安徽省合肥市南门小学语文六年级小升初期末复习试卷

安徽省合肥市南门小学语文六年级小升初期末复习试卷读拼音，写词语。zhèngfǔ

gēda

shēnyín

qínjiàn()

()

()

()xuányá

línglì

táixiǎn

dǐyù()

()

()

()下列各组带点字读音，词语字形和释义全对的一组是（

）A．机械（jiè）

晦暗

莫名奇妙

饶有趣味（富足．多）B．依赖（lài）

布局

张灯结采

用之不竭（尽，用尽）C．围歼战（qiān）

梗概

迫不急待

万象更新（改变．改换）D．邯郸学步（hán）

振奋

嫦娥奔月

诲人不倦（教导．劝说）下面几组词语中，书写完全正确的一项是（

）A．燃烧

染缸

司空见贯

随心所裕B．幼稚

念叨

焉知非福

戛然而止C．蟋蟀

脉骆

千捶万凿

万象更新D．倾复

依偎

掩掩一息

含情脉脉与句子“海上日出不是伟大的奇观吗?”的修辞手法相同的一项是(

)。A．鸟是树的花朵，此前肯定有人这样说过。

B．问渠哪得清如许?为有源头活水来。C．那蔺相如是甚等样人，怎能与老夫相提并论?

D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。下列句子中没有语病的一项是（

）A．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要的任务。B．在语文老师的指导和帮助下，是她的作文水平提高很大。C．同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。D．同学们用敬佩的目光注视着这个见义勇为的英雄。下列句子标点符号使用正确的一项是（

）A．一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过；心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。B．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”！这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。C．我忍不住问他，到底应该什么时间来，多久浇一次水，桃花心木为什么无缘无故会枯萎，如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧。D．小高有点急了：“真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。”“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，这是小说《西游记》中一个章回的题目，这个章回故事的主人公是谁？（

）A．唐三藏 B．玉皇大帝 C．孙悟空 D．猪八戒将下列句子整理成一段通顺连贯的话，排列正确的一组是（）。①看着月季花，让我感到很温暖，仿佛这朵花里藏着春夏秋三个季节的阳光。②我抬头一看，不可思议的是，我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天开放了！③正低头走着，我忽然闻到一股淡淡的花香。④走近一看，叶子大部分都是碧绿的，只有少部分有点泛紫了，还有的黄了，有的落了。花朵是淡黄色的，看着看着，我就想起了阳光的颜色。⑤走在清晨的校园里，我感到十分寒冷。A．⑤④②③① B．①③②④⑤ C．⑤③①②④ D．⑤③②④①班里要开展“我们毕业了”的综合性学习活动，请你来参加。【活动一：我来当主持】六<1>班请你来主持毕业联欢会，请你设计一个开场白并把下面的活动流程介绍给大家。活动流程：（1）毕业演讲

（2）节目表演

（3）交换毕业赠言__________________________________________________【活动二：“抖音”为我代言】六年的时光转眼已过，原来我们还是个不懂事的小学生，现在即将变成一个懂事明理的初中生。在小学即将进入初中之前，大家纷纷在“抖音”上发表自己的暑假生活计划，右面是近三年随机采访的200名同学的调查情况统计图：（1）、仔细阅读、观察统计图，你从中获得了什么信息？请简要概括出来。（至少写一个）______________________________________________（2）、在节目表演环节，有一场“外出旅行好/学习培训好”的辩论会，请问你支持哪个观点，并说明理由。（至少写两条理由）_____________________________________________【活动三：我想对“您”说】请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。（3）、___________________________________________日积月累。（1）、今夜月明人尽望，_____。（2）、_____，要留清白在人间。（3）、门前流水尚能西！_____。（4）、一儿曰：“日初出_____，及其日中如_____，此不为近者热而远者凉乎？”（5）、人们常用杜甫的“随风潜入夜，_____”这句诗，来形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的影响。（6）、古语云：“_____，_____”。尽管批评往往是刺耳的，不易于接受的，但它有利于我们的成长和进步。综合实践。网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。答：（l）_____________________（2）_________________________文言文阅读。杀驼破瓮①昔有一人，先瓮中盛②谷。骆驼入头瓮中食谷，首不得③出。既不得出，其人以为忧。有一老人来语之④日：“汝⑤莫愁，吾⑥教汝出。汝当斩头，自能出之⑦。”即用其语⑧，以刀斩头。既杀驼，而复破瓮。如此痴人，为世人所笑。——选自《百喻经》【注释】①瓮（wèng）：一种口小腹大的陶器。②盛（chéng）：把东西放进去。③不得：不能够。④语（yù）之：告诉他。⑤汝：你。⑥吾：我。⑦出之：使（让）它出来。⑧即用其语：就采用那个人的话。12、解释下列句中加点的词。（1）昔有一人

昔：________

（2）有一老人来语

语：________（3）汝莫愁

汝：________

（4）即用其语

其：________13、用现代汉语翻译下面的句子。（1）既不得出，其人以为忧。___________________________（2）即用其语，以刀斩头。___________________________14、养骆驼的人为什么会被天下人耻笑？要让骆驼的头从陶罐中出来，最好的办法是什么？其次是什么？_____________________________15、从这个故事中你受到什么启发？____________________________阅读下面的非连续性文本，完成练习。材料（一）地铁丢书行动进京乘客质疑作秀某自媒体在其微信公众号发布文章称：将在包括北上广在内的一线城市的地铁中，投放一万本图书。任何乘客在发现被投放的图书后，均可带走进行阅读，并将之在城市中长期传递。包括黄晓明、张静初在内的多位演艺界明星表态加入此次行动。这场地铁“丢书大作战”很快在网络上引发争议。有网友认为，活动的目的在于推广阅读，发动明星丢书，是想通过明星效应引起更多关注和参与。更多的网友在质疑：有人认为活动的形式大于意义，而明星的加入，使得其更像一场作秀，参与的明星并非酷爱阅读者。有人表示，从国内的地铁运营环境来看不可行，尤其是在早高峰期，没有人会注意到藏书，此外，参与活动的图书是否是符合读者阅读兴趣，也无从得知。（取材于《新京报》）材料（二）“丢书大作战”：读书也可以很好玩这个活动是一个叫作“新世相”的微信公众号发起的。公众号的运营方——北京世相科技文化有限公司联合创始人汪再兴说：“‘丢书大作战源’于赫敏伦敦地铁藏书”活动在社交媒体的火爆。”材料（三）英国：“丢书”带来阅读共享伦敦的地铁丢书活动的总负责人是奥克斯雷女士，她在接受本报记者采访时说：“实际上，英国人有爱读书的传统，人们对纸质书籍更有一种天然的亲近感和怀旧情绪。在信息时代，手机无处不在。英国也受到手机的影响，英国人也经常看着他们的手机屏幕。这也就是为什么“地铁上的书”这样的活动很重要的原因。有时环境很重要，我们就想给人们一个选择——为什么不读一本书呢？”《哈利·波特》中赫敏的饰演者沃特森酷爱读书，她不但参与“丢书”，还发起了一个名为“我们共同的书架”的读书会，分享自己的阅读体验。（取材于《人民日报》）16、下列信息与阅读材料相符的一项是（）A．丢书活动源于美国。B．人们对地铁丢书活动一致叫好。C．伦敦的地铁丢书活动的总负责人沃特森酷爱读书。D．沃特森发起了名为“我们共同的书架”的读书会，分享自己的阅读体验。17、阅读材料（一）和材料（二），对“地铁丢书”理解正确的一项是（）A．参与活动的图书都符合读者阅读兴趣。B．是包括黄晓明、张静初在内的多位演艺界明星发起的行动。C．是指乘客不小心把书丢在包括北上广在内的一线城市的地铁中。D．是一个叫作“新世相”的微信公众号发起的旨在推广阅读的行动。18、奥克斯雷女士发起的“地铁上的书”活动的理由是什么？请试着归纳三条。___________________19、你对地铁丢书活动有什么看法？请写下来。____________________阅读下面文章，完成问题。跑道①学校要开运动会了□名扬□家豪□子强和政彬将代表六年级（5）班参加男子四百米接力赛□这四位同学都很有实力，他们精神振奋，决心为班集体争得这项荣誉。很快，大家分好工，紧锣密鼓地练起来。②在比赛前几天的集训中，老师突然宣布要政彬和名扬调换棒次，他解释说：“名扬的冲刺技巧比较好，由他来跑第四棒最理想。”③政彬失去了自己擅长的第四棒，感到十分委屈。他认为老师偏心，才会把胜利抵达终点的荣耀给名扬，因为名扬是班长。因此，当名扬要政彬搬运器材时，他（）大声拒绝，（）露出厌恶的表情。政彬甚至打算在接力赛时，故意放慢速度，让名扬无法如愿。④运动会开始了，六年级（5）班的总分一直处于领先地位。就在大家都以为胜利在望时，不幸的事发生了。在上午的跳高比赛中，名扬不慎撞伤了膝盖。原本胜券在握的四百米接力赛，现在却变成了一场旗鼓相当的比赛。⑤老师忧心忡（chōng）忡地问名扬：“你伤得重不重？要不要换候补选手上场？”名扬摇了摇头，原地慢跑几步，说：“已经不要紧了，只不过是一点皮外伤，难不倒我的。”“你放心，我们会拼命跑，帮你领先一段距离。为了班上的荣誉，我们一起加油！”子强拍着名扬的肩膀说。他又转头看着政彬说：“更何况，我们还有起跑速度最快的第一棒呢！团结就是力量，只要大家一条心，我们一定可以取得胜利。”政彬听了，内心既激动又惭愧。⑥男子四百米接力赛就要开始了！政彬突然想起老师曾经说过的话：“接力赛就是团队精神的表现，只要每位选手都能全力以赴，一棒接一棒地传递下去，直到成功抵达终点，不管第几棒，都是跑道上最闪亮的星。”⑦“对！我应该放下个人的得失，为班级荣誉努力向前。”政彬自信满满地站在起跑点。就在发令枪响的一刹那，政彬像脱缰的野马向前飞奔，很快就绕过弯道，将接力棒交给子强。政彬的目光一直追随着队友们的背影，直到名扬第一个冲到终点。20、给短文第①段的第一句话加上标点符号，填在方格里。21、结合上下文，解释下面的词语。忧心忡忡：________________22、男子四百米接力赛，六年级（5）班最终跑第一棒的是（）A．名扬 B．子强C．政彬 D．家豪23、短文第③段括号处应填入的关联词语是（）A．只要……就…… B．不但……而且……C．即使……也…… D．虽然……但是……24、根据短文内容填空。（1）短文中画线的句子是对名扬的________描写和_________描写，表现了他_________________的品质。（2）短文中，政彬的心理发生了一系列变化，请把这个变化过程补充完整。精神振奋——_________——_________——自信满满25、“不管第几棒，都是跑道上最闪亮的星。”请谈谈你对这句话的理解。_______________________习作。题目：从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。题目一：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”“不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。”我奋斗，我美丽；我奋斗，我骄做。请以“奋斗”为话题，自拟题目，通过一件具体的事例表现出你为了实现一个目标而奋斗的过程。要求：内容具体，有真情实感，不少于400字。题目二：二十年后的今天，我回到母校今天，当你即将离开母校的时候，你是否想到母校到底给你带来了什么？它将怎样陪伴并激励你走进中学，步入大学，走向社会……二十年后的今天，当你再次踏进母校的大门，你想对母校说些什么？做些什么……请展开想象，完成一篇习作。要求：内容具体，有真情实感，不少于400字。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除1．

政府

疙瘩

呻吟

琴键

悬崖

伶俐

苔藓

抵御【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“疙、瘩、键、悬、崖、藓、御”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．D解析：D【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。A项，机械：利用力学原理构成的装置。故“jiè”错误。应为xiè。B项，张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。故“采”错误。C项，迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。故“急”错误。D项，正确。故选：D。3．B解析：B【详解】考查汉字字形。A．司空见贯——司空见惯：指某事常见，不足为奇。随心所裕——随心所欲：指随着自己的意思，想要干什么就干什么。C．脉骆——脉络；千捶万凿——千锤万凿：千锤百炼的意思,通过了很多的磨练。D．倾复——倾覆；掩掩一息——奄奄一息：形容气息微弱临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。4．C解析：C【详解】略5．D解析：D【详解】本题考查的知识点为病句修改。A．“培养”和“文化水平”搭配不当。B．应该去掉“是”。C．“门窗”和“整整齐齐”搭配不当。6．D解析：D【详解】本题主要考查学生对标点符号的掌握情况。A项应改为：一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。B项应改为：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空，目睹地球时发出的感叹。C项应改为：我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？7．C解析：C【详解】略8．D解析：D【详解】略9．

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。时间过得真快，转眼间我们就要毕业了，六年的时间里，充满了许多美好的回忆，今天，我们就通过这次活动，来表达对母校和老师的感激之情。下面请允许我介绍本次活动的流畅，第一项：毕业演讲。第二项，节目表演。第三项，交换毕业赠言。下面，我们将逐项进行。

在毕业假期生活中，选择学习培训和外出旅游的同学占比最大。

我支持外出旅行好。理由第一可以开阔自己的眼界，增长见识；第二可以适当放松身心。

老师，我想对您说，谢谢您这么多年来的栽培和陪伴，感谢您，您辛苦了！【详解】本题考查语言表达以及非连续性文本阅读。活动一：要求写开场白。首先明确活动对象是老师和同学，开头称呼问好，接着对六年的小学生活时光进行总结，总结完毕之后介绍流程。注意句与句之间要有连贯性。（1）、本题考查读图能力。图片展示的是2019-2021小学毕业生假期生活情况统计，从图表上课可看出学习培训的人最多，其次是外出旅游，最后是公益活动。结合以上信息组织语言作答。（2）、本题考查语言表达。支持“外出旅行好”的观点，可从开阔视野，放松身心的角度阐述理由；支持“学习培训好”可从提升自己的能力，学习更多技能，让自己变得更优秀的角度阐述理由。答案不唯一，言之有理即可。（3）、本题考查语言表达。选择一个自己最想感谢的人去写。选择老师可从老师对自己的教育、陪伴、老师对自己的付出去写；选择父母，可从父母对自己的养育、培养等角度写。答案不唯一，言之有理即可。10．

不知秋思落谁家

粉骨碎身浑不怕

休将白发唱黄鸡

沧沧凉凉

探汤

润物细无声

良药苦口利于病

忠言逆耳利于行【详解】本题考查了学生对于诗歌与名人名言的识记能力。完成此类题目不难，结合学过的课文知识与课外积累，根据题目中的提示将句子补充完整即可。注意不加字不漏字，不写错别字。（1）、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，原文是：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（2）、“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》，原文是：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（3）、“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”出自宋代苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》，原文是：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（4）、“一儿曰：‘日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？’”出自先秦列子的《两小儿辩日》，意思是：另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗？”（5）、“随风潜入夜，润物细无声”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，原文是：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。（6）、“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”出自《史记·留侯世家》，意思是：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。11．

举行写字比赛。

举办面向社会和家长的书法展，同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览。【详解】本题考查了学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。本题根据“随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办‘推广写字周’活动”信息，写出你所认为的在活动周中应开展哪些活动即可，如“可组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动”、“举办书法比赛”等。12．12、

以前，从前。

告诉。

你。

代词，代老人。13、

因为骆驼的头出不来，这个人就为此事发愁。

这个人随即采纳了老人的意见，用刀把骆驼的头斩断了。14、因为他盲目地听从那个老人的愚见，把骆驼杀死了，陶罐也破了。把瓮敲碎就可以了。在陶罐的边缘擦点油，减少摩擦力应该可以试试。15、做事情要有自己独立的判断力，不能盲目听从别人的建议，要三思而行。【分析】译文从前有一个人，一开始把粮食存放到了瓮中。一头骆驼偷吃了瓮中的粮食，结果头被卡在里面出不来了。因为骆驼的头出不来，这个人就为此事发愁。有一个老人来到见了就说：“你不要发愁，我教你一个能让骆驼头出来的方法。你把骆驼的头斩断，自然就能够出来了。”这个人听了随即就采纳了老人的意见，用刀把骆驼头斩断了。已经杀死了骆驼，进而又要把瓮打破才能取出粮食。这样行事的人，被后人所耻笑。12、这道题考查学生理解文言文加点词的意思，需要学生结合学过的知识和本文内容进行分析，教师可引导学生先说出整篇文章的大概意思，然后再分析单个字的意思。需要注意的是，题（2）的“语”在这里作动词，读“yù”，读“yǔ”时作名词，翻译为语言、话语。13、本题需要解释整句话的意思，需要着重注意的点还是比较多的。题（1）“既”翻译成“因为”，“以为忧”翻译为“为此事而忧虑”，所以整合后整句翻译为“因为骆驼的头出不来，这个人就为此事发愁”。题（2）中的“以”翻译成“用”，需要特别注意。14、这道题共有三个问题，在回答之前需要审题清楚。首先问杀骆驼的原因，结合文章主要内容回答即可；再次，问让骆驼出来的最好办法，也就是在骆驼不用杀死、粮食不会损失条件下的可以做到的最快的办法，陶罐易碎，所以最好的办法是敲破陶罐；最后，第二好的办法比较多，只要言之有理并且有用即可。15、这道题主要考查文章带给我们的启示，学生需要结合文章主要内容来进行分析。这类题型为开放性题型，学生只要围绕“不能盲目听从别人的建议”这一中心思想言之有理即可。13．D解析：16、D17、D18、①人们对纸质书籍更有一种天然的亲近感和怀旧情绪；②手机无处不在，影响了人们阅读纸质书；③在地铁放书可以创造读书的环境，让人们多一种选择。19、我认为地铁丢书活动有利于推广阅读。①年轻人都喜欢追星。通过明星效应，可以引起更多年轻人的关注与参与。②北上广等一线城市是人口密集地，地铁更是人流密集点，可高效传播书籍。③阅读环境很重要，地铁上有书，人们就有可能选择读书，而非看手机屏幕。【分析】16、本题考查对三则材料内容的理解。A项，根据句子“‘丢书大作战源’于赫敏伦敦地铁藏书”活动在社交媒体的火爆。”可知本句叙述错误。B项，根据句子“有人表示，从国内的地铁运营环境来看不可行，尤其是在早高峰期，没有人会注意到藏书，此外，参与活动的图书是否是符合读者阅读兴趣，也无从得知。”可知本句叙述错误。C项，根据句子“伦敦的地铁丢书活动的总负责人是奥克斯雷女士”可知本句叙述错误。D项，可从材料三中的这些内容“《哈利·波特》中赫敏的饰演者沃特森酷爱读书，她不但参与丢书，还发起了一个名为‘我们共同的书架’的读书会，分享自己的阅读体验。”可知本句叙述正确。17、本题考查对材料（一）和材料（二）的掌握。A项，根据句子“参与活动的图书是否是符合读者阅读兴趣，也无从得知。”可知本句叙述错误。B项，根据句子“包括黄晓明、张静初在内的多位演艺界明星表态加入此次行动。”可知本句叙述错误。C项，根据句子“将在包括北上广在内的一线城市的地铁中，投放一万本图书。”可知本句叙述错误。D项，根据句子“这个活动是一个叫作“新世相”的微信公众号发起的。”可知本句叙述正确。18、本题考查对三则材料内容的深刻理解。材料三中，说“伦敦的地铁丢书活动的总负责人是奥克斯雷女士,”奥克斯雷女士发起“地铁上的书”活动的原因是：①人们对纸质书籍更有一种天然的亲近感和怀旧情绪；②手机无处不在，影响了人们阅读纸质书；③在地铁放书可以创造读书的环境，让人们多一种选择。可从材料三中的这些内容“实际上，英国人有爱读书的传统，人们对纸质书籍更有一种天然的亲近感和怀旧情绪。在信息时代，手机无处不在，英国也受到手机的影响，英国人也经常看着他们的手机屏幕。这也就是为什么‘地铁上的书’这样的活动很重要的原因。有时环境十分重要，我们就想给人们一个选择为什么不读一本书呢?”表现出来。19、本题题要求对文中的现象发表自己的观点，并结合材料进行分析。作答时首先要明确自己对“地铁丢书”的态度是赞同还是反对，这没有唯一答案，两者皆可，但不论持哪种观点，都要结合材料三分析概括出支持自己观点的理由，不能脱离材料组织答案。示例一：我认为地铁丢书活动有利于推广阅读。①年轻人都喜欢追星。通过明星效应，可以引起更多年轻人的关注与参与。②北上广等一线城市是人口密集地，地铁更是人流密集点，可高效传播书籍。③阅读环境很重要，地铁上有书，人们就有可能选择读书,而非看手机屏幕。示例二：这一活动对推广阅读并无太大作用。①中国的地铁丢书仅停留于形式的模仿。参与的明星就有差别，沃特森本就是一个阅读酷爱者，而中国的明星则不然，因而明星效应未必好。②缺少阅读的氛围。英国人有爱读书的传统，这是地铁丢书活动受欢迎的一个重要原因，而中国则不然。③国内的地铁运营环境差。拥挤、人流量大，是国内地铁不可忽视的问题，而这样的环境是不利于阅读的。14．20、，、、。21、形容忧愁不安的样子。22、C23、B24、

动作

语言

把集体利益放在首位、坚强自信

十分委屈

既激动又惭愧解析：20、，、、。21、形容忧愁不安的样子。22、C23、B24、

动作

语言

把集体利益放在首位、坚强自信

十分委屈

既激动又惭愧25、在团队合作的项目中，每一个人尽全力做好自己的事情，团队才能取得好成绩。因此，不管第几棒，都很重要，都是跑道上最闪亮的星。【解析】20、考查学生加标点的能力。顿号是用来分隔同类的并列的事。一句话未说完用逗号。一句话已说完用句号。即为：学校要开运动会了，名扬、家豪、子强和政彬将代表六年（5）班参加男子四百米接力赛。21、考查学生对词语的理解。忧心忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。文中指老师心事重重，很担心名扬的伤势。22、考查学生对文章内容的理解。阅读句子“他又转头看着政彬：‘更何况，我们还有起跑速度最快的第一棒呢’”可知，男子四百米接力比赛，最终跑第一棒的是政彬。23、考查学生对关联词的理解。“他大声拒绝”“露出厌恶的表情”前后两个分句的关系是递进关系。因此选择关联词“不但……而且……”。故选B。24、考查学生对文章内容的理解。（1）阅读句子“名扬摇了摇头，原地慢跑几步，说：‘已经不要紧了，只不过是一点皮外伤，难不倒我的’”可知，这个句子是对名扬的动作描写和语言描写，表现了他以班级荣誉为重，具有团队精神的品质。（2）阅读句子“政彬对于失去自己擅长的第四棒，感到十分委屈”“政彬听了，内心既激动又惭愧”可知，政彬的心理变化为：精神振奋——十分委屈——激动又惭愧——自信满满。25、考查学生对句子的理解。阅读句子“不管第几棒，都是跑道上最闪亮的明星”可知，这句话的意思是在团队项目中，要抛开个人荣誉，以团体荣誉为重，每一个人尽力做好自己的事情，最后无论结果如何都是最优秀的。15．例文：我曾奋斗的事在生活中，我们没有过不去的坎，没有克服不了的困难，没有经历不了的事情。只要我们努力去做了，努力奋斗了，就一定会是最棒的！以前，