变形记学案阅读答案绩优学案答案大全

《变形记》学案、阅读答案|绩优学案答案大全《变形记》学案课型：新课学科：语文主备人：欧阳莉莉从备人：高一语文组学习目的：1.理解卡夫卡的创作以及其作品的重要倾向。2.简朴理解西方当代主义创作思潮。3.理解《变形记》的中心思想、荒诞的故事情节，以及小说里呈现的西方当代社会人与人之间的关系、人与社会的关系、人与物的关系。4.理解人变成虫有何象征意义。学习重点：理解《变形记》的中心思想，分析主人公格里高尔的心理活动、心理变化，初步探讨人异化的本源。学习疑点：《变形记》里呈现的西方当代社会人与人之间的关系、人与社会的关系、人与物的关系。学法指导：1查阅有关资料，如西方当代文学史、西方当代哲学、西方当代心理学。把《变形记》放在西方当代派思潮的大背景去阅读、去思考。能够适宜理解西方当代派的流派、创作主张、代表作家、影响等。2运用历史学、政治学知识，结合工业社会的发展、科技的进步给人类带来的影响去理解人与人、人与社会、人的物化（异化）等问题。3阅读卡夫卡《变形记》的全篇以及他的其它代表作以求更多地理解卡夫卡的创作。一、课前预习1.《变形记》是讲的人变成虫，同窗们回想一下，尚有什么文学作品是讲的人与虫（物）之间的转化的呢？就你认为，说说人变虫有无可能？2.作者作品介绍：卡夫卡跳出了传统的现实主义人物塑造方式的窠臼，借用隐喻的手法，通过对人物形象的变形解决，构设了荒诞不经的故事情节，造成一种令人惊异的艺术效果，从而给人以强烈的心灵震撼，驱使读者透过这变形的巧妙“伪装”，更加清晰而深刻地看到了当代人的生存困境问题。这篇小说又是生动而动人的。卡夫卡深知仅仅依靠荒诞是无法打动人心的，因而在荒诞的故事情节中，巧妙地融入了写实手法，把细节写得真实而生动。既写出了格里高尔变成甲虫后的“虫形”“虫性”，又写出了他那善良、软弱、懊丧、焦虑、孤单、无助、忧伤、痛苦的“人心”，并且到处让人感到合情合理，令人读来感动不已。3.背景介绍：19至19的第一次世界大战，使许多资本主义国家经济萧条，社会动乱，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，首先谋求出路，锐意改革，首先又陷于孤单、颓废、绝望之中。19世纪末至20世纪初，某些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，他们著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。第一次世界大战前后和第二次世界大战前后，当代主义文学应运而生。当代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗，人和人之间关系的冷酷，人对社会的绝望。艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的体现手法，描绘扭曲的人性，体现人的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理。当代主义的优秀文学作品探索人的心灵，为揭示人的内心世界提供了新的艺术手法。二、课堂教学阅读探究，小组讨论：1.主人公格里高尔是世界文学史上的一种影响深远的典型形象，已经成为“变形人”的代称。细读课文，格里高尔变成甲虫，下不了床，没有准时上班，从父母、妹妹的反映中你看出什么？2.秘书主任亲自出马来到格里高尔家里为的是什么？这个情节暗示了什么？3.细读课文，找出有关句子，分析格里高尔变形的因素，说说是什么使他失去了人的本质，异化成非人。4.认真阅读课文，看看作者重要是通过什么描写办法来刻画格里高尔的？作者重要要体现人物如何的性格？提示：小说用心理描写的办法刻画格里高尔这个人物。格里高尔过去的生活、变甲虫后的思想感情和个性特点，都是通过心理描写体现出来的。小说用许多笔墨写了变形后格里高尔悲哀凄苦的内心世界，格里高尔即使变成了甲虫，但他的心理始终保持着人的状态，他忽然发现自己变成大甲虫时的惊恐、忧郁，他考虑家庭经济状况时的焦虑、自责，无不展示了一种善良、忠厚、富有责任感的小人物渴望人的理解和接受的心理。5.格里高尔即使是一种“虫形而人心”的异类，但在他身上我们仍然能看到人的某些特制。找出课文中描写这一类特性的语句，并思考作者这样写与本文的主旨与否矛盾。6.小说的内在根本是什么？提示：应当说，《变形记》的内在根本就是格里高尔变成甲虫后的心理――情感流动的过程，主人公变成甲虫后的内心感受和心理活动是小说的主体。7.这篇小说勾画人物内心世界，进行心理描写的手段有哪些？提示：小说用内心独白、回想、联想、幻想等手法，去体现人物的心理活动。他不停地回想、联想过去和此后的事情，不时由于恐惧焦虑、痛苦和绝望。8.题为《变形记》，此处“变形”一词很值得探究，它最少能够包含三个层面的内容。提示：1．小说主人公格里高尔生理上的变形。2．当时社会人们心理上的变形。3．卡夫卡在这篇小说中运用的变形的艺术手法。（此处“变形”是指卡夫卡采用一套有别于传统的叙述方式和技巧，通过变形把描写的客观对象加以“陌生化”的解决，让人们习觉得常的生活披上一层奇异的色彩，以此来促使人们从不同角度重新思考同一事物，进而探究其本质。卡夫卡在作品中用变形荒诞的形象和象征的手法来体现他对社会、对人的思考，在荒诞的故事背后是并不荒诞的情感体现，寄寓的恰恰是卡夫卡对当时社会的深刻洞察和痛彻的思考。）9.这篇小说中的“荒诞”无处不在，如：格里高尔一夜间由人变成大甲虫，情节是荒诞的。（随着情节发展，他与家人的冲突，更是荒诞的。甚至有的艺术细节也是荒诞的：一只苹果打在格里高尔的甲背上，陷了进去，一种多月，还烂在甲虫背上。）荒诞、变形的情节为什么在读者的体验、联想中觉得真实可信呢？提示：这是由于作者在整体荒诞的情节中运用了细节真实和心理真实的手法。写甲虫的行动，是符合甲虫的习性的；写甲虫的思想感情，是符合格里高尔这个人的言行逻辑的；（小说下文还写到写亲人态度的变化，也是符合社会生活的。）这种荒诞、变形的艺术构思和写实的叙述办法的结合，含有强烈的象征意味，使作品荒诞得令人震惊和信服。作者不是让人们去接受人变成虫这一客观存在的事实，而是去体察和领悟其超现实的精神状态和深层心理——情感，去谋求荒诞中的本质。因此，人变成甲虫是人类精神世界遭致扭曲、异化的象征，是人与人之间的隔阂状态及其由隔阂所造成的孤单、绝望情感的折射。在作品中，卡夫卡的叙述语调安静得近乎冷漠。人变成甲虫，原来是一种凄惨而又令人触目惊心的故事。但作者以不动声色、不动感情、不加议论的安静笔调写出，给人一种似乎司空见惯、习觉得常的感觉，这不禁更加令人警醒：当可怕变得平庸时，平庸就成为更加可怕的事实。由此激发读者去思考人的生存现状以及变化这现状的问题。三、练习和测评1.成语积累：下面短语中有两个错别字的一项是（）a．怒气冲冲目不转睛不由自主突如其来b．疲倦不堪引人注目不可思议一愁莫展c．仁至义尽气喘吁吁六神无主