广东省肇庆市实验中学、广东省高要市新桥中学两校2024届物理高一上期中质量跟踪监视模拟试题含解析

广东省肇庆市实验中学、广东省高要市新桥中学两校2024届物理高一上期中质量跟踪监视模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图是小林从家出发沿直线往返商店购物的s﹣t图象，从出发开始计时，下列说法中正确的是（）A．0～10min小林匀加速走去商店B．小林在商店停留了30minC．商店距小林家400mD．30～45min小林匀减速回到家里2、关于弹力的说法，正确的是（

）A．两物体只要直接接触，就一定产生弹力B．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿绳方向的，但可以不指向绳收缩的方向D．木块放到桌面上受向上的弹力，是由于木块发生微小形变产生的3、如图所示，一铁块被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧的吸住，下列说法错误的是（）A．铁块受到弹力是由于磁性黑板发生形变产生的B．铁块受到四个力作用，其中三个力的施力物体均是黑板C．铁块受到的磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动D．铁块与黑板间水平方向有两对相互作用力——互相吸引磁力和互相排斥的弹力4、下面关于质点的说法，正确的是()A．只有体积很小的物体才可以当作质点B．质量很小的物体都可以看成质点C．物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略不计时，就可以把物体看成质点D．体积很大的物体不能当作质点5、甲物体的重力比乙物体的重力大5倍，甲从H高处自由落下，乙从2H高处同时自由落下，讨论在落地之前，下面几种说法中正确的是()A．两物体下落过程中，同一时刻甲的速率比乙的大B．下落1s末，它们的速度相等C．各自下落1m它们的速度不相等D．下落过程中甲的加速度比乙的大6、关于位移与路程，下列判断正确的是（）A．路程就是位移B．路程是位移的大小C．位移的大小可能比路程小D．匀速直线运动中，位移就是路程7、跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下，运动员沿竖直方向运动的v­t图像如图所示，下列说法正确的是()A．10～15s运动员做加速度逐渐减小的减速运动B．10s末运动员的速度方向改变C．15s末开始运动员处于静止状态D．运动员在0～10s的平均速度大于10m/s8、足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱．如图所示为四种与足球有关的情景．下列说法正确的是A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B．乙图中，足球被踢出后飞行过程中受到重力和运动员对它弹力的作用C．丙图中，足球入网时球网绳子中的弹力都沿绳子收缩方向D．丁图中，运动员争顶头球时头部受到的弹力是由于足球发生了形变9、一质点做匀变速直线运动，第5s末速度为v,第9s末速度为-v,则质点在运动过程中()A．第7s末的速度为零 B．第5s初到第9s末物体运动的平均速度为零C．第8s末速度为-2v D．5s内和9s内位移相等10、物体从静止开始做匀加速直线运动，第3秒内通过的位移是3m，则（）A．第3秒内的平均速度是3m/sB．物体的加速度是1.2m/s2C．前3秒内的位移是6mD．3S末的速度是3.6m/s11、如图所示，平板车置于水平地面上，人站在平板车上保持静止，下列说法正确的是()A．人所受的重力与平板车对人的支持力是一对平衡力B．平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对平衡力C．人所受的重力与人对平板车的压力是一对作用力与反作用力D．平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力与反作用力12、如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，则A．F1不是物体对斜面的压力B．F2就是物体受到的静摩擦力C．物体对斜面的压力方向与F1方向相同，大小为GcosαD．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力共三个力的作用二．填空题(每小题6分，共18分)13、在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中，(1)下列仪器需要用到的是____________；(2)本实验所采用的科学方法是____________A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(3)下列说法正确的是____________；A．先释放纸带再接通电源B．拉小车的细线尽可能与长木板平行C．纸带与小车相连端的点迹较疏D．轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡(4)如图所示是实验时打出的一条纸带，A、B、C、D…为每隔4个点取的计数点，据此纸带可知小车在D点的速度大小为____________m/s，小车的加速度为____________m/s2（小数点后保留两位）．14、实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律。其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.1s。由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度是_______m/s，小车运动的加速度是_____m/s2。15、某同学在“用打点计时器测加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间有四个点未画出来，单位cm．（1）由图判断小车做______直线运动（填加速或减速）.（2）电火花计时器使用_____（填交流、直流）电源，电压为______V．（3）相邻记数点之间的时间间隔T=_____s.（4）计算点C的瞬时速度VC=________m/s.（5）小车运动的加速度a=________m/s2.三．计算题(22分)16、（12分）如图所示是上海中心大厦，小明乘坐大厦快速电梯，从底层到达第119层观光平台共用时55s。若电梯先以加速度a1做匀加速运动，经过20s时达到最大速度18m/s，然后以最大速度匀速运动，最后以加速度a2做匀减速运动恰好达到观光平台。假定观光平台高度为549m。求：（1）电梯加速时加速度a1的大小；（2）电梯达到最大速度的过程中上升的高度h（3）求电梯匀速运动的时间。17、（10分）如图所示，质量为m的球A夹在倾角为45度的光滑斜面B与光滑竖直墙壁之间，斜面B固定在水平面上，求墙壁对球A的弹力FN1和斜面对球A的弹力FN2.

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解题分析】

位移时间图线的斜率表示速度，根据图线的斜率的正负可知速度的方向．根据图线可以得出某时刻对应的位置，从而得出两物体相距的距离．【题目详解】A．位移时间图线的斜率表示速度，0～10min内位移均匀增大，做匀速直线运动．故A错误．B．10﹣30min内，小林处于静止状态，时间为20min，故B错误；C．10min时，小林到达商店，距离为400m，故C正确；D．位移时间图线的斜率表示速度，30～45min内位移均匀减小，做匀速直线运动．故D错误．2、B【解题分析】

A：弹力产生要具备两个条件：一是两物体要相互接触，二是接触面要发生弹性形变(或者说相互挤压)。故A项错误。B：挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的。故B项正确。C：绳对物体的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向，故C项错误。D：木块放到桌面上受向上的弹力，是由于桌面发生微小形变产生的。故D项错误。3、C【解题分析】试题分析：铁块受到弹力的施力物体是磁性黑板，故是由于磁性黑板发生形变产生的，故A正确；铁块受到四个力作用：重力的施力物体是地球；支持力N、摩擦力f、磁力T，这三个力的施力物体都是磁性黑板，故B正确；铁块所受的磁力和弹力是一对平衡力，大小相等，故C错误；铁块水平方向受吸引磁力和支持力，都有反作用力，故铁块与黑板间水平方向有两对相互作用力--互相吸引磁力和互相排斥的弹力，故D正确；本题选错误的，故选C.考点：平衡力；作用与反作用力.【名师点睛】掌握力的三要素，物体平衡的条件，正确区分平衡力和相互作用力是解决此题的关键．要知道一对相互作用力作用在两个不同物体上，大小相等，方向相反，一定是同种性质的力，同时产生、同时消失．4、C【解题分析】试题分析：将物体视为质点的条件是物体本身的形状、大小对所研究的问题影响不大，可以忽略不计，与物体本身的质量大小、体积大小、形状等因素无关，故选项A、B、D错误；选项C正确。考点：本题主要考查了对将物体视为质点的条件的理解问题，属于基础题。5、B【解题分析】

AB、物体都做自由落体运动，经过相同时间的速度为，所以速度相等，故A错；B对C、自由落体下落相同高度对应的速度为：，所以各自下落1m它们的速度相等，故C错；D、自由落体运动的加速度和重量无关，所以下落过程中加速度相等，都为，故D错；6、C【解题分析】位移是矢量，路程是标量，两者不能相等，故AD错误；位移的大小等于初位置与末位置之间有向线段的长度，路程是物体运动路线的长度，位移的大小小于或等于路程，当物体做单向直线运动时位移的大小等于路程，路程也不是位移的大小．故B错误，C正确；选C.【题目点拨】位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置．位移的大小不大于路程．路程是标量，是运动路径的长度．当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程．7、AD【解题分析】

A．图像的斜率表示加速度，10～15s图象的斜率减小，则其加速度减小，所以10～15s运动员做加速度减小的减速运动，故A正确；B．由图看出，运动员的速度一直沿正向，速度方向没有改变，故B错误；C．由图知，15s末开始运动员做匀速直线运动，故C错误；D．根据图象的“面积”等于位移可知，运动员的位移大于以10m/s速度匀速运动的位移，所以0～10s内的平均速度大于匀加速运动的平均速度10m/s，故D正确。8、CD【解题分析】

静止在草地上的足球受到的弹力，与重力相平衡，结合牛顿第三定律分析重力和压力大小关系，根据弹力产生的条件分析乙图中两球间是否有弹力，弹力是施力物体发生形变对受力物体的力．【题目详解】静止在草地上的足球受到的弹力，与重力相平衡，但不是它的重力，故A错误；足球被踢出后飞行过程中只受到重力，不受运动员对它弹力的作用，故B错误；进球时，足球撞到网上时，球网被撑开，球网绳子中的弹力都沿绳子收缩方向，故C正确；根据弹力产生的原理可知，运动员争顶头球时头部受到的弹力是由于足球发生了形变，故D正确．所以CD正确，AB错误．【题目点拨】本题以体育比赛为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力．9、AD【解题分析】

因为质点做匀变速直线运动，所以一段过程中的平均速度等于这段过程中间时刻速度，从5s末到9s末这一过程中的平均速度为，第7s末为该段过程的中间时刻，所以第7s末的速度为零，A正确；运动过程中的加速度为，故第5s初的速度为，第8s末的速度为，BC错误；质点的初速度，则5s内质点的位移，9s内的位移，知5s内和9s内的位移相等，D正确；【题目点拨】在分析匀变速直线运动问题时，由于这一块的公式较多，涉及的物理量较多，并且有时候涉及的过程也非常多，所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰，对给出的物理量所表示的含义明确，然后选择正确的公式分析解题10、ABD【解题分析】A、第3s内的平均速度为：．故A正确．B、设加速度大小为a，则有，得：．故B正确．C、前3s内位移为：，故C错误．D、3s末的速度是：v3=at3=3.6m/s．故D正确．故选ABD.【题目点拨】本题运用匀变速直线运动的基本公式研究初速度为零的匀加速运动问题，也可以通过图象研究．11、AD【解题分析】

人所受的重力与平板车对人的支持力是一对平衡力，选项A正确；平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用与反作用力，选项BC错误；D正确；故选AD.12、ACD【解题分析】AB、F1、F2是重力G的两个分离，F1不是物体对斜面的压力，F2不是物体受到的静摩擦力，故A正确，B错误；C、物体对斜面的压力方向与F1的方向相同，大小为，故C正确；D、物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力的作用，故D错误；故选AC．二．填空题(每小题6分，共18分)13、ADCBD0.210.43【解题分析】（1）在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中，需要用到：打点计时器和天平；不需要秒表和弹簧秤，故选AD.（2）实验要探究三个物理量之间的关系，则采用的科学方法是控制变量法，故选C.（3）实验开始时要先接通电源再释放纸带，选项A错误；拉小车的细线尽可能与长木板平行，以减小实验的误差，选项B正确；开始时小车运动的较慢，故纸带与小车相连端的点迹较密集，选项C错误；轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡，选项D正确；故选BD.（4）因每隔4个点取的计数点，则T=0.1s；据此纸带可知小车在D点的速度大小为；小车的加速度为14、0.962.40【解题分析】

[1]．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，有：[2]．由题意可知：x1=3