北师大版物理八下8.4《大气压强》 教学设计_第1页
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文档简介

北师大版物理八下8.4《大气压强》教学设计一、教学目标：理解并掌握大气压强的定义与计算方法；了解大气压强对人们生活的影响；培养学生观察、实验、分析和解决问题的能力。二、教学重点：理解大气压强的概念；掌握大气压强的计算方法；理解大气压强变化对天气和人类活动的影响。三、教学难点：大气压强的概念和计算方法；如何解释大气压强对天气和人类活动的影响。四、教学准备：教材《北师大版物理八下》第8章第4节《大气压强》；讲义和课件。五、教学过程：步骤一：导入（5分钟）引导学生回顾上节课所学的大气，问他们大气具有哪些特点以及大气对人们有哪些影响。步骤二：新知呈现（15分钟）通过教师展示课件，给学生呈现《大气压强》这个概念。解释大气压强是指单位面积上所受到的大气压力，大气压强的单位是帕斯卡（Pa）。步骤三：探究大气压强的计算方法（15分钟）提问：如何计算大气压强？引导学生思考有哪些因素会影响大气压强。引导学生思考，可以通过哪些方法来计算大气压强，如使用气压计等实验仪器。让学生分组进行实验，使用气压计测量不同高度处的气压，并计算大气压强。展示实验结果，引导学生分析不同高度处的大气压强是否相同。步骤四：大气压强的影响（10分钟）引导学生思考大气压强对天气的影响。例如，气压增大会导致天气晴朗，气压降低会导致天气多云或雨天。然后引导学生思考大气压强对人们生活的影响。例如，气压突然下降会引起气压病，气压变化也会影响物体的性质（如煮水时会产生气泡）。步骤五：巩固与拓展（10分钟）提问：为什么在登山时，气压会逐渐减小？请学生思考原因并回答。引导学生思考，气压对飞机飞行有何影响，并引导他们思考如何解决这个问题。探究气压计的原理和使用方法，让学生进行实验测量。步骤六：总结与反思（5分钟）总结本节课的主要内容，强调大气压强的重要性，并让学生自主思考有哪些实际生活中可以应用大气压强知识的场景。六、课堂作业：完成相关课后习题；尝试设计一个与大气压强相关的小实验。通过本节课的教学，学生应该能够理解大气压

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