩的弯后平直局部长度〔L〕不应小于钢筋直径的3倍。表2一个Ⅰ〔Ⅱ〕级钢筋弯钩增加长度〔钢筋直径d〕六步法教学——方案、决策16整理课件表3一个箍筋弯钩增加长度〔Ⅰ级钢筋，直径d〕图2箍筋弯钩形式六步法教学——方案、决策17整理课件(5)箍筋调整值

为了箍筋计算方便，一般将箍筋弯钩增长值和量度差值两项合并成一项为箍筋调整值，见表4

。计算时，将箍筋外包尺寸或内皮尺寸加上箍筋调整值即为箍筋下料长度。表4

箍筋调整值(非震区)

六步法教学——方案、决策18整理课件(6)钢筋下料长度计算直钢筋下料长度=直构件长度-保护层厚度+弯钩增加长度弯起钢筋下料长度=直段长度+斜段长度-弯折量度差值+弯钩增加长度箍筋下料长度=直段长度+弯钩增加长度-弯折量度差值

或箍筋下料长度=箍筋周长+箍筋调整值

构件高宽L=外包尺寸-量度差值+弯钩增长值19整理课件3.钢筋下料计算六步法教学——方案、决策20整理课件

学习页：梁L1钢筋配料单六步法教学——方案、决策21整理课件钢筋加工与安装的步骤：施工准备钢筋的下料钢筋的切割、加工成型钢筋的绑扎与安装钢筋安装质量评定钢筋配料单的编制六步法教学——方案、决策22整理课件工作页：工作进度步骤1：步骤2：步骤3：步骤4：步骤5：步骤6：步骤7：步骤8：工作页：钢筋加工与安装工作方案六步法教学——方案、决策23整理课件工作页：所需工具/设备序号设备/工具名称数量（台/套）123457六步法教学——方案、决策24整理课件序号安全和健康保护措施1234工作页：平安和健康保护措施六步法教学——方案、决策25整理课件教学单元1.4梁钢筋加工与安装授课人：张迪教学方法：六步教学法〔咨讯-方案-决策-实施-检查-评估〕

实施26整理课件

图1为某建筑物简支梁配筋图。(钢筋保护层取25mm，梁编号为L1共10根)。图1

某建筑物简支梁配筋图

六步法教学——实施27整理课件学习页:钢筋配料单成果

六步法教学——实施28整理课件工作页：所需工具/设备序号设备/工具名称数量（台/套）1钢筋切断机手钳2台、切断机1台2钢筋加工台4个3机械弯钩机2台4扎钩10个5卷尺5个7直尺5个8Φ10钢筋20米，Φ12钢筋30米，扎丝1卷

六步法教学——实施29整理课件序号安全和健康保护措施1安全帽40个2手套40付3工作服40套4工作页：平安和健康保护措施

六步法教学——实施30整理课件步骤1：加工准备步骤2：钢筋划线步骤3：钢筋下料步骤4：钢筋下料复核步骤5：钢筋加工步骤6：钢筋加工复核步骤7：钢筋绑扎实施步骤

六步法教学——实施31整理课件1.钢筋加工钢筋加工包括包括调直、除锈、切断和弯曲成型等。

六步法教学——实施加工与安装要点〔1〕钢筋的调直。钢筋调直宜采用机械方法，也可采用冷拉方法。当采用冷拉方法调直钢筋时，HPB235级钢筋的冷拉率不宜大于4％，HRB335级、HRB400级和RRB400级钢筋的冷拉率不宜大于1％。32整理课件〔2〕钢筋除锈。钢筋的除锈，一是在钢筋冷拉或调直过程中除锈，这对大量钢筋除锈较为经济；二是采用电动除锈机除锈，对钢筋局部除锈较为方便；三是采用手工除锈〔用钢丝刷、砂盘〕、喷沙和酸洗除锈等。〔3〕钢筋切断。钢筋下料时须按下料长度切断。钢筋剪切可采用钢筋切断机或手动切断器。后者一般只用于切断直径小于12mm的钢筋；前者可切断40mm的钢筋；大于40mm的钢筋常用氧乙炔焰或电弧割切或锯断。钢筋的下料长度应力求准确，其允许偏差为±10mm。

六步法教学——实施33整理课件2钢筋绑扎与安装〔1〕绑扎程序〔2〕钢筋绑扎的要求钢筋的接头和交叉点一般采用20～22号铁丝或镀锌铁丝进行绑扎。柱、梁的箍筋绑扎，应保证与梁、桩受力主筋垂直。箍筋的端钩位置应错开布置。画线→摆筋→穿箍→绑扎→安装垫块

六步法教学——实施34整理课件

工人绑扎梁钢筋的独特方法35整理课件36整理课件

塑料卡的形状有塑料垫块和塑料环圈两种。塑料垫块用于水平构件，塑料环圈用于垂直构件。

混凝土的保护层厚度，一般用水泥砂浆垫块或塑料卡垫在钢筋与模板之间来控制。37整理课件工作页

钢筋加工的允许偏差

六步法教学——实施38整理课件工作页：钢筋安装位置的允许偏差和检验标准

项目允许偏差(mm)检验方法绑扎钢筋网长、宽±10钢尺检查网眼尺寸±20钢尺量连续三档。取最大值绑扎钢筋骨架长±10钢尺检查宽、高±5钢尺检查受力钢筋

间距±10钢尺量两端、中间各一点排距±5取最大值保护层厚度

基础±l0钢尺检查柱、梁±5钢尺检查板、墙、壳±3钢尺检查绑扎箍筋、横向钢筋间距±20钢尺量连续三档，取最大值钢筋弯起点位置20钢尺检查预埋件中心线位置5钢尺检查水平高差+3钢尺和塞尺检查

六步法教学——实施39整理课件编号顺长度方向全长（mm）弯折位置弯钩实测长（mm）偏差端部水平直线段长（mm）偏差（mm）角度弯折后直段长（mm）①②③编号宽度高度实测值（mm）偏差实测值（mm）偏差角度弯折后直段长（mm）④工作页：钢筋加工自检单

六步法教学——实施40整理课件项目允许偏差(mm)实际偏差(mm)是/否合格受力钢筋间距±10排距±5保护层厚度±5箍筋间距±20钢筋弯起点位置20工作页：钢筋安装质量自检单

六步法教学——实施41整理课件教学单元1.4梁钢筋加工与安装授课人：刘洁教学方法：六步教学法〔咨讯-方案-决策-实施-检查-评估〕

检查、评价42整理课件

图1为某建筑物简支梁配筋图。(钢筋保护层取25mm，梁编号为L1共10根)。图1

某建筑物简支梁配筋图

六步法教学——检查、评价43整理课件钢筋工程加工与安装质量检查内容：纵向受力钢筋的品种、规格、数量、位置等；钢筋连接方式、接头位置、接头数量、接头面积百分率等箍筋、横向钢筋的品种、规格、数量、间距等。预埋件的规格、数量、位置等。检查方法：观察、钢尺检查

六步法教学——检查、评价44整理课件表1

钢筋加工的允许偏差

六步法教学——检查、评价45整理课件表2钢筋安装位置的允许偏差和检验方法表

项目允许偏差(mm)检验方法绑扎钢筋网长、宽±10钢尺检查网眼尺寸±20钢尺量连续三档。取最大值绑扎钢筋骨架长±10钢尺检查宽、高±5钢尺检查受力钢筋

间距±10钢尺量两端、中间各一点排距±5取最大值保护层厚度

基础±l0钢尺检查柱、梁±5钢尺检查板、墙、壳±3钢尺检查绑扎箍筋、横向钢筋间距±20钢尺量连续三档，取最大值钢筋弯起点位置20钢尺检查预埋件中心线位置5钢尺检查水平高差+3钢尺和塞尺检查

六步法教学——检查、评价46整理课件编号顺长度方向全长（mm）弯折位置弯钩实