疟疾防治知识教案

XX中学疟疾防治知识教案（二）主讲人：XXX【教学目的】：1、知识：理解疟疾病原学、疟原虫种类及生活史。2、技能：能进行一定的疟疾自我检测判断能力。3、情感：进一步加强对疟疾知识的防备意识。【教学办法】：多媒体教学【学习办法】：交流探究。一、教学目的：疟疾疟疾概述疟疾病原学疟原虫种类疟原虫的生活史二、教学重点：疟原虫种类及生活史三、教学过程：（一）情境导入：视频播放。（有关疟疾病发视频）（二）知识解说1、疟疾概述（1）疟疾是一种寄生原虫病。（2）疟原虫子孢子通过雌性按蚊叮咬人体致病。（3）临床特点:重复发作的间歇性寒战、高热、继之大汗后而缓和2、疟原虫种类间日疟原虫（Plasmodiumvivax）卵形疟原虫（P.ovale）三日疟原虫（P.malariae）恶性疟原虫（P.falciparum）3、疟原虫的生活史（1）流行病学传染源：患者、带疟原虫者传输途径：经蚊传输、输血传输、母婴传输（2）发病机制疟原虫种类侵犯红细胞症状贫血恶性疟任何年纪重重间日疟和卵形疟年幼中中三日疟衰老轻轻（3）临床体现临床体现临床体现间日疟、卵形疟：48小时发作一次。三日疟：72小时发作一次，多较轻。恶性疟：起病急缓不一，热型多不规则，无明显缓和间歇。（4）并发症黑尿热：a、大量红细胞在血管内溶解破坏。b、疟原虫本身及释放的毒素。c、抗疟药（奎宁、伯氨喹）所诱发。肾炎：急性肾小球肾炎，肾病综合症。（5）鉴别诊疗：败血症、伤寒、中毒性菌痢、流行性乙型脑炎等（6）防止：A、保护易感者。B、控制传染源：根治患者（氯喹+伯氨喹）；治疗带虫者（乙胺嘧啶+伯氨喹）。C、切断传输途径：灭蚊、防蚊。血液严格管理。D、防止性服药：合用于高疟区健康人及外来人群，可选用氯喹、耐氯喹者选用甲氟喹、乙胺嘧啶或多西环素。E、疫苗：由于疟原虫抗原性的多样性，给研制疫苗带来很大的困难。（三）课堂小结XX中学防止疟疾教育工作实施方案根据省教育厅召开的新一轮全球基金学校防止疟疾教育项目工作会议精神，为做好我校防止疟疾教育工作的实施，经校行政研究决定在我校主动开展防疟疾教育工作，特订以下工作方案：一：成立专班利川二中防疟疾教育工作领导小组组长：XXX副组长：XXXXXXXX成员：XXXXXXXXXXXXXXX二：人员分工利川二中防疟疾教育工作人员安排1、XXX负责全方面防止工作。2、XXX负责组织实施、项目管理。3、XXX负责宣传教育。4、XXX负责费用审核、监管。三：具体工作1、制订本年全球基金项目具体实施计划。2、对学校教师进行疟疾防治知识、教学办法等的培训，布置有关工作，提出规定。3、学校按照政府教育督导室文献，制订本校具体实施计划。4、召开学校行政及全体教师工作会议，进一步宣传发动并按计划布置开展此项活动。5、召开班主任工作会议，布置开展防疟疾教育工作。6、以学校为管理单位、以班级为单位进行疟防知识授课。7、学校开展健康教育宣传活动，运用黑板报、国旗下的讲话、卫生讲座、广播、宣传片、试卷测试、问卷调查等宣传活动。8、校为单位，开展疟防知识竞赛活动。9、学校在适宜时间对学生抽样进行疟防知识问卷调查，计算出能对的回答3个及以上疟防核心信息知识的学生比例数。10、学校进行督导抽查，写出督导检查报告。11、迎接上级检查评定。12、做好多个培训、活动等资料的整顿和存档工作。13、填写实施防止疟疾教育项目学校状况汇总表及活动总结，并上报。