必修四《哲学与文化》（全册）

统编教材必修四《哲学与文化》必备知识提纲+易混易错知识点梳理第一单元：探索世界与把握规律第一课真正的哲学是时代精神的精华（哲学基础理论）1．1．追求智慧的学问1．哲学的产生：①根源：哲学的智慧产生于人类的实践活动．②（产生方式）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考．2．哲学与时代的关系任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，真正的哲学是自己时代的精神上的精华。※3．哲学是系统化，理论化的世界观（哲学和世界观的关系）（1）区别：主体不同：世界观人人都有；哲学并非人人都有，只有学习哲学和研究哲学的人才具有形成不同：世界观通常是自发形成的；哲学则是自觉研究的结果特点不同：世界观是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；哲学是理论化、系统化的、具有严密的逻辑和完整的体系（2）联系①哲学和世界观的研究对象都是整个世界；②哲学是系统化、理论化的世界观．4．从哲学与方法论的关系来说，哲学既是世界观，又是方法论．哲学是世界观和方法论的统一．※5．世界观与方法论的关系①区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法．②联系：世界观决定方法论，方法论体现世界观，6．哲学是对具体科学的概括、总结和反思．（1）具体科学知识的划分具体科学包括自然科学知识（认识和改造自然的知识．如物理化学和生物）、社会科学知识（认识改造社会的知识;如经济学政治学文艺学和伦理学）和思维科学知识（关于人的认识和思维的知识）如心理学逻辑学※（2）哲学和具体科学的关系区别：研究对象不同：哲学研究整个世界及人与世界关系；具体科学研究世界的某一领域作用不同：哲学为人们认识世界和改造世界提供根本方法（方法论）；具体科学为认识世界改造世界提供具体方法指导任务不同：具体科学揭示世界某一领域的特殊规律；哲学揭示整个世界变化发展的一般规律联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导．【总结】：全面理解哲学的内涵1．从本义上看：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。2．从哲学与时代的关系看：任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学是时代精神的精华。3．从与世界观和方法论的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。4．从与具体科学的关系看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。1．2．哲学的基本问题：※1．是什么思维和存在的关系（意识和物质的关系）。不能说思维和存在的的辩证关系。※2．内容（1）思维和存在何者为世界本原的问题（思维和存在何者为第一性的问题）．（2）思维和存在是否有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题．3．为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题（1）与生活关系：思维与存在的关系问题，首先是人们在现实生活和实践活动中（主观与客观的关系）遇到的和无法回避的基本问题。（2）对哲学影响：思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其它问题的回答。※4、唯物主义和唯心主义的分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题。（1）唯物主义基本观点是：物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。（2）唯物主义的三种基本形态．（都将世界的本源看成物质，但对物质有三种不同的理解）①古代朴素唯物主义：把物质混同于物质的具体形态，带有明显的朴素和直观色彩。（如：气者，理之依也；人病则忧惧，忧惧则鬼出。）②近代形而上学唯物主义：把原子看作世界的本原。局限性具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。③辩证唯物主义和历史唯物主义：马克思主义哲学。※5．唯心主义的基本形态:主观唯心主义和客观唯心主义唯心主义把世界的本原看成意识，但由于对意识的不同理解，形成两种基本的形态（1）主观唯心主义基本观点:把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵）当作世界的本原，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神（2）客观唯心主义基本观点:把客观精神（上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原。认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现※6、哲学上的两个对子唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。两大基本派别：唯物主义和唯心主义。1．3科学的世界观和方法论1．马克思主义是科学的、人民的的理论，揭示了人类社会发展规律。2．历史使命：实现无产阶级和全人类的解放。※3．马克思主义哲学的基本特征（1）实践观点是马克思主义哲学的核心观点，马克思主义哲学在科学实践的基础上，坚持从实际出发认识周围世界。①第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。②实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一。（2）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一①科学性：它正确揭示了物质世界的本质和运动规律。它的全部理论都来自实践，又经过实践反复检验。②革命性：它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。是无产阶级的科学的世界观和方法论。（3）与时俱进是马哲独特的理论品质。※4．马克思主义中国化的重大理论成果（1）毛泽东思想:①地位：，是被实践证明了的中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶②精髓:实事求是是毛泽东思想的精髓③活的灵魂（基本立场、观点和方法）:实事求是,群众路线和独立自主是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场观点和方法,是毛泽东思想活的灵魂．（2）中国特色的社会主义理论体系:就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系①邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观形成地位：是马克思列宁主义基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物，所蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思列宁主义哲学思想的重要贡献※②习近平新时代中国特色社会主义思想创立：坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，从新的实际出发而创立的地位：是当代中国马克思主义，21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。贡献：这一思想具有丰富的哲学内涵，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献【易错易混知识点】1．哲学是时代精神的精华。×改：真正的哲学才是时代精神的精华。2．哲学是科学的世界观和方法论的统一。×改：哲学是世界观和方法论的统一。3．哲学是研究具体科学的基础，×改：哲学以各门具体科学为基础，是对各门具体科学的概括与总结。4．哲学是关于世界观的科学。×改：哲学是关于世界观的学说5．马克思主义哲学的发展决定着社会实践的发展。×改:哲学不起决定作用6．哲学是关于世界观的学问，因此与方法论无关。×改：哲学是世界观和方法论的统一7．哲学是“科学之科学”，是具体知识的总和。×改：哲学是对具体科学的概括与总结。8．哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。×改：哲学基本问题的第一方面是划分唯物主义和唯心主义的依据。9．哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。改：哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问题。10．习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义发展的顶峰。×改：马克思主义在不断与时俱进11．马克思主义哲学的核心观点是与时俱进。×改：实践的观点马克思主义哲学的核心观点第二课：探究世界的本质（唯物论）1．自然界的物质性原理及方法论？2．世界的物质性原理及方法论？※3．规律客观性普遍性原理及方法论？※4．意识的（能动）作用原理及方法论？※5．物质与意识的辩证关系原理及方法论6．规律客观性与主观能动性的辩证关系原理及方法论？7．一切从实际出发，实事求是要求？自然界的物质性原理及方法论【原理】：自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质的世界的组成部分。【方法论】:我们要承认自然界的客观性，在利用自然、改造自然的时候，必须尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐相处。世界的物质性原理及方法论【原理】：①自然界在本质上是物质的。②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观物质性，人类社会是物质的。③人的意识本身就根源于物质。④物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。【方法论】：自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学无神论立场，反对一切有神论。坚持一切从实际出发，实事求是。规律的客观性和普遍性原理及方法论【原理】（1）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。（2）规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动变化和发展的过程中都有其固有的规律。。【方法论】①必须遵循规律，按照客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。②人能发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，利用规律，造福人类③要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。4．意识的（能动）作用原理及方法论【原理】：①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。②人能够能动地改造世界。意识能动地指导人们改造世界，正确的意识促进事物的发展；错误的意识阻碍事物的发展。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。【方法论】：（1）要正确发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合起来。（2）要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识，发挥科学理论的指导作用。5．物质与意识的辩证关系原理【原理】：（1）物质决定意识,意识是对物质能动的反映【方法论】：（1）要一切从实际出发，实事求是，主观符合客观,做到主观与客观具体的历史的统一。【原理】：（2）意识对物质具有能动作用①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。②人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造客观世界，符合客观规律的正确意识促进事物的发展；违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展。【方法论】：（1）要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识，发挥科学理论的指导作用。（2）要正确发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。6．规律客观性与主观能动性辩证关系原理【原理】：（1）规律是客观的、普遍的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件；（2）意识具有能动作用，人能够能动地认识世界，改造世界。意识的能动性受到客观规律的制约。①只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥意识的能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；②违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。【方法论】：①既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性。②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。7．如何做到一切从实际出发，实事求是（1）．尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性。（一个尊重）（2）充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。（一个发挥）（3）．把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两个结合）（4）反对两种错误倾向（两个反对）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义。又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。【易错易混知识点】1．物质的唯一特性是运动。×改：物质的唯一特性是客观实在性。2．物质和具体的物质形态是整体与部分的关系。×改：物质和具体物质形态是一般与个别、共性与个性的关系。3．意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化。×改：意识是对客观存在的反映。4．意识是对客观存在的如实反映。×改：意识是对客观存在的反映。5．意识指导人们改造世界，促进客观事物发展。×改：意识指导人们改造世界，正确的意识促进客观事物发展6．正确发挥主观能动性，实现客观与主观的统一。×改：正确发挥主观能动性，实现主观与客观相统一。7．意识是大脑所特有的机能，大脑是产生意识的生理基础，是意识活动的物质器官。×改：意识是人脑所特有的机能，人脑是产生意识的生理基础，是意识活动的物质器官。8．意识的形式和内容都是主观的。×改：意识的形式是主观的，内容是客观的。9．意识是人脑对客观存在的正确反映。×改：意识是人脑对客观存在的反映10．依据客观实际的重大判断对事物的发展起促进作用。×改：正确意识起促进作用11．人们应该改变规律适应变化的情况。×改：规律不能被消灭，改变，创造，发明，突破。12．物质是运动的根本属性和存在方式。×改：运动是物质的根本属性和存在方式13．规律是事物之间的一种联系，因此，联系就是规律。×改：规律是事物之间本质的、必然的、稳定的联系。14．人的意识能够直接作用于客观世界，使客观世界发生变化。×改：人的意识能指导人们认识世界。实践具有直接现实性。第三课：把握世界的规律（辩证法）联系观1．联系的普遍性原理及方法论？※2．联系的客观性原理及方法论？3．联系的多样性原理及方法论？※4．整体和部分的辩证关系原理及方法论？※5．系统优化方法原理及方法论联系的普遍性原理【原理】：联系是普遍的。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；事物内部各个部分、要素之间相互联系；世界是一个普遍联系的有机整体。没有一个事物是孤立存在的。【方法论】：要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。联系的客观性原理及方法论【原理】：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。【方法论】：①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。联系的多样性原理及方法论【原理】：事物的联系是多种多样的。（有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。）【方法论】：（1）要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件；（既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。）（2）．要一切以时间、地点和条件为转移。4．整体和部分的辩证关系原理及方法论【原理】整体与部分既相互区别，又相互联系、密不可分，在一定条件下相互转化。①整体局于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能、状态及其变化会影响到部分。（强调整体）【方法论】要求我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。【原理】②整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。（强调部分）【方法论】重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。5．系统优化方法原理及方法论【原理】：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。【方法论】：①要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；③重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。发展观1．发展的普遍性原理及方法论？2．发展的实质原理及方法论？※3．量变和质变辩证关系原理及方法论（发展的状态）？4．辩证否定观原理及方法论？※5．．发展的前进性和曲折性相统一原理及方法论（发展的趋势）发展的普遍性原理及方法论【原理】：世界是永恒发展的。发展具有普遍性，自然界，人类社会、人的认识都是发展的。【方法论】：要用发展的观点去看问题,坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对用静止的观点看问题。2．发展的实质原理及方法论【原理】：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。【方法论】：要用发展的观点去看问题,反对用静止的观点看问题。坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。3．量变和质变辩证关系原理及方法论（发展的状态）【原理】事物的发展是量变与质变的统一。①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。④事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。【方法论】①做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；②在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；③坚持适度的原则。（量变达到一定程度必然引起质变，当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度的原则。）4．辩证否定观原理及方法论【原理】：辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证否定是事物发展的环节和联系的环节，辩证否定的实质是“扬弃”【方法论】：树立创新意识，做到不唯上、不唯书，只唯实。5．发展的前进性和曲折性相统一原理及方法论（发展的趋势）【原理】事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、上升的，事物发展的前途是光明的。【方法论】我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大；【原理】发展的道路是曲折的、迂回的。【方法论】还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。矛盾观1．矛盾对立统一原理及方法论？2．矛盾同一性和斗争性辩证关系原理及方法论？3．矛盾的普遍性原理及方法论？※4．矛盾的特殊性原理及方法论？※5．．矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理及方法论？※6．主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理？※7．矛盾主要方面和次要方面关系原理及其方法论？8．两点论与重点论相统一原理？※9．矛盾分析的方法？矛盾对立统一原理及方法论【原理】矛盾就是对立统一，是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。【方法论】要求我们坚持用一分为二或全面的观点看问题。反对片面的观点看问题2．矛盾同一性和斗争性哲理（矛盾同一性与斗争性的辩证关系原理及方法论）（矛盾的基本属性原理）【原理】①矛盾即对立统一，矛盾的基本属性是同一性和斗争性。②矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，即矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。③矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一性是对立中的同一，是包含着差别的同一性。（同一以差别和对立为前提。）矛盾的斗争性不能脱离开同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。【方法论】（1）用一分为二的观点、全面的观点看问题（坚持两点论、两分法）（2）既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。（3）同时要积极创造条件,促使矛盾双方向有利的方向转化。（趋利避害）3．矛盾的普遍性原理及方法论【原理】矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。【方法论】①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。②在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。③坚持用一分为二的观点看问题。4．矛盾的特殊性原理及方法论【原理】矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。具体表现为：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。【方法论】要坚持具体问题具体分析。在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。（反对千篇一律地用一种方法解决不同事物的矛盾，反对把理论当成不变的教条，生搬硬套。）【特别提醒】体现矛盾特殊性的标志词：根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地（因时）制宜；因人而异；针对；量身定做；因材施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。5．矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理及方法论【原理】①矛盾普遍性和特殊性的关系是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓。②矛盾的普通性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。③矛盾的普通性和特殊性在一定场合可以相互转化【方法论】要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性,共性与个性的具体的历史的统一。①要遵循从特殊到普遍，再到特殊的认识规律。②要掌握一般号召与个别指导相结合的科学工作方法。6．主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理【原理】①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。③主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化。【方法论】①办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。②坚持两点论与重点论相统一的方法。判断主要矛盾关键词：中心、核心、关键、重点、重中之重、突破口、首位、首要任务、集中力量、根本（主要）任务7．矛盾主要方面和次要方面关系原理及其方法论【原理】①矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的次要方面在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用。②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。【方法论】①看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓本质和主流。同时，也不能忽视矛盾的次要方面，不忽视支流。②要坚持两点论与重点论相统一的方法；8．两点论与重点论相统一原理（1）．主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的方法。（2）．坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。（3）．坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。（4）．辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论9．矛盾分析的方法（1）、矛盾就是对立统一， 要用一分为二、全面的观点看问题。（2）矛盾具有普遍性 要坚持问题导向，承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾；用全面的观点看问题。（3）矛盾具有特殊性 要坚持具体问题具体分析。（4）矛盾的普遍性和特殊性的相互联结，要坚持共性与个性的具体的历史的统一。（5）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系要着重把握主要矛盾，抓重点，又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。（6）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系，要着重把握矛盾的主要方面，重视主流，但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。（7）主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 要坚持两点论和重点论相统一的方法。【易错易混知识点】1．任何两个事物之间都存在着相互联系。×改：联系具有条件性。2．人们可以主观臆造并不存在的联系。×改：联系具有客观性。3．联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。×改：联系和发展是唯物辩证法的总特征，矛盾是唯物辩证法的实质与核心。4．事物的联系具有“人化”的特点，所以人为事物的联系是主观的。×改：联系具有客观性5．整体功能总是大于各个部分功能之和。×改：部分优化形成整体时，才能实现整体功能大于各个部分功能之和。6．整体与部分的关系即系统与要素的关系。×改：整体与部分的关系在一定程度上是系统与要素的关系7．任何运动变化都会成为发展。×改：发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。8．新事物是对旧事物的彻底否定。×改：新事物是对旧事物的辩证否定9．事物发展的形式或状态是辩证否定。×改：事物发展的形式或状态是质变和量变。10．量变是质变的必要准备，任何量变都必然引起质变。×改：量变积累到一定程度达到质变。11．事物的发展是通过质变实现的，质变就是发展。×改：发展一定是质变，质变不一定是发展，发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。12．辩证的否定是事物发展的源泉和动力。×改：矛盾的既对立又统一是事物发展的源泉和动力。13．事物发展的状态是前进性和曲折性的统一。×改：事物发展的趋势是前进性和曲折性的统一。14．特殊性寓于普遍性之中，没有普遍性就没有特殊性。×改：普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性。15．抓住矛盾的主要方面才能准确识别事物的性质。×改：抓住主要矛盾的主要方面才能准确识别事物的性质。16．同一性寓于斗争性之中并为斗争性所制约。×改：斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约17．矛盾的同一性是绝对的，矛盾的斗争性是相对的。×改：矛盾的斗争性是绝对的，矛盾的同一性是相对的。18．矛盾同一性寓于斗争性之中，并通过斗争性表现出来。×改：斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约19．承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。×改：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。20．矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。×改：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。21．具体问题具体分析是在矛盾特殊性原理的指导下，具体分析矛盾的普遍性。×改：具体问题具体分析是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性。22．矛盾的普遍性和特殊性的关系就是整体与部分的关系。×改：矛盾的普遍性和特殊性的关系就是一般与个别，共性与个性的关系。23．具体问题具体分析是认识事物的根本方法。×改：矛盾分析法是认识事物的根本方法。第二单元：认识社会与价值选择第四课探索认识的奥秘（认识论）1．实践是认识的基础（实践决定认识）？2．实践和认识的辩证关系原理及方法论？3．真理的含义及客观性原理？4．真理是具体的、有条件的原理？※5．认识的反复性、无限性、上升性原理及方法论1．实践是认识的基础（实践决定认识）（1）实践是认识的来源（2）实践是认识发展的动力（3）实践是检验认识真理性的唯一标准（4）实践是认识目的2．实践和认识的辩证关系原理及方法论【原理】实践是认识的基础（实践决定认识）:实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的【方法论】我们要坚持实践第一的观点，积极投身社会实践。【原理】认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，促进实践的发展；错误的认识阻碍实践的发展。【方法论】要重视科学理论、真理对实践的指导作用，坚持理论与实践相结合。3．真理的含义及客观性原理【原理】真理是标志着主观同客观相符合的哲学范畴，真理是客观的，同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。【方法论】坚持真理面前人人平等，我们想问题、办事情要做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一，反对谬误。4．真理是具体的、有条件的原理【原理】①真理是有条件的，任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。②真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。【方法论】①要正确把握真理适用的条件和范围；②随着过程的推移、历史条件的变化而丰富发展完善真理；③正确认识和改正错误。5．认识的反复性、无限性、上升性原理及方法论（追求真理是一个过程、人类认识的过程原理及方法论）【原理】：（1）认识具有反复性，追求真理不是一帆风顺的。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2）认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。（3）认识具有上升性，真理是不断向前发展的。人类认识是一种波浪式的前进和螺旋式上升的过程。【方法论】：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。【易错易混知识点】1．认识是客体对主体的能动反映。×改：认识是主体对客体的能动反映。2．实践是人类特有的，因此，人的一切活动都是实践。×改：实践是人们改造客观世界的物质性活动。3．检验认识正确与否的标准，一看实践，二看多数人的意见。×改:实践是检验认识正确与否的唯一标准。4．真理是人们对事物及其规律的反映。×改：真理是人们对事物及其规律的正确认识。5．真理最基本的属性是条件性。×改：真理最基本的属性是客观性。6．人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、从认识到实践的两次反复才能完成。×改：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、从认识到实践的多次反复才能完成。第五课寻觅社会的真谛（社会历史观）※1．社会存在和社会意识辩证关系原理和方法论？※2．生产力与生产关系的辩证关系？（生产关系一定要适合生产力状况的规律）※3．经济基础和上层建筑辩证关系？（上层建筑一定要适合经济基础状况的规律）4．社会历史发展的总趋势？5．社会主义社会基本矛盾的解决？※6．人民群众是历史的创造者原理？7．群众观点？8．群众路线？1．社会存在和社会意识辩证关系原理和方法论【原理】：1．社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识；②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。【方法论】：尊重社会实际，坚持一切从实际出发出发，实事求是。【原理】：社会意识具有相对独立性①社会意识和社会存在具有不完全同步性。社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。②对社会存在具有能动的反作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。【方法论】：树立正确的社会意识、克服错误的社会意识，树立正确价值观。2．生产力与生产关系的辩证关系（生产关系一定要适合生产力状况的规律）原理【原理】①生产力决定生产关系。生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定着生产关系的性质；生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用。当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。【方法论】：生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动要求我们遵循生产关系一定要适合生产力状况的规律。①要尊重社会发展的客观规律。②以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。③调整、改革生产关系中不适应生产力的环节，使生产关系适合生产力状况，推动社会发展。3．经济基础和上层建筑辩证关系（上层建筑一定要适合经济基础状况的规律）原理：【原理】：①经济基础决定上层建筑。②上层建筑对经济基础具有反作用。A、当上层建筑适应经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善。当上层建筑不适应经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。B、当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。【方法论】经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动要求我们遵循上层建筑一定要适应经济基础发展状况规律。①要尊重社会发展的客观规律。②调整、改革上层建筑中不适合经济基础的环节，以适应、巩固与服务于经济基础。4．社会历史发展的总趋势（1）社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。（总趋势）（2）社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。（实现途径）5．社会主义社会基本矛盾的解决（1）基本矛盾：生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的矛盾。（2）矛盾性质：非对抗性的矛盾（3）解决方式：通过社会主义的自我发展、自我完善（即改革）加以解决。（4）改革的意义和目的：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。6．人民群众是历史的创造者原理【原理】人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。【方法论】坚持群众观点和群众路线。坚持人民主体地位，必须发挥人民的主人翁精神，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。7．群众观点（1）基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。（2）地位：群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点。8．群众路线：（1）基本内容：一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。（2）地位：是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线。【易错易混知识点】1．社会存在决定于社会意识，社会意识对社会发展起积极的推动作用。×改：社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。2．社会意识总是先于社会存在而变化发展。×改：社会意识具有相对独立性。3．生产力是人类社会存在和发展的基础。×改：物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。4．生产关系是生产方式中最革命、最活跃的因素。×改：生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。5．上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑适合经济基础状况时，它就会促进生产力的发展X改：上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑为先进经济基础服务时，它就会促进生产力的发展。6．社会主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系的对抗性矛盾。×改：社会主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系的非对抗性矛盾。7．改革是社会主义制度的根本性变革。×改：改革是社会主义制度的自我发展和自我完善。8．改革是人类社会的发展的直接动力。×改：改革（社会主义）和阶级斗争（阶级社会）是人类社会的发展的直接动力。9．人民群众是社会发展的根本动力。×改：社会基本矛盾是社会发展的根本动力。10．人民群众创造的精神财富来源于传统文化艺术。×改：人民群众创造的精神财富来源于人民群众的生产实践。11．劳动群众是历史的主体。×改：人民群众是社会历史的主体。12．人民群众是社会变革的领导力量。改：人民群众是社会变革的决定力量，是决定党和国家前途命运的根本力量。13．群众观点是马克思主义哲学首要的基本的观点×改：实践观点是马克思主义哲学首要的基本的观点第六课实现人生的价值（价值观）1．人的价值的原理和方法论？※2．价值观的导向作用原理和方法论？3．价值判断与价值选择的社会历史性特征？4．价值判断与价值选择的主体差异性特征？※5．．正确价值判断和价值选择的客观标准6．价值判断与价值选择原理※7．如何创造和实现价值？（做法、要求）?1．人的价值的原理和方法论【原理】人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。【方法论】要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。2．价值观的导向作用原理和方法论【原理】①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，一方面价值观影响人们对事物的认识和评价，另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择，正确价值观对改造世界起促进作用，错误价值观对改造世界起阻碍作用；②价值观是人生的重要向导，正确的价值观能引导人走向美好的人生道路，错误的价值观容易让人走上歧途；【方法论】①要树立正确的价值观，克服错误的价值观；②培育和践行社会主义核心价值观，发挥正确价值观的导向作用。做出正确的价值判断和价值选择。3．价值判断与价值选择的社会历史性特征内涵：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。意义：①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。4．价值判断与价值选择的主体差异性特征①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。（在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性）②价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。③人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。5．正确价值判断和价值选择的客观标准（1）必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（2）自觉站在最广大人民的立场上，必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。6．价值判断与价值选择原理【原理】价值判断是人们对事物能否满足主体需要以及满足的程度作出的判断。价值选择是人们在价值判断的基础上作出的选择。价值判断和价值选择具有社会历史性、阶级性、主体差异性的特征。【方法论】要求我们做出正确价值判断和价值选择，坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。7．如何创造和实现价值？（做法、要求）?（1）弘扬劳动精神，实现人生价值（根本途径）（2）在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件）（3）在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件）需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。）【易错易混知识点】1．价值观对人们改造世界的活动具有决定作用。X改：价值观对人们改造世界的活动具有指导作用。2．人的价值就在于创造价值，得到社会对自己价值的承认。X改：人真正的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。3．评价一个人价值的大小，就要看他获得多少劳动报酬。X改：评价一个人价值的大小，主要看他的贡献，最根本的是看他对社会发展、人类进步事业的贡献。4．价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用。X改：价值观对人们改造客观世界具有导向作用。5．哲学上的价值是指主体对客体的积极意义。X改：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，指一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。6．人只是价值的创造者，而不是价值的享受者。X改：人既是价值的创造者又是价值的享受者。7．价值判断因为主体差异性没有客观的评价标准X改：价值判断有客观的评价标准，要做出正确的价值判断与价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。8．全面提高个人素质是实现人生价值的前提。X改：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。9．价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的阶级性。改：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的社会历史性。10．要将社会主义核心价值观内化于行，外化于心X改：要将社会主义核心价值观内化于心，外化于行11．立足于自身发展，努力在不断奋斗中实现人生价值×改：立足于社会需要，努力在不断奋斗中实现人生价值12．价值选择是价值判断的基础改：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，价值判断是价值选择的基础，价值选择体现价值判断第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化（不忘本来）1．文化的内涵?（狭义）2．文化的特点？（从产生、核心、※载体来看）※3．文化与经济、政治的关系？4．文化与文明关系？※5．文化的功能？（对社会；对民族，对人，对经济政治）※6．中华优秀传统文化的主要内容？※7．中华优秀传统文化的特点？※8．对待中华传统文化的正确态度（要求）？※9．中华优秀传统文化的当代价值？10．实现中华优秀传统文化创造性转化的要求?创新性发展的要求？※11．中华民族精神的基本内涵？12．理解爱国主义（中华民族精神核心）※13．中华民族精神的作用？14．民族精神不断丰富发展（具有时代性）表现？※15．怎样弘扬培育民族精神（要求）※16．分析为什么要传承和弘扬XX精神？1．文化的内涵?（狭义）是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。2．文化的特点①文化是人类社会实践的产物（从产生看）②世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。（从文化的核心看）③文化要通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。（从呈现形式来看）※3．文化与经济、政治的关系？①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。②文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。③文化具有相对独立性。4．文化与文明关系？区别： 含义不同：文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志；文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。性质不同： 文明都是积极向上的；文化有先进与落后的区分。反映先进的经济和政治的文化形成先进文化；反映腐朽和落后的经济和政治的文化形成落后文化。内容不同： 文明包括物质文明（物质方面的进步）精神文明（精神方面的进步）政治文明 （制度方面的进步）生态文明 （生态方面的进步） 文化包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容联系： ①文化与文明都是实践的产物。②创造主体都是人。③先进文化是人类文明的一项重要内容。5．文化的功能？（对社会；对民族，对人，对经济政治）（1）．文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。①文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。②文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。③文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。④文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。（2）．文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴,文化强民族强，有利于铸牢中华民族共同体意识。（3）．人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。（4）．文化反作用于一定的经济政治，给予经济、政治以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。6．中华优秀传统文化的主要内容？①核心思想理念——讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同②中华传统美德——自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲③中华人文精神——促进社会和谐、鼓励人们向上向善7．中华优秀传统文化的特点？源远流长、博大精深、具有强大的凝聚力和连续性（1）源远流长的表现（纵向：历史悠久）①绵延几千年发展至今的中华文明，深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。（影响深远持久）②中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。（文明从未中断）（2）博大精深的表现（横向：内涵丰富）①中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。（文明辐射世界）②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。（优势与软实力）8．对待中华传统文化的正确态度（要求）？①在当代中国，学习、研究、应用传统文化。既是一个取其精华、去其糟粕，改造传统文化的过程，也是一个推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化的过程。今天，我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。P97②实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。P99创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。P99③要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。P1009．中华优秀传统文化的当代价值？①不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。（根本）②中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。（民族）③中华优秀传统文化中所蕴含的道法自然、天人合一等思想,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。（发展）④中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同等思想和理念，有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。（国际）10．实现中华优秀传统文化创造性转化的要求?文化创新性发展的要求？创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。P99创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。P9911．中华民族精神的基本内涵？①中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。②中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民12．理解爱国主义（中华民族精神核心）①爱国主义是中华民族精神的核心；（地位）②爱国主义贯穿民族精神的各个方面；团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题；（与民族精神的关系）③无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。（意义）13．中华民族精神的作用？①伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。③民族精神是民族文化的结晶；14．民族精神不断丰富发展（具有时代性）表现？民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。①在新民主主义革命时期，中国共产党团结带领人民浴血奋战、百折不挠，推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，铸就了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等。②社会主义革命和建设时期，党团结带领人民自力更生、发愤图强，确立了社会主义制度，推进了社会主义建设，铸就了抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。③改革开放和社会主义现代化建设新时期，党团结带领人民解放思想、锐意进取，开创、坚持、捍卫、发展了中国特色社会主义，铸就了特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。④中国特色社会主义新时代，党团结带领人民自信自强、守正创新，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，铸就了探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。15．怎样弘扬培育民族精神（要求）①在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观。②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。16．分析为什么要传承和弘扬XX精神？①XX精神是中华民族精神（在XX时期）的体现，是对中华民族精神的丰富和发展，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承内涵。P102（XX精神和中华民族精神的关系）②XX精神体现了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。③民族精神是民族文化的结晶，中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。④弘扬XX精神有利于（结合材料）【易错易混知识点】1．文化是由社会实践决定的，有什么样的社会就一定有相应的文化。（×）改：文化是由社会实践决定的，但文化具有相对的独立性，有时领先或有时落后于社会，不一定与社会完全相一致。2．任何文化对社会的发展都起到积极的促进作用。（×）改：文化有先进文化和落后文化之分，不能笼统地说文化对经济发展都具有促进作用。只有先进的、健康的文化才起促进作用；落后的、腐朽的文化则起阻碍作用。3．文化决定政治、经济。（×）改：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。4．中华文化全面吸收外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（×）改：中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。5．中华传统美德包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。（×）改：中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。6．中华文化是中华各地域民族文化的总和。（×）改：中华文化是由中华各地域文化和中华各民族文化共同构成的，不能认为是各地域和各民族文化的简单相加。7．传承和弘扬传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。（×）改：传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。8．团结统一是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。（×）改：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。9．中国人民的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了根本动力。（×）改：：中国人民的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。第八课学习借鉴外来文化的有益成果1．民族文化的地位、形成、※作用?民族文化的核心和灵魂、体现？2．文化多样性的地位、形成原因？尊重文化多样性意义？要求？3．文化交流的作用/意义?※文化交流的要求（如何促进文化交流）？※4．为什么要推动文化交融（文化交融意义）？※5．面向世界博采众长要求？6．立足国情交流互鉴原因？※要求？※7．如何正确对待外来文化？（综合第八课）1．民族文化?（1）地位:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。（2）产生：每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。※（3）作用:在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。（4）核心和灵魂:价值观是民族文化的核心和灵魂。（5）体现：民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。2．文化多样性？（1）地位:文化多样性表征文化存在的丰富程度。（2）原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。（3）意义:※①文化多样性是发展本民族文化的内在要求。是实现世界文化繁荣的必然要求。②每一民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力※（4）态度（措施）：我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴，求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。3．文化交流?（1）前提：文化多样性是文化交流的前提。（2）意义：※①文化交流构成了文化发展的重要动力。②各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。③正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展。（3）要求：①坚持求同存异、取长补短的原则；②维护各国各民族文化多样性，相互交流、相互学习、相互借鉴。※4．为什么要推动文化交融（文化交融意义）？（1）文化交融的必要性①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。②一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果，它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。※（2）文化交融的意义①人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，（对本国而言）②为世界文化发展繁荣作出了贡献，推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。（对世界而言）※5．面向世界博采众长要求？（1）文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，做到面向世界、博采众长。（2）学习借鉴：①一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验；②一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果；③一切有利于我国文化事业和文化产业的经营理念和运行机制。（3）以发展中国特色社会主义文化（目的）。6．立足国情交流互鉴原因？※要求？原因：（1）古代的学问不能直接解决今天的问题,外来文化也不能直接解决中国的问题。（2）外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。（3）中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化时代化,推动了中国革命、建设和改革的发展。要求：（1）立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用；（2）坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。※7．如何正确对待外来文化？（综合第八课）①在坚持各民族平等的基础上，尊重差异,理解个性既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步【对待文化多样性态度角度P105】。②坚持求同存异、取长补短的原则，推动文化交流，维护文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴。【文化交流角度P106】③通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。。【文化交融角度P107】④文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，做到面向世界、博采众长。学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。【面向世界博采众长角度P109】⑤立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用；坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。【立足国情角度P110】⑥反对彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。【反对错误倾向角度P108（一般答主观题时很少会涉及这个角度）【易错易混知识点】1．经济发展程度是一个民族区别于其他民族的独特标识。（×）改：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。2．社会主义核心价值观是民族文化的核心和灵魂。（×）改：价值观是民族文化的核心和灵魂。3．外来文化是先进文化，应该照搬过来。（×）改：外来文化有精华也有糟粕，应该批判利用。4．面对文化多样性，我们要尊重差异，理解个性，要认同其他民族文化。（×）改：面对文化多样性，我们要尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。5．文化的交流构成了文化发展的根本动力。（×）改：文化的交流构成了文化发展的重要动力，根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动。6．各民族的文化应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。（×）改：应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。第九课发展中国特色社会主义文化1．中国特色社会主义文化?2．马克思主义的传入对中华文化发展的影响？※3．革命文化的地位？※4．发展社会主义先进文化的要求？？5．走中国特色社会主义文化发展道路的原因？※6．文化发展的基本路径有哪些?※7．如何建设文化强国？※8．坚定文化自信地位？意义？底气？※9．如何坚定文化自信？？1．中国特色社会主义文化?①内涵：是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。②形成：中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。③作用：是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。④指导思想：马克思主义⑤特征：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的⑥立场：坚守中华文化立场⑦基本要求：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展2．马克思主义的传入对中华文化发展的影响？（1）共产党诞生：十月革命一声炮响，给中国人民送来了马克思列宁主义，以马克思主义为指导的共产党应运而生。（2）指明文化发展方向：共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。（3）转折点：马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。（4）文化发展进入新时期：中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。※3．革命文化的地位？在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。※4．发展社会主义先进文化的要求？？在社会主义建设时期和改革开放时期，中国共产党以马克思主义为指导，坚持为人民服务，为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。5．走中国特色社会主义文化发展道路的原因？（1）必要性：①走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的②是由中国共产党的性质宗旨决定的③是由我国社会制度、发展道路决定的④是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的⑤是由我国文化自身发