2018春苏科版八年级物理下册第8章（导）说课稿：8.3摩擦力_第1页
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2018春苏科版八年级物理下册第8章（导）说课稿：8.3摩擦力一、教材分析《2018春苏科版八年级物理下册》是江苏省新编修订版的物理教材，适用于八年级学生。本册第8章主要介绍摩擦力的概念、特点以及对物体运动的影响。其中，8.3摩擦力是该章节中的关键部分。本章分为三个小节：8.1摩擦力的概念、8.2摩擦力的特点、8.3摩擦力对物体运动的影响。教材内容通过理论讲解、实验观察和实际案例等多种形式，帮助学生理解摩擦力的本质和作用。二、教学目标1.知识与能力目标了解摩擦力的概念和特点；掌握摩擦力对物体运动的影响；能够分析物体运动中摩擦力的大小和方向。2.过程与方法目标培养学生的观察、实验和推理能力；提倡学生的合作学习和互动讨论；引导学生独立思考和解决问题的能力。3.情感态度价值观目标培养学生对物理现象的好奇心和探究精神；培养学生的科学态度和实践能力；培养学生的合作意识和团队精神。三、教学重难点1.教学重点摩擦力的概念和特点；摩擦力对物体运动的影响。2.教学难点解释摩擦力的产生原理；分析摩擦力对滑动和静止物体的影响。四、教学准备教师准备：教材、黑板、彩色粉笔、实验器材等；学生准备：课本、笔记本、实验用具等。五、教学过程1.导入引入通过一个生动的实例，引出摩擦力的概念和作用。例如：小明用一把木板顶住了一块滑轮，他想知道当他施加力使木板向上移动时，为什么滑轮上的物体也会向上移动？2.理论讲解根据教材内容，向学生介绍摩擦力的概念和特点，并解释摩擦力产生的原理。-摩擦力的定义：两个物体在接触面之间相互作用发生的力称为摩擦力。分为静摩擦力和动摩擦力两种。

-摩擦力的特点：

1.与接触面积有关：摩擦力与接触面积成正比；

2.与物体质量有关：摩擦力与物体质量成正比；

3.与物体之间滑动的速度有关：摩擦力与滑动速度成正比。3.实验观察设计一个简单的实验，让学生观察摩擦力对物体运动的影响。实验步骤：

-实验材料：滑动物体、力计、斜面、宽度不同的滑道；

-实验目的：观察摩擦力对物体滑动的影响；

-实验步骤：

1.将斜面搭建好，并将滑动物体置于斜面上；

2.用力计测量施加在物体上的推力；

3.当物体开始滑动时，记录下推力的大小；

4.更换宽度不同的滑道，重复步骤3；

5.填写实验数据表格并进行分析。4.知识巩固通过提问和讨论，巩固学生对摩擦力的理解。例如：

-为什么用力推动物体时，物体一开始没有滑动？

-如果摩擦力变大，物体会如何滑动？

-为什么利用润滑油可以减小物体的摩擦力？5.拓展应用通过案例分析，引导学生将摩擦力的理论联系实际。例如：列举一些生活中常见的摩擦力现象，如刹车时车辆的刹车距离和路面摩擦力的关系等。6.归纳总结教师和学生一起总结摩擦力的关键概念和作用。7.课堂小结对本堂课的主要内容进行小结和评价，并布置课后作业。六、教学反思通过本节课的教学，学生对摩擦力的概念和作用有了初步的了解。然而，在实际操作中，学生理解力不够强，对摩擦力的大小和方向判断较为困难。因此，在以后的教

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