三年级数学上册知识点

第一单元《混合运算》一、思维导图二、基础题1.说出各题的运算顺序，再计算4×6÷87×（36－30）72－5×848－18＋32（14＋21）÷730÷6＋29 2.先填空，再列出综合算式6×715＋970－÷4综合算式：----------综合算式：----------3.二（1）班有男生17人，女生19人。每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？4.一箱酸奶有8盒售价56元，如果单卖每盒9元，整箱酸奶每盒比单卖的便宜多少元？5.三（1）班坐车去郊游，一辆大车限乘46人，一辆小车限乘8人。一共70人，先做满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？6.7.黑天鹅有45只，白天鹅比黑天鹅少36只。黑天鹅的只数是白天鹅的几倍？第二单元《观察物体》一、知识点站在不同的位置观察，看到的面都不一样。站在一个位置上观察，最多能看到三个面。从不同位置观察多个物体，看到的形状不同。二、基础题1.他们分别看到的是哪幅图，连一连。观察一个物体，最少看到（）个面，最多看到（）个面。2.下面的三幅图分别是谁看到的？把他们的编号写在图片下面的括号理里。（注意:①和③容易混淆)（）（）（）3.下面四幅图分别是谁看到的？在图片下面的括号里写上他们的名字。（）（）（）（）三、能力提升五角星各在大正方体的哪个面？（填序号）（）（）（）第五单元周长第一部分：知识点什么是周长？周长是指封闭图形一周的长度总和。换句话说就是图形一周的长度。长测量周长的方法：绕绳法、用尺子直接测量、数方格。长宽长方形：对边相等宽长方形：对边相等长方形的周长=长×2+宽×2长方形的周长=（长+宽）×2边边正方形：四条边相等正方形的周长=边长×4三角形的周长：三条边相加梯形的周长:四条边相加周长的单位(汉字和字母表示)：千米km米m分米dm厘米cm毫米mm第二部分：常见题型数方格题：边做标记，边图形一周的格子数。2.表格题：注意看清表格中单位。篱笆问题：5米5米7米5米5米7米长靠墙：5×2+7=17(米)7米7米5米宽靠墙：7×7米7米5米答：可以用长方形的长靠墙，需要篱笆17米；可以用长方形的宽靠墙，需要篱笆19米。铁丝问题：例：用一根铁丝围成一个长12厘米、宽8厘米的长方形。如果用这跟铁丝围成正方形，那么正方形的边长是多少厘米？（12+8）×2=20×2=40(厘米）40÷4=10（厘米）答：正方形的边长是10厘米。第六单元乘法第一部分：知识点两位数乘一位数的解决方法：点子图、表格法、乘法竖式0乘任何数都得0第二部分：常见题型相同数位对齐从个位算起相同数位对齐从个位算起满几十向前进几进位写在前一位的右下角记得加上进位的几第七单元年月日1.一年有12个月，上半年是1月—6月（6个月），下半年是7月—12月（6个月）。2.1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，每个月有31天，是大月；4月、6月、9月、11月每月有30天，是小月。（儿歌记忆法记大月小月）2月既不是大月也不是小月。3.平年共365天，2月有28天；闰年共366天，2月有29天。4.平年闰年的判断方法：公历年的年份除以4，能整除（没有余数）的是闰年，不能整除（有余数）的是平年。整百年份的，要用年份除以400。5、12时计时法转成24时计时法：例：凌晨1时10分就是（1时10分）早晨8时就是（8时）下午4时就是（16时）晚上10时30分就是（22时30分）24时计时法转成12时计时法：例：3时45分就是（凌晨3时45分）9时就是（上午9时）15时20分就是（下午3时20分）23时就是（晚上11时）6、经过时间=结束时刻-开始时刻开始时刻=结束时刻-经过时间结束时刻=开始时刻+经过时间7、日历表中的规律：横看相邻相差1，竖看相邻相差7。框中若有4个数，交叉相加和相等。第八单元小数的初步认识1、像3.15,0.50,1.06,6.66,这样的数,都是小数。“.”叫作小数点。2、小数由整数部分、小数点、和小数部分组成。3、小数的小数部分有几位数,它就是几位小数。4、读小数时,整数部分按整数的读法读,中间的小数点读作点,小数部分依次读出每一数位上的数。5、写小数时,要先写整数部分,按照整数的写法来写,然后在个位的右下角点上小数点,最后写小数部分,依次写出各个数位上的数。6、把以元为单位的小数改写成以元角、分的数的方法:小数的整数部分是几,就改写成几元;小数点后的第位是几,就改写成几角;小数点后的第二位是几,就改写成几分。若那位上是0,那一位就省略不写。7、把带有元、角、分的数改写成一元为单位的小数时,元与小数的整数部分相对应,角与小数点后的第一位数相对应,分与小数点后的第二位数相对应。8、比较小数大小的方法:先比较整数部分,整数部分大的这个小数就大;如果整数部分相同,就比较小数点后的第一位,小数点后的第一位上的数大的这个小数就大;如果相同就比较小数点后的第二位,以此类推。9、比较三个或三个以上小数的大小和比较两个小数大小的方法相同,先比较整数部分,整数部分相同,再依次比较小数部分。10、小数加法的计算方法:小数相加,先把小数点对齐(也就是把相同数位对齐),再按照整数加法的计算方法计算,哪一位上的数相加满十就向前一位进1,最后在得数里点上小数点,使它与横线上的小数点对齐。11、小数减法的计算方法:小数相减,先把小数点对齐(也就是把相同数位对齐),再按照整数减法的计算方法计算,哪一位上的数不够减,就从前一位退1,最后在得数里点上小数点,使它与横线上的小数点对齐。12、在计算小数加法时,与整数加法样,哪一位上的数相加满十就向前一位进1,千万不要忘记满十进一,也不要忘记下一位进上来