2020年西藏中考语文试卷（附答案详解）

2020年西藏中考语文试卷

一、单选题（本大题共4小题，共8.0分）

1.（2020.全国.历年真题）依次填入下面横线处的词语，耍恰当的一项是（）

她兴高采烈地一往前走，不久就汇入一的人群中。她挤在人群中，像大海里的_浪花，

漫无目的，却在一活力的欢呼声中不断涌动起伏，向前翻腾。

A.陆续车水马龙一朵充斥B.陆续熙熙攘攘一束充满

C.继续车水马龙一束充斥D.继续熙熙攘攘一朵充满

2.（2020.全国.历年真题）下列各句中，摩:有埼洒的一项是（）

A.面对突如其来的新冠肺炎，经过全国人民艰苦卓绝的努力，彰显了全国人民“众

志成城，共克时艰”的中国精神。

B.去年的工作报告大概是1.95万字，今年约1.04万字，大体上减少了一倍。

C.短短二十年间，澳门创造了跨越式发展奇迹，开创了历史上最好的发展局面。

D.邹韵夺得2019年主持人大赛新闻类冠军，因为她对时事勤于思考的结果。

3.（2020.全国•历年真题）下列说法老试的一项是（）

A.《白杨礼赞》的作者为茅盾。茅盾原名沈德鸿，其代表作有《子夜》《林家铺

子》等。

B.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。《战国策》是左丘明所作的编年体史书。

C.《变色龙》和《伟大的悲剧》的作者分别是俄国作家契诃夫和奥地利作家茨威

格。

D.“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬恳切，如诸葛亮的《出

师表》。

4.（2020•全国•历年真题）运用对偶的相关知识将下面两联诗句补充完整，里恰总的一项

是（）

万壑一含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，养麦一白雪香.

A.有声开花B.声声花开C.声声开花D.有声花开

二、默写（本大题共1小题，共4.0分）

5.（2020♦全国•历年真题）古诗文默写。

《诗经•秦风•兼葭》中描写深秋时节，诗人岸边徘徊，所思的人儿却在水的那一边的诗

句是：”兼葭苍苍，白露为霜。，。”

《礼记》的《大道之行也》中表达人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女

的意思的句子是：“,。”

实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要全国人民坚定信念，执着追求，正如李白《行路

难》（其一）中所写的那样：“，

三、语言表达（本大题共1小题，共4.0分）

6.（2020・全国•历年真题）某中学文学社举办“触动心灵-我最喜欢的人物形象”评选

活动。请从所了解的中外作品中选择一个人物形象，如江姐、孙悟空、保尔•柯察

金等，参照示例为其写一则推荐词。（不要求仿写）

示例：我推荐《红星照耀中国》中的毛泽东：毛泽东是才华横溢豪情满怀的词人，

是南征北战足智多谋的军事家，是胸怀天下忧国忧民的政治家一他是最触动我心灵

的一代领袖。

要求：①符合人物特征；②不少于30字。

四、现代文阅读（本大题共2小题，共27.0分）

7.（2020.全国.历年真题）阅读下面文字，完成问题。

雪莲花儿开

乔正芳①当军区文工团慰问演出队即将出发的时候，杨灿灿背着背包气喘吁吁追上

来。她昨夜似乎没有睡好，眼泡红肿，面色憔悴。

②新任队长蒋小妮看了看她，说：“老队长，这次演出你就别出去了，你这几天就

要转业回川了。”

③杨灿灿咬了咬牙，眼中含着泪花，低声地说：“正是因为我马上要转业回川了，

机会难得，所以这次演出我一定要去！”

④队友们都了解老队长的个性，互相看了眼，没有再提出异议。

⑤她们这次慰问演出的边防哨所，大多在海拔三四千米的雪山之上，山势陡峭，道

路艰险，特别是最后一站的边防哨所，常年积雪覆盖，平均气温在零下二十几摄氏

度，是一座据说连鸟儿也无法飞越的“孤岛”。

⑥杨灿灿清楚地记得第一次登上这个哨所时的情景：由于海拔高，山风特别大，儿

间平房四角都用钢丝绳坠着硕大的石头。战士们每天巡逻都是一项严峻的考验，处

处怪石嶙峋、险情暗伏：如果赶上天气不好，那就更加危险。由于严寒干燥、环境

恶劣，大雪封山时蔬菜不能及时补给，战士们个个皮肤粗糙，嘴唇干裂。看见她们

前来慰问演出，战士们高兴得像过节一般。

⑦这些可爱的大男孩，他们争相拿出平时舍不得吃的苹果、大枣等各种宝贝，招待

这些勇敢的女客人。有个看上去十八九岁的小战士，还特意用烧开的雪水泡了老家

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寄来的绿茶。那场面，让已为人母的杨灿灿好生感动。她紧紧地握着小战士皴裂的

双手，流下了热泪。小战士很不好意思，反倒不停地安慰她：“没事的，真的！我

们都己习惯了。再说戍守边疆、保家卫国，也是我们每个男儿义不容辞的责任！”

⑧今天，她们这群被称为“高原上的百灵鸟”的文艺女兵们再一次登上了这个海拔

4000米的雪山哨所。看到她们，战士们激动得欢呼雀跃，纷纷跑进屋，捧出平时

舍不得吃的果子；他们用高压锅煮了米饭并开了儿个香喷喷的肉罐头。大家围坐在

-一起，谈论着，说笑着，新队长蒋小妮问：“战友们，你们最喜欢看我们表演什

么节目呢？”一个战士说：“我喜欢听《烛光里的妈妈》。“另一个说：“我喜欢

听《我的祖国》，那高亢雄壮的旋律，每次听都让人热血沸腾。”

⑨一个戴眼镜的战士说：“我喜欢看古典舞，那衣袂飘飘的女子，柔美曼妙，有着

无法言说的美！”

⑩“别混说，”老班长急忙打断他的话，“你忘了这是在海拔4000米的雪山上？

气温零下二十摄氏度呢！”

⑪这个战士自觉失言，不禁红了脸。

⑫吃完饭，战士们集合，站到了外面，腾出宿舍给女兵们做了化妆间。

⑬演出开始了。哨所前的冰地上，霎时暖意洋洋，战士们围成一圈，凝神观看着。

⑭首先上场的是蒋小妮，她唱的是《我的祖国》：“一条大河波浪宽……清澈瞭

亮的歌声飘荡在雪山之巅，飘荡在战士们的心里。接着是吴丽红、袁圆……

⑮轮到她们的老队长杨灿灿上场了！战士们齐齐回过头，满怀期待的目光望过来

一忽见眼前一亮，一团白光闪耀，天地澄明，万物安静。一位素衣女子，衣袂翩趾，

如月华初上、光彩盈盈；她旋转腰肢，裙裾飞扬，清风细细，枝叶扶摇，俨然一株

乍开的雪莲，在优美舒缓的旋律中，慢慢打开……

⑯所有的人全都睁大了眼睛：天哪，这个杨灿灿，她竟然光着脚丫，身上只穿了

一件绸纱!战士们愣了愣，继而掌声雷动。

⑰杨灿灿面色恬静，随着音乐，挥舞水袖，旋转、拧倾、屈伸、俯仰，将一株雪

莲花的生长画面徐徐打开一新芽初萌、喜逢甘霖、枝叶舒展、搏击风雪、傲然盛开!

@战上们哭了，无声的泪水顺着鼻翼淌进了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨浪。班

长默默脱下身上的棉大衣，小心地铺在了旋转着的杨灿灿的脚边。所有的战士们全

都脱下了棉大衣，恭敬地放在了这株圣洁的雪莲边……

⑲风静止了，雪静止了，整个天地都静止了-齐齐看--株最美的雪莲在海拔四千米

的冰山上灿然盛开！

⑳新队长蒋小妮鸣咽着，使劲擦去流下的泪水。只有她知道，就在前天，杨灿灿

接到消息，自己六岁的儿子因为得了严重的高原心脏病，已经在四川某医院病逝了。

（选自《2019年中国小小说精选》，有改动）

“雪莲花儿开”作为小说题目，意蕴丰富。结令全义，请简要分析文章题目含义。

阅读文章第⑦段画波浪线部分，请简要分析小战士的人物形象。

第⑱段中画横线的句子运用了哪几种描写人物的方法？有何作用？

读者对第⑳段颇有争论，有人认为可以删去，也有人认为不能删去。你同意哪种观点？

请简要叙述理由。

8.（2020・全国・历年真题）阅读下面文字，完成问题。

①莫高窟绵延千年，地处戈壁沙漠，气候干燥，雨量稀少，洞窟内环境相对稳定，

壁画和彩塑所用矿物颜料性质稳定，历史上鲜有灾难性战事和社会动荡，这些是洞

窟本体、壁画和彩塑得以保存至今的重要条件。但是，随着历史的发展，特别是16

世纪中叶，政府封闭嘉峪关，关外人民内迁，敦煌沦为边荒之地，石窟停止开凿，

无人看管，任由窟檐朽烂、窟门缺失、窟室坍塌。到20世纪40年代，历经沧桑的

莫高窟已是满目疮痍。

②敦煌研究院保护专业人员经过对莫高窟洞窟崖体及其壁画和彩塑，以及石窟大环

境和洞窟微环境的多年调查、监测和研究发现，有很多风险因素长期威胁着莫高窟

的保存。

③首先，莫高窟地处戈壁沙漠，千百年来长期受到风沙的威胁•，稍有风吹，鸣沙山

的流沙就会从莫高窟崖顶飞泻而下。风沙流会侵蚀洞窟围岩和露天壁画，甚至造成

岩体坍塌，风沙一旦进入洞窟还会破坏壁画和彩塑。

④其次，水的入渗和可溶盐也是威胁。莫高窟每年夏季有季节性降雨，雨水沿崖体

裂缝渗入岩层，溶解了岩体中的盐分。溶解后的可溶盐随水分进入到洞窟岩体，壁

画地仗层、颜料层中，导致壁画受潮。待水分挥发后，可溶盐在壁画的地仗层和颜

料层中结晶，会导致岩体疏松，壁画损坏。

⑤最可怕的威胁是地质灾害。莫高窟建造在沙砾岩体中，且位于甘肃省河西地震区

边缘。在自然的缓慢侵蚀与历史上各类突发地质灾害的叠加作用下，开凿洞窟较多

的岩层存在着许多纵向和横向裂缝，风雨侵蚀致使裂缝迅速增大，破坏了岩体赖以

固结的泥质、钙质胶结物。一千多年的时间，引起莫高窟立面岩体局部垮落、坍塌。

⑥另外还有一种灾难就是人为的破坏，最典型的就是臭名昭著的华尔纳之流剥离壁

画、盗窃彩塑的行径。1923年9月，华尔纳一行从西安出发，第一次代表哈佛大

学福格艺术博物馆在中国实地考察。这支考察队轻车简从，只带了滑膛枪、自动手

枪、地图、化学药品以及照相器材。这是一次蓄谋已久的文物盗窃，华尔纳一开始

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就瞄准了中国美术品。他相信，只要带回实物的壁画，就能在哈佛大学实验室的帮

助下，弄清唐朝壁画名家使用的颜料及其来源，解答艺术史上一些难以捉摸的问题。

华尔纳利用特制的化学胶布粘走了26方最为精美的壁画，还盗走了几尊经典的彩

塑。

⑦严重的人为破坏还有哥萨克士兵在洞窟里的肆意破坏。1922年，新疆督军遵守

国际条约护送沙俄旧部的哥萨克军团。因时局动荡，北洋政府令其滞留甘肃敦煌。

在愚昧无知的官吏的操纵下，莫高窟的一些洞窟变成了哥萨克士兵的营地。莫高窟

曾一度关押了数百名哥萨克士兵，他们居然在洞窟里烧火做饭，胡乱刻画，造成了

洞窟壁画的毁坏。

⑧此外，如果管理不善，旅游对莫高窟也势必会产生很大威胁。莫高窟大多数洞窟。

空间狭小，本不具备开放博物馆的条件和功能，又不能按照博物馆展陈的要求进行

改造，因此洞窟可承载的游客量十分有限。自1979年莫高窟正式向社会开放以来,

游客人数逐年增加。特别是进入21世纪以后，随着西部大开发，旅游业大发展，

游客数量快速递增。2001年超过30万人次，到2016年达到135万人次；2017年

比上一年又增加了35万人次，达到170万人次；2018年增至195万人次，同比增

长14%；2019年突破200万人次。未来莫高窟的游客数量还会不断突破记录，这

会给莫高窟本体及其赋存环境的保护和游客服务管理能力带来极大的压力。大量游

客进入洞窟参观，使得洞窟内的温度波动剧烈，相对湿度和二氧化碳浓度的增加，

对洞窟长期保存和游客的健康均有十分不利的影响。

⑨莫高窟最早的洞窟距今己有1653年，最晚的也有七八百年的历史。莫高窟就是

古代中西文化在敦煌交汇交融的见证。它是世界文化遗产，是世界上现存规模最大、

保存最完好的佛教石，窟艺术圣地。莫高窟的保护是一个永恒的主题，任重而道远。

（选自《樊锦诗自述：我心归处是敦煌》，有删改）

第⑧段画横线的部分运用了哪几种说明方法？选择其中一种说明其作用。

文中第②段说“有很多风险因素长期威胁着莫高窟的保存”，结合全文，请概括威胁莫

高窟保存的风险因素。

下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是

A.莫高窟绵延千年，地处戈壁沙漠，建造在沙砾岩体中，位于甘肃省河西地震区边缘，

靠近鸣沙山。

B.华尔纳相信，只要带回实物的壁画，就能在哈佛大学实验室的帮助下，弄清中国历

朝壁画名家使用的颜料及其来源。

C.新疆督军在护送哥萨克军团的时候，在洞窟里烧火做饭，胡乱刻画，造成了洞窟壁

画的毁坏。

D.莫高窟的洞窟距今都有1000年以上的历史，是古代中西文化在敦煌交汇交融的见证。

文章结尾说道“莫高窟的保护是一个永恒的主题”，结合文章内容，请为莫高窟的保护

写三条建议。

五、文言文阅读（本大题共1小题，共13.0分）

9.（2020•全国•历年真题）阅读下面的文言文，完成问题。

桃花源记

陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数

百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚早之，复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通

人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发季号，并怡然自

乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便攀还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，

咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复

延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

④既出，得其船，便扶回路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随

其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往.未果，寻病终。后遂无问津者。

下列对文中句子节奏的划分，带用的一项是

A.武陵人/捕鱼为业

B.复行数/十步

C.自云/先世避秦时乱

D.寻/病终

解释下列加点词语在句子中的意思。

①渔人甚号之

②黄发垂辱

③便攀还家

④便扶回路

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把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

②乃不知有汉，无论魏晋。

渔人进入桃花源后，感受到了世外桃源的美好。根据课文内容，请概括桃花源的美好体

现在哪些方面。

六、作文（本大题共2小题，共90.0分）

10.（2020•辽宁省葫芦岛市•月考试卷）运动场上，那体育健儿奋力拼搏的飒爽英姿，是一

道美丽的风景;斑马线前，那为蹒跚前行的老人而停下的车流,是一道温暖的风景；

图书馆里，那垂首静读的身影，是一道动人的风景……

请以“那道一的风景”为题，写一篇文章。

提示：请先将上面的题目补充定擎，然后写作。

要求：

①自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；

②立意深刻，感情真挚，思想健康；

③书写工整，正确使用标点符号；

④文中不得出现真实的人名、校名、地名；

⑤字数不少于600字。

11.（2020•辽宁省葫芦岛市•月考试卷）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是落花对

根的守护；“不足为外人道也”，是桃花源人对自己家园的守护。在我们的生命中，

春花秋月、绿水青山，父慈母爱、手足情深，激情梦想、赤子初心……世间的一切

美好都值得我们用心去守护。

请以“守护”为话题，写一篇文章。

要求：

①自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；

②立意深刻，感情真挚，思想健康；

③书写工整，正确使用标点符号：

④文中不得出现真实的人名、校名、地名；

⑤字数不少于600字。

七、其他（本大题共1小题，共4.0分）

12.（2020.全国•历年真题）阅读下面文字，完成问题。

zhi热的阳光照亮了深沉的黑暗，炽烈的情绪支配了热烈的话语。他的言辞中，隐

m着一个年轻的便强的生命对幸福与快乐的无限向往。

给加点的字注音。

烟烈

倔强

根据拼音写出汉字。

zhi热

隐ni______

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答案和解析

1.【答案】D

【知识点】词义

【解析】陆续：表示有先有后，时断时续。

继续：连续。

根据“她兴高采烈”的提示，第一空选“继续”恰当；

车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。

根据“人群中”的提示，第二空选“熙熙攘攘”恰当；

根据“浪花”的提示，第三空选“一朵”恰当；

充斥：多得到处都是。是一个贬义词。

充满：形容极多。

根据“活力的欢呼声中不断涌动起伏”的提示，最后一空选“充满”恰当。

故选：Do

本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用

用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，

辨析作答。

分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后

再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。

2.【答案】C

【知识点】语病

【解析】A.有误，成分残缺，删去“经过”。

B.有误，用词不当，把“一倍”改成“一半”。

C.正确。

D.有误，句式杂糅，删去“的结果”。

故选：Co

本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语

意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩

句子，看搭配是否得当，找出病因。

辨析病句常用的方法有：

1.语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明

确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句

子的毛病。

2.紧缩法•找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。

3.分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否

搭配得当。

4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，

先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

3.【答案】B

【知识点】文化常识

【解析】ACD.正确；

B.有误，《战国策》，是西汉刘向编订的国别体史书。

故选：B..

本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，

文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。

解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，

这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。

4.【答案】D

【知识点】常见修辞格

【解析】A.有误，

B.有误，

C.有误。

D.正确。

故选：D。

本题考查对联相关知识。仔细阅读题干，我们会发现，“无语”对“有声”，“叶落”

对“花开”。这样可以选择正确答案。

对对子一定注意词的结构要相同，大家平时多注意积累。

5•【答案】【小题1】所谓伊人，在水一方

【小题2】故人不独亲其亲，不独子其子

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【小题3】长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

【知识点】名篇名句

【解析】答案：

(1)所谓伊人在水一方(注意“伊”的书写)

(2)故人不独亲其亲不独子其子

(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做

好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注

意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种

方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

6.【答案】答案：

示例一：我推荐《西游记》中的孙悟空：孙悟空被推入八卦炉中锻烧，遭压五行山下五

百年，又历经九九八十一难，保唐僧西天取经，足见其意志坚强。

示例二：我推荐《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金：保尔•柯察金在敌人的严刑拷

打面前，坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上"也勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，

他多次令死神望而却步。让我看到了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。

【知识点】语言知识

【解析】本题题考查名著人物的情节及形象特点。选择你最熟悉的一位，仿照示例，简

要介绍人物的经历，最后总结情节反映出的人物的优秀品质即可。如，孙悟空是《西游

记》中的人物，被推入八卦炉中锻烧，遭压五行山下五百年，又历经九九八十一难，保

唐僧西天取经，足见其意志坚强。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及

人物及故事，又要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深

化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

7.【答案】【小题1】(1)本题考查对题目含义的理解能力。要结合文章的主旨体会题

目的言外之意。小说题目表面上指杨灿灿为了战士们开心，雪地跳舞，像盛开的雪莲,

实际上是杨灿灿忘我的牺牲精神就像盛开的雪莲一样圣洁；哨卡战士们不怕环境恶劣，

戍边保家、无怨无悔的奉献精神也像盛开的雪莲一样美好。

(2)本题考查分析人物形象的能力。要结合具体的内容进行分析。小战士十八九岁，

“特意用烧开的雪水泡了老家寄来的绿茶”，可见他心地善良、心思细腻、关爱他人;

小战士双手皴裂，“没事的，真的！我们都已习惯了。再说戍守边疆、保家卫国，也是

我们每个男儿义不容辞的责任！”可见他不畏艰苦、勇于担当，甘于奉献的精神。

(3)本题考查辨析描写方法并分析其作用的能力。“无声的泪水顺着鼻翼淌进了嘴巴”

是细节描写，战士们流下里感动的泪水；“在心里涌起了滔天的巨浪”是心理描写，战

士们心里感激不已；“班长默默脱下身上的棉大衣，小心地铺在了旋转着的杨灿灿的脚

边”是动作描写，表现了战士们为他人着想的品质；这些描写表现了杨灿灿忘我牺牲精

神，使人物形象更鲜明，使小说的主题更突出。

(4)本题考查分析段落作用的能力。分析句段作用要从内容和结构两方面考虑，结合

文章的主旨分析。最后一段，借助新队长蒋小妮的口，交代了事情的真相，和第一段相

呼应，使小说结构更严谨；杨灿灿即将转业回川了，并且自己六岁的儿子因为得了严重

的高原心脏病，已经在四川某医院病逝了，她却毅然克制刚刚丧子的心痛，为战士们雪

地跳舞，表现了忘我的牺牲精神，进一步突出了小说主题。

答案：

(1)指杨灿灿克制丧子之痛，不顾严寒，雪地跳舞的忘我牺牲精神，也指哨卡战士戍

边保家、无怨无悔的无私奉献精神。

(2)从小战士为文艺女兵用烧开的雪水泡茶中，可见他心地善良，关心他人的品质；

从小战士所说的安慰话语中，可见他勇于担当，甘于奉献的精神。

(3)动作描写、心理描写、细节描写。画线句写战士们看杨灿灿雪地跳舞时的反应，

从侧面表现了杨灿灿忘我牺牲精神，使人物形象更鲜明。

(4)不能删去。最后一段交代了杨灿灿“眼泡红肿，面色憔悴”的原因，和第一段相

呼应；杨灿灿即将转业，可依然上哨所参加演出，为了让战士们开心，毅然克制刚刚丧

子的心痛，雪地跳舞，彰显了忘我的牺牲精神，突出小说主题。

【小题2】

【小题3】

【小题4】

第12页，共19页

【知识点】小说

【解析】这篇文章主要讲即将转业的军区文工团老队长杨灿灿坚持去边防哨所慰问演出。

在海拔4000米的雪山上，气温零下二十摄氏度情况下光着脚丫，身上只穿了一件绸纱

为战士们跳舞。

分析句段作用要从内容和结构两方面考虑，结合文章的主旨分析。

8•【答案】【小题1】A

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【知识点】说明文

【解析】(1)本题考查辨析说明方法并分析其作用的能力。画线句列举21世纪以后，

游客数量的事例，是举例子；列举30万，135万，170万等数字，是列数字；2001年

30万人次，2016年135万人次，2017年170万人次，2018年195万人次，2019年突破

200万人次，这些年份的游客人数互相比较，是作比较。示例：画线句运用举例子的说

明方法，真实有力地说明进入21世纪以后，随着西部大开发，旅游业大发展，游客数

量快速递增的情况；画线句运用作比较的说明方法，各年份游客人数相比较，突出了游

客数量的快速递增。

(2)本题考查提取并概括信息的能力。要结合全文，抓住关键语句，注意提示性词语，

用简洁准确的语言概括。从第③段中“首先，莫高窟地处戈壁沙漠，千百年来长期受到

风沙的威胁”提取出第一个风险因素是“风沙的威胁”；从第④段中“其次，水的入渗

和可溶盐也是威胁”提取出第二个风险因素是“水的入渗和可溶盐”；从第⑤段中“最

可怕的威胁是地质灾害”提取出第三个风险因素是“地质灾害”：从第⑥段中“另外还

有一种灾难就是人为的破坏”提取出第四个风险因素是“人为的破坏”；从第⑧段中

“此外，如果管理不善，旅游对莫高窟也势必会产生很大威胁”提取出第五个风险因素

是“旅游”。

(3)本题考查文章内容的理解和分析。

A.正确；

B.根据第⑥段的“他相信，只要带回实物的壁画，就能在哈佛大学实验室的帮助下，

弄清唐朝壁画名家使用的颜料及其来源"可知，“弄清中国历朝壁画名家使用的颜料及

其来源”说法错误；

C.根据第⑦段中的“莫高窟曾一度关押了数百名哥萨克士兵，他们居然在洞窟里烧火

做饭，胡乱刻画，造成了洞窟壁画的毁坏”可知，造成了洞窟壁画的毁坏是哥萨克士兵，

而不是新疆督军，选项错误；

D.根据第⑨段中的“莫高窟最早的洞窟距今已有1653年，最晚的也有七八百年的历史”

可知，并非莫高窟的洞窟距今都有1000年以上的历史，选项错误；

故选：Ao

（4）本题考查文章的阅读运用能力。答案是开放性的，结合文本，联系实际，提出合

理的建议即可。示例：加大管理力度，减少人为破坏；参观莫高窟，禁止手机拍照；修

筑挡沙墙，降低风沙侵害。

答案：

（1）列数字、作比较、举例子。示例：画线句运用列数字的方法，真实准确地说明随

着西部大开发，旅游业大发展，游客数量快速递增的情况。

（2）风沙的威胁•，水的入渗和可溶盐，地质灾害，人为的破坏，旅游。

（3）A

（4）示例：植树种草，改善莫高窟周围环境。加大资金投入，用以高科技防护文物。

限制莫高窟开放，控制旅游人数。

本文以历经沧桑的莫高窟到20世纪40年代变得满目疮痍的状况，引出本文说明对象-

威胁莫高窟存在的各种风险因素。然后从自然环境和人为破坏两个方面进行了详细说明。

常见说明方法的作用：

①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有

说服力。

②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：将一比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、

更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧列数字：用具体的数据对事物的特征（事理）加以说明，使说明更准确更有说服力。

9.【答案】【小题1】B

第14页，共19页

【小题2】对……感到惊异，小孩，同“邀”，邀请，原来

【小题3】略

【小题4】略

【知识点】文言文阅读

【解析】（1）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句

意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后

应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。

ACD.正确；

B.有误，句意为：又走了几十步。根据句意，句子划为：复行/数十步。

故选：Bo

（2）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也

可以借助整个句子的意思来判断。

①句意为：渔人对此感到十分诧异。异：对……感到惊异。

②句意为：老人和小孩。垂髻：小孩。

③句意为：村中人就邀请渔人到自己家里去。要：同“邀”，邀请。

④句意为：就顺着来时的路回去。向：原来。

（3）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，

然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式,

运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的

规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①句中重点的词：平，平坦。旷，开阔，宽阔。俨然，整齐的样子。之，这。属，类。

句意为：这里土地平坦宽广，房屋排列整齐。有肥沃的田地、美丽的池塘、桑、竹之类。

②句中重点词语：乃，竟然。无论，不要说，更不必说。句意为：竟然不知道有过汉朝，

更不必说魏、晋了。

（4）本题考查对文章内容的把握。围绕“自然环境，社会环境，人们生活，社会风尚”

回答即可。在第二三段中找到句子概括。”土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹

之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髻，并怡然

自乐。”从环境、生活和怡然自乐的精神面貌几方面。

译文：

东晋太元年间，武陵有个人以打鱼为生。（一天）他沿着溪水划船，忘记了路程的

远近。忽然遇到一片桃林，在小溪两岸几百步之内，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，

地上的落花繁多交杂。渔人对此感到十分诧异。便继续往前走，想要走到林子的尽头。

桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约

约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个

人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广

的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。

田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男

女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐。

（村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知

道的事都详细地一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭

来款待他。村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为

了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出

去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不

知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。

听完，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他。

渔人逗留了几天后，向村里人告辞。村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对桃花

源外的人说啊。”

（渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路回去，处处都做了记号。他到

了郡城，去拜见太守，说了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，

最终迷路了，再也找不到通往桃花源的路了。

南阳的刘子骥，是个高尚的隐士，听说这件事后，高兴地计划前往。没有实现，不

久因病去世了。以后就再也没有去探寻桃花源的人了。

属

1、衡少善属文，游于三辅（连接，连缀）

2、属予作文以记之（同“嘱”，嘱托）

3、十三学得琵琶成，名属教坊第一部（隶属）

4、在骨髓，司命之所属（掌管）

5、忠之属也，可以一战（类）

6、不者，若属皆且为所虏（等、辈）

7、查明属实，事属可行（系、是）

10.【答案】那道动人的风景在我的心目中，就有那么一道风景线。

草长莺飞的春日里，花儿竞相开放，随处都能闻到花儿的清香，听到小鸟优美的歌

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声，看到小孩儿在树下嬉戏玩耍的身影，然而最吸引我的还是人群中那打动人心的一道

“风景”……

她身材矮小，头发花白，微弯的背让人看着心疼，身上穿的橘红色的清洁服却显得

格外醒目。她是一名普普通通的清洁工，是城市的美容师，她用自己的双手维护着我们

美丽的环境。她在路边辛勤地劳动，如花儿一样让这个城市变得更美丽。

每天放学路上，我都能看到她清扫垃圾的身影。她双手吃力地挥舞着大扫把，把垃

圾聚成一堆，倒入垃圾箱中。汗珠儿滴落下，落在衣服上、地上，绽放出一朵朵小花。

她从不抱怨，笑嘻嘻地随手抹了抹额头上的汗珠儿，便埋头继续清扫。

每次我捡起路边的垃圾扔进她身旁的垃圾箱时，她都会笑着向我点点头，目光中满

是赞许。她笑起来时，眉毛会不自觉地上扬，水汪汪的、大大的眼睛笑成了两道月牙儿，

泛黄的牙齿、清晰的抬头纹遮挡不住这坚定、温暖的微笑。这微笑有鼓舞人心的作用，

让我的内心充满力量与自信。在这微笑的感染下，越来越多的同学都会在放学路上、日

常生活中主动捡拾垃圾，自觉维护环境卫生。她脸上的笑容渐渐多起来，在春风中如花

儿一般绽放。

阵阵春风吹拂我的脸庞，我久久地凝望着人群中那道风景，思索着，微笑着……

【知识点】半命题作文

【解析】这是一道半命题作文。“那道的风景”，标题中的“风景”不仅

仅指浅表层面上的供人观赏的自然风景，更多地是指向以人为核心的活动图景、社会生

活。和睦相处的邻里是风景，安逸温馨的家庭是风景，积极进取的学校是风景，团结合

作的集体是风景；亲友、师长、同学、普通人、历史伟人、当代名人，甚至你自己都可

以演绎成“风景”；“风景”甚至还可以是一句话、一个动作、一个微笑等。“风景”

的深刻内涵是以真、善、美的内核作为前提的。即“风景”中能烛照出的生活的真谛,

人生的真义；能涌动着的善心、善念，充溢着的善行、善举；能折射出的人格之美、人

情之美、人性之美等。补题的词语或短语，可以是形容词，如