第八单元探索乐园(B卷:能力提升)二年级数学下册冀教版AB卷_第1页
第八单元探索乐园(B卷:能力提升)二年级数学下册冀教版AB卷_第2页
第八单元探索乐园(B卷:能力提升)二年级数学下册冀教版AB卷_第3页
第八单元探索乐园(B卷:能力提升)二年级数学下册冀教版AB卷_第4页
第八单元探索乐园(B卷:能力提升)二年级数学下册冀教版AB卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第八单元探索乐园(B卷:能力提升)-2022-2023二年级数学下册冀教版AB卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题2分,共10分)1.丫丫有3条裙子和4件上衣,要配成一套衣服,有(

)种不同的搭配方法。A.12 B.9 C.62.3个小朋友比赛拍球,结果可能有(

)种情况.A.3 B.5 C.63.三个人甲乙丙照相,乙必须在中间,一共()种照相方法.A.2 B.4 C.54.1只小狗和(

)只小鸡一样重.A.3 B.6 C.95.聪聪、明明、欢欢、乐乐一起排队上车。乐乐在聪聪和明明中间,欢欢在最后,聪聪不是第一个。那么排在第二个的是(

)。A.聪聪 B.明明 C.乐乐二、判断题(每题1分,共5分)6.“▼□▼□▼□□▼□”这些图形是有规律排列的。()7.把2和9两个数随机排列,可以组成四个两位数.

()8.淘气、乐乐和笑笑玩剪刀石头布游戏,比赛结果一共有6种可能.()9.体育生小军在400米赛跑中得了冠军,用了2小时15分。()10.2件上衣、3条裤子,一共有5种搭配方式。()三、填空题(每空1分,共22分)11.用9、6、4这三张数字卡片组成不同的三位数,再按照从大到小的顺序排列,排在第三位的数是()。12.用2、3、4组成没有重复的三位数,能组成()个。13.用0、1、5、7可以组成()个没有重复的两位数。14.每个菠萝都同样重,每个苹果也都同样重.1个菠萝的质量是1个苹果的()倍.15.用2、4、6三个数字可以组成()个不同的三位数,把它们按从小到大的顺序排列:()。16.三个小朋友进行踢球比赛,每两人赛一场,一共要比赛()场,比赛结果有()种.17.小丽、小强、小明三个好朋友照相,如果站成一排,小强站中间,有()种不同的站法,这些站法是();如果随意站,有()种不同的站法,这些站法是().18.用6,0,7这三个数字可以组成()个不同的三位数,可以组成()个不同的两位数。19.用数字8、9、2组成一个三位数,其中最接近300的数是(),最接近1000的数是()。所有数中最大的三位数是(),最小的三位数是()。20.按要求写出时刻。再过3分()

再过9分()

再过25分()

再过35分()四、作图题(共8分)21.按规律,接下来的一个应该是什么?圈出来。(5分)1、2、3、4、5、22.第10个灯笼是什么颜色的?在下面圈出来。(3分)五、解答题(每题5分,共55分)23.排一排,读一读,共有多少种不同的排法?24.冬冬一家三口准备去游玩,他们要从下面三个地点中选两个,一共有几种选法?分别是什么?(写序号)25.丽丽花了24元买了4支相同的笔和2块相同的橡皮,露露花了19元买了3支同样的笔和2块同样的橡皮。1支笔和1块橡皮各多少元?26.用分别写有2、4、9三个数字的卡片摆一个两位数减一位数的算式:-,则这个算式的得数可能是多少?27.学校要选派两对男女混合双打选手参加市少年乒乓球比赛,参加的选手分别如下:他们有几种配对方法?28.从A、B、C、D四位同学中任选2人参加学校演讲比赛,一共有几种不同的可能性?并列举各种可能的结果.29.用三种重量分别为1克、2克和5克的砝码各1个可以称出多少种不同的重量?30.用3、5、7这三个数字可以组成多少个不同的两位数,先把它们写出来,再按从大到小的顺序排列起来.31.在“深圳读书月”活动中,小华在书城买了一套科普读物,有上、中、下三册,要整齐的摆放在书架上,有哪几种摆法?32.小明从家到学校需要走25分钟,小明7:30从家出发,8:00能到学校吗?33.三个同学到图书馆看书,图书馆中的座位如下图所示,共有多少种不同的坐法?答案第=page66页,共=sectionpages11页答案第=page55页,共=sectionpages55页参考答案:1.A【分析】1条裙子可以和4件上衣搭配,有4种不同的搭配方法;又因为有3条裙子,则共有3×4种不同的搭配方法。【详解】3×4=12(种)故答案为:A【点睛】本题考查的是搭配的知识,学生应熟练掌握。2.C3.A【详解】照相方法为:丙乙甲,甲乙丙这两种排列方法.4.C5.C【分析】根据题意,乐乐在聪聪和明明中间,欢欢在最后,由此可以推测顺序为:聪聪,乐乐,明明,欢欢,再根据聪聪不是第一个,则顺序应为明明,乐乐,聪聪,欢欢,由此即可判断。【详解】由分析可知:顺序应为明明,乐乐,聪聪,欢欢,所以排在第二的是乐乐;故答案为:C【点睛】解答本题时要根据题中信息,逐步进行分析推理,最后得出正确顺序。6.×【分析】从图形中发现:中间处出现了2个□,而前面是1个1个□。【详解】由题意可知:图形里面是1个1个□1个1个□1个2个□,中间处出现了2个□,所以:图形没有规律排列;故答案为:×【点睛】此题考查的是图形的变化规律。7.×8.√9.×【分析】根据生活经验以及对时间单位的认识可知,400米赛跑的时间大约是50秒。而一般跑马拉松所用的时间为2小时15分。据此判断即可。【详解】根据分析可知,体育生小军在400米赛跑中得了冠军,他用时不可能是2小时15分,大约应为50秒。故答案为:×。【点睛】时、分、秒是常见的时间单位。计量很短的时间常用秒,比如眨一下眼是1秒,钟表滴答一下是1秒。10.×11.69412.6【分析】这三个数字组成一个三位数,百位上取2,那么就有:234;243百位上取3,那么就有:324;342百位上取4,那么就有:423;432【详解】用2、3、4组成没有重复的三位数有:234;243;324;342;423;432。一共有6个。【点睛】主要掌握排列组合是解答此题的关键,注意按顺序写出,以免遗漏。13.9【分析】0不能在最高位上,则十位上是1时,可组成10、15、17;十位上是5时,可组成50、51、57;十位上是7时,可组成70、71、75。【详解】用0、1、5、7可以组成9个没有重复的两位数。【点睛】本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。14.315.6246<264<426<462<624<642【分析】先把2、4、6三个数字组成的三位数一一列举出来,再根据整数比较大小的方法进行排序即可。【详解】用2、4、6三个数字组成的三位数有:246、264、426、462、624、642;一共有6个不同的三位数。故,用2、4、6三个数字可以组成6个不同的三位数,把它们按从小到大的顺序排列:246<264<426<462<624<642。【点睛】此题主要考查的是数的组成及比较大小,列举时,要做到不遗漏,不重复。16.3617.2小丽、小强、小明;小明、小强、小丽6小丽、小强、小明;小丽、小明、小强;小强、小明、小丽;小强、小丽、小明;小明、小丽、小强;小明、小强、小丽18.4419.29898298228920.7:334:5410:357:3021.1、2、3、4、5、22.23.不怕辣、不辣怕、辣不怕、辣怕不、怕不辣、怕辣不,共有6种不同的排法.24.3种选法;分别是①②,①③,②③【分析】把这三个地点两两组合在一起,一一列举出来即可的出答案。【详解】从三个地点中选两个如下组合:①②,①③,②③;所以:一共有3种选择;分别是:①②、①③、②③。【点睛】此题主要考查的是排列组合问题,用列举法来做。25.1支笔5元;1块橡皮2元【分析】“买4支相同的笔和2块相同的橡皮所花的钱”比“买3支相同的笔和2块相同的橡皮所花的钱”多出1支笔的钱,这样就可以算出买1支笔的钱,然后根据已有的条件,再算出买1块橡皮的钱。【详解】4-3=1(支)24-19=5(元)5÷1=5(元)3×5=15(元)19-15=4(元)4÷2=2(元)答:1支笔5元;1块橡皮2元。【点睛】此题主要考查学生的逻辑推理能力,要会灵活应用等量代换来计算。26.15、25、33、47、88、92【分析】算式可能为:24-9=15,29-4=25,42-9=33,49-2=47,92-4=88,94-2=92,据此解答即可。【详解】根据分析可知这个算式的得数可能是:15、25、33、47、88、92。【点睛】本题考查排列组合的问题和两位数与一位数的减法。27.配对方法有:2×2=4(种)答:他们一共有4种配对方法.【详解】每一个男生和2个女生有2种不同组队方法,则2个男生和2个女生共有组队方法:2×2=4(种).28.一共有6种不同的可能性,分别是:AB,AC,AD,BC,BD,CD.【详解】用列举法分别列举出可能出现的情况即可.29.7种【分析】按照所用砝码的数量进行分类,然后枚举。【详解】用1种:1克、2克、5克,共3种;用2种:1+2=3克、1+5=6克、2+5=7克,共3种;用3种:1+2+5=8克,1种。3+3+1=7(种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论