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文档简介
久违的笑容初三作文800字
篇一:
她的好朋友曾夸赞她是个每天开心、笑起来很温暖的女孩。她们问她,是不是遇到烦心事,不高兴?她笑而不语。说实话,她自己也不知道。只是觉得心中一阵浮躁。很烦,她轻轻摇了摇头。
她木讷地牵着朋友的手慢慢地行走在通往食堂的大道上。以前,会扯着朋友的手,脚麻利飞快地甩动着,像几万年没有吃过饭似的,一阵风冲进食堂。现在,朋友笑着骂她面瘫,她扯了扯嘴角,还未上扬,笑容便消失得无影无踪。她没有笑着顶回去,没有啰啰嗦嗦地说上十八句。朋友越发觉得奇怪了,觉得她不正常,觉得定是发生了什么是。其实什么事也没发生。只是,有那么一瞬间,她突然迷茫了,大概开始思考人生了吧。
朋友俩欢快地、有一搭没一搭地聊着天。虽然牵着她们的手。可她的心中仍有一股孤寂油然而生。似独自一人遗失在小岛上。朋友说着笑着、打着闹着。不知为什么,这一次她看得格外分明。朋友脸上牵强的笑以及略带应付的言语。
之后的大课间,天上飘起了毛毛细雨。她和朋友肩并肩漫步在被她俩形容为“如意”(葫芦娃)的小河边,她伸出手,仰起头,感受着小雨花细密的亲吻,心头的燥热竟一点一点地浇灭。“看你挺不高兴的。”她回过头来,问。“为什么这样讲?”,朋友倚着头笑道。“你笑得挺勉强。”,她是个敏感的人,朋友一有不对劲便能第一时间感觉到。“恩?很烦。”这一句话硬生生拉扯了时间与空间。一阵寂静,她们都不语。
“看,小鱼。”平淡的一句话引起了她的兴趣,可末了,并没有像发现新大陆那般的惊喜。“如意”般的小河随着雨水的冲刷越来越澄澈,几朵睡莲漂浮在水面上。她脑子里冒出了科学中气孔的知识。“睡莲叶面上边的气孔多,下边几乎没有。”朋友高声的是背书般的说。
河上有一个长满不知名称的竹筏,“若能坐在竹筏上任意东西,那该多好。”她笑道,脸上一片向往。“此情此景此言此神情,颇有诗人的情调。”朋友笑言。“来,来,我们跳上去吧。哈哈。”一阵嬉闹。
毛毛的雨依旧下着,冲刷着她心灵的喧嚣、尘浮。她同朋友小指勾着小指,站在小石拱桥上,看着水中小鱼吐着泡泡、追逐打闹。
突然,心里一阵轻松。她脸上绽开了一个大大的微笑。一旁的朋友也不知怎的,扬起了嘴角。是那种发自内心、最真挚的微笑。
她笑了。
那,久违了的笑容。
篇二:
有一天晚上,教室里发出了微弱而又伤心的哭声。谁?是谁在哭?讲台大哥问。是我,讲台大哥,我是小粉笔头。小粉笔头答道。你为什么哭呢?因为因为我长得很丑。到底是谁?是谁把你变得这么丑的?只要你不好受,我立刻去找他算账,替你报仇。桌子小弟说。你们都受到了折磨吧!墙公公说。谁知,听了这句话,小粉笔头、讲台大哥、桌子小弟、椅子妹妹和门爷爷都嚎啕大哭了起来。
原来,班上有个调皮的男生叫张晓明,许多人都称他为大王。他经常邀来几名死党,把椅子妹妹拿来玩骑马打仗的游戏,玩累了就随地一丢;接着,又把桌子小弟拿来玩碰碰车,弄得桌子小弟缺胳膊少腿的;有时,他还拿来一把尺子,在讲台大哥身上玩锯木头的工程,把讲台大哥弄得掉了不少皮肤;他还经常把粉笔当着武器,向女同学们射击,常常把女同学弄得东躲西藏、大哭大叫的;他还时不时的把门爷爷当盾牌,挡住他死党的攻击。墙公公看到这一切,决定找他上一堂文明课,帮助小粉笔头、椅子妹妹、桌子小弟、讲台大哥、门爷爷他们不再受欺负,教育张晓明讲文明、懂礼貌。
第二天,就在张晓明要玩骑马打仗的游戏时,墙公公叫住了他,他很不情愿地停了下来。墙公公对他说:椅子是用来你们上课坐的,不是用来玩游戏的,你玩坏了,你上课怎么坐呢?张晓明满不在乎地说:我只是玩玩而已,值得这么大惊小怪吗?你把桌子用来玩‘碰碰车’,万一桌子碰坏了,你上课怎么写字呢?张晓明又答道:桌子碰坏了又怎么样?大不了我到讲台上去写字呀!粉笔是老师上课用来写字的,你怎么能用它做‘武器’,欺负人呢?墙公公又问。张晓明悠然答道:粉笔多便宜呀,大不了用完再去买一盒呗!这时,大家看到张晓明蛮不讲理,纷纷走上前来,算量对策。大家表示一定要给他一点颜色看看,在各自身上装上机关,只要他不讲文明,身上就长出小刺,刺痛他。张晓明又把椅子妹妹玩,刚一坐上去,就刺得他屁股钻心的痛,只见他眼泪直往下流。他生气地说:你怎么可以刺我的屁股。大家纷纷指责张晓明,你不但不讲文明,而且还没有一点道德,这是给你的教训。在大家的劝说下,张晓明面红耳赤,低下了头,小声说道:对不起,我
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