山东省淄博市张店区2023-2024学年六年级（五四学制）上学期期中考试语文试题

山东省淄博市张店区2023~2024学年度第一学期期中学业水平检测初一语文试题（答案）一、基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）1.下列句子中加点词语的注音有误的一项是BA.参差（cēncī)多态乃世界本源，正是因为我们每个人都是独一无二的个体，才使我们的社会和世界多姿多彩。B.北京时间5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，神十六乘组奔赴苍穹（cānggōng)C.重温先烈革命事迹、瞻仰（zhānyǎng)烈士纪念碑，心灵更深层次得到红色革命精神的洗礼，增强了自身的历史使命感。D.1979年，长篇评书《岳飞传》在全国近百家电台播出，一时间风靡（fēngmǐ)全国，影响了一代又一代的国人。2.下列句子中加点词语字形有误的一项是CA.其实，高速飞跃的不仅仅是铁路，整个中国都在以“子弹头”列车的速度疾驰在高质量发展的道路上。B.受强降雨影响，25条次中小河流超警戒水位，其中7条次中小河流超保证水位。C.在茫茫宇宙中，每个人只是沧海一栗了一个人，地球仍璀璨，而对于你自己和你的家人而言，你就是全部。D.在速度赛马的世界里，骑手驾驭着矫健的骏马，展示着无畏的挑战精神和卓越的技艺。3.下列句子中加点词语运用有误的一项是AA.他身体强壮，有斩钉截铁的力量：他思维敏捷，有出口成章的才华。B.美国居高临下对他国自主选择合作伙伴说三道四，肆意毒化正常双边合作的行为令人不齿，通过破坏中国形象提升自身影响的企图也注定难以实现。C.

在战友和下属的眼中，左权是足智多谋、叱咤风云的指挥员，而在家书中，他是一位体贴入微的丈夫和舐犊情深的父亲。D.比赛开始，场馆内爆发出一波波川味浓郁的“阿根廷！雄起！”即便语言不通，队长甘黛拉·恒蒂内达依然能感受到中国球迷的热情。4.阅读下面的材料，有语病的一项是A①眼睛是人类感官中最重要的器官之一，大脑中约有80%左右的知识都是通过眼睛获取的。②近年来，青少年群体近视率居高不下的情况引起很多家长担忧。③“小眼镜”越来越多，有专家指出这是长时间使用电子产品、缺乏必要的户外活动和体育锻炼的结果。④预防和控制近视，要养成良好的生活习惯。A.①B.②C.③

D.④5.下列表述有误的一项是CA.许多花草树木在文学作品中都被赋予了某种品格，如梅花象征高洁，牡丹代表富贵，菊花寓意坚贞，松柏喻指傲岸长青等。宗璞的散文《丁香结》中，丁香结象征生活中化解不开的烦恼、愁怨。B.散文诗《花之歌》选自《纪伯伦散文》，纪伯伦，黎巴嫩诗人。主要作品有诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。C.古代诗歌中的诗和词是有所区别的。单从形式方面看，诗的形式是固定的，就是每句都有固定的句式：词的形式则是不一样的，它没有固定的句式，也不要求字数有多少。如孟浩然的《宿建德江》是诗，杜牧的《江南春》则是词。D.王安石，字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。6.依次填入下面文段横线处的语句，符合语境的一项是D中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，蕴藏着中国社会赖以生存发展的价值观。像“，”饱含的爱国情怀，像“，”体现的奋斗精神，像“，”阐明的诚信原则，都可以成为今天构筑中国精神、中国价值、中国力量的宝贵财富。①天下兴亡，匹夫有责②天行健，君子以自强不息③得黄金百斤，不如得季布一诺A.①③②B.②③①C.③①②D.①②③二、古诗文积累与阅读（共27分）7.默写填空。（10分）诗中有景，景中含情。《宿建德江》中的诗句“野旷天低树，江清月近人”写的是诗人在船上见到的景色，表达了羁旅之思、异乡愁绪；《西江月·夜行黄沙道中》诗句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”动中寓静，把农村田野夜晚的景色描绘得令人悠然神往：刘禹锡的《浪淘沙》（其一）中的诗句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”动静结合地描绘出曲折蜿蜒的黄河一路裹挟着万里的黄沙，从遥远的地方奔腾而来的壮阔景象：《江南春》中诗句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”声、色、动、静兼备，将一幅生机勃勃的江南春景图铺展开来；《书湖阴先生壁》（其一）诗句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”化静为动，把山水化成了具有生命情感的形象，好似山水主动与人亲近，表现了湖阴先生高洁的品质。8.古诗阅读（7分）(1)阅读下面这首诗，选出赏析有误的一项。（3分）D六月二十七日望湖楼醉书（其一）苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。A.第一句写雨前，将乌云密布滚滚而来的态势比作打翻的墨水，一场大雨蓄势待发。B.第二句写雨中，将密集的雨点比作跳跃的珍珠，展现了暴雨的迷乱与壮观。C.后两句写雨后，狂风卷地而来吹散了乌云，日出云开，水天相接，万物焕然一新。D.全诗着眼一个“醉”字，醉的人，醉的景，还有一份愁绪万千的醉的情。(2)这首诗中每一句诗都是一幅画，试着用你自己的话为这四幅画命名。（4分）示例：黑云翻墨图白雨跳珠图狂风吹散图雨过天晴图9.阅读下面文言短文，完成后面的题目。（10分）余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此则眼不看仔细心眼既不专一却只漫浪①诵读，决不能记，记亦不能久也，三到之中，心到最急②。心既到矣，眼口岂不到乎？【注释】①漫浪：随随便便。②急：要紧。(1)用“/”为文中划线文言句子断句。（断三处即可）(3分）心不在此则眼不看仔细心眼既不专一却只漫浪诵读心不在此/则眼不看仔细/心眼既不专一/却只漫浪诵读(2)用你的话说说什么是“心到”“眼到”“口到”。（3分）“心”到就是注意力集中，边读边思考；“眼到”就是用眼睛看；“口到”就是张嘴读书。(3)文中认为在这“三到”中最重要是，这是因为（用文中短句正面回答）。（4分）心到（2分）心既到矣，眼口岂不到乎（2分）（“心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也”，从反面回答，得1分）三、现代文阅读（共35分）(一）阅读下面短文，完成10~13题。（15分）扬州漆器①扬州漆器是中华民族艺术的瑰宝。②漆器一般指在表面涂漆的木材、陶瓷和金属等器物。我们的祖先最早认识漆的特性，他们从漆树上采割天然漆汁——生漆，把它涂刷于器物表面，留下一层耐湿、耐热、耐磨并有光泽的保护膜，并能将漆调成各种颜色，作美化装饰之用。③扬州漆器生产历史悠久。西汉时，已获得高度发展。扬州出土的汉代漆器不下万余件，其中彩绘漆器最多，宝石镶嵌、金银平贴等新工艺均已出现，唐代扬州漆器生产已颇兴盛，工匠们发明了螺钮镶嵌等工艺，逐步成熟并形成特色，到了元代，扬州已逐渐成为全国漆器的制作中心，进入大规模发展时期。点螺工艺的出现，更是熠熠生辉，促进了漆器造型艺术的提高。明清两代，扬州漆器进入全盛时期，刷红雕漆、百宝镶嵌等传统工艺颇为兴旺，堆漆、制彩、雕漆嵌玉等新工艺继之而起，品种之多，居全国之冠。④目前，扬州漆器主要分为雕漆嵌玉、螺细镶嵌、骨石镶嵌等几个类别。“雕漆嵌玉”秉承“剔红”传统，在器物表面涂漆均须若干层，多的要涂上百层，使漆面具有相当的厚度，精心在漆面上作出浮雕，并嵌上金银、宝石等名贵材料雕成的各种造型，显出严谨透彻、浓厚天然的特点。“螺钿镶嵌”有两种：一种是“挖嵌”或“坎螺”；一种是“平磨螺钿”，七十年代制作的大型地屏《南京长江大桥》就是其中的代表作。“点螺”漆器是扬州漆器厂近年来研制成功的失传已久的“螺钿镶嵌”品种之一，“点”指的是技法，“螺”指的是材料，即选择各种自然色彩的贝壳、夜光螺等原材料，精制成细于发丝、薄如蝉翼的螺片，用特制的工具一片片，一丝丝地点嵌在漆坯上，构成图案。因这种技法是把“螺”“点”于漆上，故名“点螺”，“骨石镶嵌”采用牛骨、青田石等各种材料镶嵌而成，具有色彩丰富、自然生动的艺术特色。⑤中华艺术瑰宝可谓数不胜数，其中历史悠久的扬州漆器更是无比耀眼。如今，扬州漆器正在蓬勃发展，推陈出新，漆艺之花将结出更丰硕的果实。10.请结合第⑤段划线句，根据说明文语言准确性的特点，为第①段横线处补一个合适的词语：之一（2分）11.第②段中说“我们的祖先最早认识漆的特性”，他们把漆涂刷于器物表面，对器物起到了保护和美化装饰的作用。（2分）12.分析第③段，填写相关内容。（5分）本段说明的内容：①时代发展阶段创新工艺西汉获得高度发展宝石镶嵌、金银平贴唐代②螺钮镶嵌元代③④明清进入全盛时期⑤①扬州漆器生产历史悠久②漆器生产已颇兴盛③扬州已逐渐成为全国漆器的制作中心④点螺工艺⑤堆漆、割彩、雕漆嵌玉13.学校的艺术展览馆里有一个“雕漆嵌玉”的漆器作品，请你结合文章相关内容，用“先……再……然后……”的形式为它写一段制作过程。（6分）先在器物上涂若干层漆，使漆面具有相当的厚度；再在漆面上作出浮雕；然后嵌上造型，显出严谨透彻、浓厚天然的特点。(二）阅读下面的文章，完成14~18题。（20分）傻孩子①儿子转入了一所新学校。我去学校接他的第一天，他就激动而又神秘地告诉我：“爸爸，我们班有一个傻孩子。”顺着儿子的手指，我看到了那个胖乎乎的“傻孩子”，只见那孩子身量不高，圆圆的孩子气的脸，浓浓的眉毛下面摆着一对大眼睛，脸上黑黑的，衣服有些旧，长裤的膝盖处已经发白，听儿子说，他是班级里学习成绩最差的一个，但他的劳动成绩最好，班级里的脏活累活他都抢着干，别的同学把这样的机会都留给了他。儿子还告诉我，傻孩子今天在课堂上尿了裤子，大家都嘲笑他了呢！②有一天我接儿子的时间晚了一些，学校门口只剩下儿子和那个“傻孩子”。“傻孩子”没人接送，每天都自己走着上学放学。今天怎么站在这里不走呢？儿子小声告诉我，“傻孩子”捡到一把钥匙，在这里等待失主呢！我那天走出很远了，还看见那个孩子傻傻地站在学校门口。③以后的半个多月时间里，我每天放学都会看见那个孩子，他手里捧着一把金光灿灿的钥匙，看来失主一直没有来认领。他站在顶风的校门口，好像已经忘掉了自己，时而抬头看看天，时而向远处踢一脚，仿佛真有一副风吹不倒、雷打不动的气势。儿子开心地说，那是他们班里最聪明的同学设计的圈套，那把钥匙根本就是废弃不能用的，他永远也不会等来失主的。④听完儿子的话，我的心不禁一震。“傻孩子”手里那把钥匙的光芒深深灼痛了我。心里开始为“傻孩子”鸣不平。第二天，我去得很早，以失主的身份认领了那把钥匙。在我接过钥匙的一瞬间，我看见“傻孩子”的眼睛里闪耀着欢快的火焰。“傻孩子”一再叮嘱我，千万别再弄丢了钥匙......⑤我用整个身心倾听着，答应着，并且向他保证，我会认真地看管好那把钥匙。他带着笑意和我告别，我看着他的背影渐行渐远，但却有一种动人的真切味儿，好像在明净的水里面，可以直看到他的心。⑥回到家后，我把钥匙收藏起来，连同一颗孩子一尘不染的心灵，我对儿子说：“”14.对第④段中“‘傻孩子’一再叮嘱我，千万别再弄丢了钥匙……”一句省略号作用的理解，正确的一项是（3分）CA.表示他说话是断断续续的B.表示作者的余意未尽C.省略了他叮嘱的更多内容D.表示他说完后的沉默15.从全文看，“傻孩子”的“傻”在孩子们眼里的具体表现是：(8分）①②③他在课堂上尿裤子，被同学们嘲笑了。④但在“我”的眼里，“傻孩子”其实是一个（A)的孩子。①他是班级里学习成绩最差的一个；②班级里的脏活累活他都抢着干；④花半个多月的时间等候失主认领钥匙；A:善良、执着、有责任心；16.有同学认为：“钥匙的光芒怎么会灼痛人呢？第④段画线句写错了。”对此，你怎么看？(3分）没有错。运用夸张的修辞方法（1分）,强调“我”为“傻孩子”的善良真诚被无情地戏弄而感到心疼，引出下文我决定冒领钥匙（2分）。17.对文章第③段的理解，不正确的一项是（3分）DA.强调半个多月了，傻孩子始终在耐心等待失主。B.交代傻孩子每天等待，但失主总是不来的原因。C.写出儿子和他同学们一样，作弄傻孩子很开心。D.赞扬了设计这个弄丢钥匙圈套的孩子十分聪明。18.“我”被傻孩子感动了。你认为“我”回到家后会对自己的儿子说些什么呢？请结合全文展开合理的联想和想象，模仿“我”的口吻写一段话。（3分）示例1:你们称为“傻孩子”的同学并不傻，他是一个有责任心的孩子。其实我们每一个人都需要有一双发现美的眼睛，希望你们大家能善待他。示例2:今天我领了那把钥匙，你说的那个“傻孩子”是个善良、真诚的孩子。儿子，人和人之间应该是平等的，我们不该歧视他人，你说对吗？四、综合性学习（共10分）19.为了引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)为保证活动顺利进行，请你为活动开展设计三种活动形式。（6分）活动一：(A)活动二：(B)活动三：(C)示例：我来讲古今中外交友的好故事；交友名言、警句手抄报展示；教你交友读书推介。(2)诗人汪国真的诗《让我怎样感谢你》，可以用这首诗来表达对友情的赞美。请你阅读本诗，仿照诗中画波浪线的诗句，在横线处也写上你创作的两句诗。（4分）让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。让我怎样感谢你？当我走向你的时候，让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。示例：我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋