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第页共页2023年小学生教师节主题班会教案教案题目:传承师道培养未来教案目标:1.让学生了解教师节的来源和意义,培养对教师的爱戴和尊重之情。2.引导学生思考未来的职业选择,并培养对小学教师职业的认识和兴趣。3.通过班会活动,增强学生的合作能力、表达能力和创造能力。教学准备:1.教师准备主题班会的背景材料和教具,如课件、图片等。2.准备小组活动所需的材料,如纸张、彩笔等。教学过程:一、导入(5分钟)1.播放一段与教师相关的视频或音频,让学生感受教师的伟大和重要性。2.引导学生讨论:你们觉得老师在你们的生活中扮演着怎样的角色?二、分享(10分钟)1.教师简单介绍教师节的由来和意义,引发学生对教师节的思考。2.鼓励学生分享自己对老师的感激之情,可以是口头表达、写作或绘画等形式。三、学习与思考(15分钟)1.呈现小学教师的日常工作内容和特点,向学生介绍小学教师的职责和重要性。2.组织学生讨论:你们觉得当一名小学教师有什么好的一面?你们愿意成为一名小学教师吗?为什么?3.鼓励学生展开自由发挥和展示,可以选择诗歌、散文、表演等方式表达自己对小学教师职业的理解和兴趣。四、合作活动(15分钟)1.将学生分成小组,每个小组选择一个小学教师职业的主题,例如小学音乐老师、小学美术老师等。2.组织学生围绕自己选定的主题进行头脑风暴,讨论这个职业的特点和工作内容,并设想未来自己的工作场景。3.由每个小组选择一名代表向全班展示他们的想法和成果。五、总结与展望(5分钟)1.教师给予学生肯定和鼓励,强调小学教师的重要性和责任感,鼓励学生多关注老师的工作和付出。2.引导学生思考:将来你们觉得你们的其中一个同学适合做小学教师吗?为什么?教学反思:此次主题班会旨在让学生了解教师节的来源和意义,培养对教师的爱戴和尊重之情。通过引导学生思考未来的职业选择,并培养对小学教师职业的认识和兴趣,旨在培养学生的合作能力、表达能力和创造能力。整个教学过程紧凑有序,学生的参与度较高。通过小组活动,学生能够充分表达自己的想法,培养了合作意识和创造能力。同时
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