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文档简介

【文库独家】第一章第一节化学给我们带来什么?练习1(南京02)人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是A.电熨斗通电发出的热量B.电灯通电发出的光C.水电站利用水力产生的电能D.液化石油气燃烧放出的热量2(无锡01)下列诗句包含化学变化的是A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(《石灰吟》)B.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(《行路难》)C.气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》)D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》)3(徐州01)成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中,其本意主要为化学变化的是A.磨杵成针B:死灰复燃C.木已成舟D.积土成山4(南通02)下列工业生产原理中,属于化学变化的是()A分离液态空气制取氧气B.石油炼制得到汽油产品C.用二氧化碳气体生产干冰D煅烧石灰石制得生石灰5(杨州03)在互联网上用google搜索“中央电视台每周质量报告”时,可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是A、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B、用工业石蜡等给瓜子“美容”C、用硫磺燃烧法熏蒸粉丝D、用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”6(镇江01)下列变化中,属于化学变化的是(

)A冰融化成水B铁锅生锈C樟脑丸在衣橱中变小D在晾干的咸菜表面出现食盐晶体7(泰州01)日常生活中的下列变化,与其他三种变化有着本质区别的是A.衣服晾干B.食物霉变C.电灯发光D.轮胎爆裂8(泰州02)下列俗语或成语所涉及的内容与化学变化或化学性质无关的是A.铁杵成针B.蜡炬成灰C.烈火真金D.海枯石烂9(宿迁01)化学变化在你周围到处存在,而下列变化中不属于化学变化的是A.炒饭时火过大饭变黑B.用活性炭吸附冰箱中的异味C.用食醋除去热水瓶中的水垢D.面团发酵10(宿迁03)通常状况下,下列不适宜用物理性质区别的一组物质是A.汞和铝B.浓盐酸和浓硫酸C.酒精和醋酸D.氧化铜和二氧化锰11(南京02)使用材料的变化标志着人类文明的进步。下列用品的材料不是通过化学变化制取的是A.铁器B.青铜器C.塑料器具D.石器12(徐州02)物质是变化的,我们生活在多姿多彩的物质世界里。下列变化中没有新物质生成的是白雪缓慢消融B.葡萄酿成红酒C.石蕊遇碱变蓝D.铜器锈蚀变绿13(南通03)下列物质的用途,利用其化学性质的是14(南通12)下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图,它们的化学性质相似,物理性质却有很大差异。其原因是A构成它们的原子大小不同B构成它们的原子数目不同C金刚石、石墨、C60由不同种原子构成D金刚石、石墨、C60里碳原子的排列不同15(连云港01)下列物质的用途与其物理性质有关的是A.用生石灰作某些食品的干燥剂B.白炽灯泡里涂上红磷作脱氧剂C.用碳素墨水写文字档案便于保存D.用活性炭除去冰箱异味16(盐城02)下列过程中没有发生化学变化的是A.面包变质 B.冰雪融化 C.木材制成木炭 D.葡萄酿制成酒17(盐城07)胆矾是一种蓝色晶体,化学式是CuSO4·5H2O;胆矾受热时易失去结晶水,成为白色的无水CuSO4;在工业上精炼铜、镀铜等都要应用胆矾。上述对胆矾的描述中,没有涉及到的是A.制法 B.物理性质 C.化学性质 D.用途18(扬州01)下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是A.鲜奶制酸奶B.水果榨果汁C.糯米酿甜酒D.黄豆酿酱油19(镇江01)下列变化属于化学变化的是()A.工业上制氧气B.铁钉生锈C.冰雪融化D.酒精挥发20(泰州01)生产生活中的下列变化,属于物理变化的是A.冶炼钢铁B.蜡烛燃烧C.冰雪融化D.粮食酿酒21(南京01)现代社会对能量的需求越来越大。右图是利用不同形式的能量发电的示意图,其中属于化学变化的是()A.燃烧化石燃料产生热量B.水受热变为水蒸气C.风力、水力、潮汐力、水蒸气带动涡轮机转动D.发电机工作产生电能22(无锡01)古代“山顶洞人”从事的生产活动中,发生化学变化的是A.采集野果B.钻木取火C.狩猎捕鱼D.缝制衣服23(无锡14)下列物质的用途是利用其化学性质的是A.稀有气体用于霓虹灯B.金属铝制易拉罐C.碳酸氢钠用于焙制糕点D.铜线用于制电缆24(南通02)列生产过程主要发生物理变化的是A.沼气生产B.石油蒸馏C.转炉炼钢D.高炉炼铁25(连云港01)厨房里发生的下列变化,属于物理变化的是A.剩饭馊了B.液化气燃烧C.水沸腾了D.菜刀生锈26(盐城01)下列物质属于纯净物的是A.清新的空气B.冰红茶C.清洁的海水D.冰醋酸

27(盐城02)下列图示中,氢气的用途主要利用物理性质的是

A.高能燃料B.氢氧焰C.充灌气球D.化工原料28(扬州01)生活中,下列现象属于化学变化的是A.酒精挥发B.冰雪融化C.蔗糖溶解D.钢铁生锈29(泰州03)古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是A、好雨知时节,当春乃发生B、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干30(宿迁18)下列物质的用途主要与其化学性质相关的是A.干冰用于人工降雨B.用盐酸除铁锈C.氢气用于充探空气球D.用钨作灯泡中的灯丝31(2007南京01)下列变化中,属于物理变化的是A.大米发生霉变B.冰融化成水C.木材变成木炭D.葡萄酿成美酒32(2007南京06“抓好资源节约,建设环境友好型社会”是我国社会和经济长期发展的重要保证。你认为下列做法与之不相符的是A.逐步推广使用乙醇汽油作汽车燃料B.将废弃的秸杆就地焚烧C.积极开发和利用太阳能、风能和地热能等能源D.减少使用一次性木筷33(2007无锡01)生活中发生的下列变化,属于化学变化的是A.滴水成冰B.石蜡熔化C.粮食醇酒D.汽油挥发34(2007无锡11)下列物质的用途,利用其化学性质的是A.用干冰人工降雨B.用金属铝制饮料罐C.用稀硫酸除铁锈D.用金刚石裁玻璃35(2007无锡15)生活中的下列做法不会损害人体健康的是A.用甲醛溶液浸泡水产品B.用亚硝酸钠作调味品C.用活性炭除去冰箱内的异味D.在食品中添加过量的防腐剂36(2007连云港02)厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是A.油脂变质B.榨取果汁C.面包发霉D.菜刀生锈37(2007连云港07)生活处处有化学。下列说法或做法中,正确的是A.为提高粮食产量,应大量使用化肥和农药B.对于人体的必需元素,摄入量越多越有利于人体健康C.新买衣服先用水清洗以除掉残留在衣物上用作防皱整理剂的甲醛D.经常咬铅笔,铅笔上的油漆对人体无害38(2007连云港15)小亮的家庭实验室有如下物品:a.试管;b.导管与橡皮塞;c.干电池;d.导线;e.小灯泡;f.6B铅笔芯;g.牙膏;h.肥皂水;i.铁钉;j.食醋;k.石灰水;l.水样(水样品),他所做的下列实验中,没有利用物质化学性质的是A.探究牙膏中是否含有碳酸盐B.用肥皂水区别硬水和软水C.验证6B铅笔芯能否导电D.探究铁钉锈蚀的条件39(2007淮安01)下列变化属于化学变化的是A.石蜡熔化B.滴水成冰C.鞭炮爆炸D.矿石粉碎40(2007盐城05)食用下列物质有损人体健康的是A.用食品级柠檬酸等自制的汽水B.用鲜牛奶加工而成的酸奶C.用蔗糖腌制的蜜枣D.用甲醛浸泡的海产品41(2007镇江01)下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是42(2007镇江04)“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是A.多食水果和蔬菜,给人体补充维生B.向易变质的食品包装袋中充人氮气C.胃酸过多的病人应少喝汽水D.用甲醛浸泡水产品,以防其变质43(2007泰州01)二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的是A.制汽水B.制干冰C.被石灰水吸收 D.参与植物的光合作用44(2007泰州04食品安全与健康相关,下列不会危及人体健康的做法是A.用苏丹红作食品添加剂 B.用纯碱或小苏打作蒸馒头的疏松剂C.用亚硝酸钠腌渍鲜肉 D.经常食用含防腐剂的食品45(2007宿迁16).家庭厨房里发生的下列变化,属于物理变化的是A.米饭煮熟B.液化石油气燃烧C.水沸腾D.菜刀生锈46(2011南京13下列物质的用途与化学性质相关的是A.用铜制电线B.用石墨制铅笔芯C.用活性炭净化水D.用盐酸除去金属表面的锈47(2011无锡02)下列物质的性质属于物理性质的是A.氧气有氧化性B.酒精有可燃性C.浓盐酸有挥发性D.浓硫酸有腐蚀性48(2011无锡18下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解,其中正确的是49(2011苏州01)2011年1月27日上午10点“国际化学年”启动大会在巴黎联合国教科文组织总部召开。大会以“化学人类的生活,人类的未来”为主题,鼓励青年人热爱化学,庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明进步所作出的重要贡献。下列安排不属于本次“国际化学年”系列活动的是A.纪念居里夫人获诺贝尔奖100周年的庆祝活动B.庆贺国际化学联合会成立恰逢100周年的活动C.开展多种形式鼓励青年人热爱化学的宣传活动D.消除将掺杂使假的重大食品安全问题怪罪于化学的偏见50(2011苏州02).今年全国“两会”期间,苏州的全国人大代表向大会提交了诸多重要议案,其中属于生态文明建设中与保护水资源最密切的议案是A.尽快制定国家湖泊生态安全法B.制订低碳社区建设促进法C.尽快修订环境空气质量标准D.加强对“鲜榨果汁”的监管51(2011淮安02)下列变化中,属于化学变化的是A.干冰升华B.食物腐败C.矿石粉碎D.酒精挥发52(2011泰州01)下列变化过程中,属于化学变化的是A.百炼成钢 B.风吹草动 C.玉石摔碎 D.滴水成冰53(2011泰州02)下列性质中,属于化学性质的是A.酸碱性 B.密度 C.温度 D.硬度54(2011泰州13)已知同温、同压下,气体的相对分子质量越小密度就越小。则下列气体中密度最小的是A.CH4 B.CO C.SO2 D.N255(2011泰州14)下列说法中正确的是A.只要是澄清、透明的液体就可直接饮用B.日本大地震中的核泄漏事件,引起人类反思.要更安全可靠地利用核能C.有人认为,为了食品安全,应禁止生产和使用任何包装食品的塑料制品D.有人认为,食品添加剂对人体都有害,所以要禁止生产和使用任何食品添加剂初中化学实验基本操作汇编1:常用的仪器(仪器名称不能写错别字)

A:不能加热:量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等

B:能直接加热:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙

C:间接加热(垫上石棉网):烧杯、烧瓶、锥形瓶

(1)试管常用做①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器

(2)烧杯用于①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应

(3)烧瓶----有圆底烧瓶,平底烧瓶;①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器

(4)锥形瓶常用于①加热液体,②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。

(5)蒸发皿通常用于溶液的浓缩或蒸干。

(6)胶头滴管用于移取和滴加少量液体。

注意:①使用时胶头在上,管口在下(防止液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液②滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂)③用过后应立即洗涤干净并插在洁净的试管内,未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂④滴瓶上的滴管必须与滴瓶配套使用

(7)量筒用于量取一定量体积液体的仪器。

不能①在量筒内稀释或配制溶液,决不能对量筒加热。也不能②在量筒里进行化学反应

注意:在量液体时,要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的误差),读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上,并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面。

错误操作时:“眼高读高取得少”。“眼高”指俯视,“读高”指测量液体体积时会使读数偏大(高),“取得少”指量取一定量液体时所取液体偏少。(仰视时情况相反)

(8)托盘天平是一种称量仪器,一般精确到0.1克。注意:称量物放在左盘,砝码按由大到小的顺序放在右盘,取用砝码要用镊子,不能直接用手,天平不能称量热的物体,被称物体不能直接放在托盘上,要在两边先放上等质量的纸,易潮解的药品或有腐蚀性的药品(如氢氧化钠固体)必须放在玻璃器皿中称量。

错误操作时:若右物左码,则药品=砝码-游码

(9)集气瓶①用于收集或贮存少量的气体②也可用于进行某些物质和气体的反应。

(瓶口是磨毛的)(10)广口瓶(内壁是磨毛的)常用于盛放固体试剂,也可用做洗气瓶

(11)细口瓶用于盛放液体试剂,棕色的细口瓶用于盛装需要避光保存的物质,存放碱溶液时试剂瓶应用橡皮塞,不能用玻璃塞。

(12)漏斗用于向细口容器内注入液体或用于过滤装置。

(13)长颈漏斗用于向反应容器内注入液体,若用来制取气体,则长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,形成“液封”,(防止气体从长颈斗中逸出)

(14)分液漏斗主要用于分离两种互不相溶且密度不同的液体,也可用于向反应容器中滴加液体,可控制液体的用量

(15)试管夹用于夹持试管,给试管加热,使用时从试管的底部往上套,夹在试管的中上部。

(16)铁架台用于固定和支持多种仪器,常用于加热、过滤等操作。

(17)酒精灯①使用前先检查灯心,绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精②也不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯(以免失火)

③酒精灯的外焰最高,应在外焰部分加热先预热后集中加热。

④要防止灯心与热的玻璃器皿接触(以防玻璃器皿破裂受损)

⑤实验结束时,应用灯帽盖灭(以免灯内酒精挥发而使灯心留有过多的水分,不仅浪费酒精而且不易点燃),决不能用嘴吹灭(否则可能引起灯内酒精燃烧,发生危险)

⑥万一酒精在桌上燃烧,应立即用湿抹布扑盖。

(18)玻璃棒用做搅拌(加速溶解)转移如PH的测定等。

(19)燃烧匙装固体药品做燃烧实验。

(20)温度计刚用过的高温温度计不可立即用冷水冲洗。

(21)药匙用于取用粉末或小粒状的固体药品,每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净。

2:基本操作

(1)药剂的取用:“三不准”①不准用手接触药品②不准用口尝药品的味道③不准把鼻孔凑到容器口去闻气味

注意:已经取出或用剩后的药品不能再倒回原试剂瓶,应交回实验室(要放入指定的的容器内)。

A:固体药品的取用

取用块状固体用镊子(具体操作:先把容器横放,把药品放入容器口,再把容器慢慢的竖立起来);取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽(具体操作:先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立)

B:液体药品的取用

取用较少量时可用胶头滴管,取用较多量时可直接从试剂瓶中倾倒(注意:把瓶塞倒放在桌上,标签向着手心,防止试剂污染或腐蚀标签,斜持试管,使瓶口紧挨着试管口)

(2)物质的加热给液体加热可使用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿;

给固体加热可使用干燥的试管、蒸发皿、坩埚

A:给试管中的液体加热试管一般与桌面成45°角,先预热后集中试管底部加热,加热时切不可对着任何人

B:给试管里的固体加热:试管口应略向下(防止产生的水倒流到试管底,使试管破裂)先预热后集中药品加热

注意点:被加热的仪器外壁不能有水,加热前擦干,以免容器炸裂;加热时玻璃仪器的底部不能触及酒精灯的灯芯,以免容器破裂。烧的很热的容器不能立即用冷水冲洗,也不能立即放在桌面上,应放在石棉网上。

(3)溶液的配制

A:物质的溶解加速固体物质溶解的方法有搅拌、振荡、加热、将固体研细

B:浓硫酸的稀释由于浓硫酸易溶于水,同时放出大量的热,所以在稀释时一定要把浓硫酸倒入水中,切不可把水倒入浓硫酸中(酸入水)

C:一定溶质质量分数的溶液的配制

①固体物质的配制过程计算、称量、量取、溶解用到的仪器:托盘天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒

②液体物质的配制过程计算、量取、溶解用到的仪器:量筒、滴管、烧杯、玻璃棒

(4)过滤是分离不溶性固体与液体的一种方法(即一种溶,一种不溶,一定用过滤方法)如粗盐提纯、氯化钾和二氧化锰的分离。

操作要点:“一贴”、“二低”、“三靠”

“一贴”指用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗内壁;

“二低”指①滤纸边缘稍低于漏斗边缘②滤液液面稍低于滤纸边缘;

“三靠”指①盛待过滤液的烧杯口紧靠玻璃棒②玻璃棒下端紧靠三层滤纸边③漏斗末端紧靠烧杯内壁

(5)蒸发与结晶A、蒸发是浓缩或蒸干溶液得到固体的操作,用蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台;

注意点:①在蒸发过程中要不断搅拌,以免液滴飞溅,②当出现大量固体时就停止加热③使用蒸发皿应用坩埚钳夹持,后放在石棉网上

B、结晶是分离几种可溶性的物质①若物质的溶解度受温度变化的影响不大,则可采用蒸发溶剂的方法;②若物质的溶解度受温度变化的影响较大的,则用冷却热饱和溶液法。

(6)仪器的装配装配时,一般按从低到高,从左到右的顺序进行。

(7)检查装置的气密性先将导管浸入水中,后用手掌紧捂器壁(现象:管口有气泡冒出,当手离开后导管内形成一段水柱。)

(8)玻璃仪器的洗涤如仪器内附有不溶性的碱、碳酸盐、碱性氧化物等,可加稀盐酸洗涤,再用水冲洗。如仪器内附有油脂等可用热的纯碱溶液洗涤,也可用洗衣粉或去污粉刷洗。清洗干净的标准是:仪器内壁上的水即不聚成水滴,也不成股流下,而均匀地附着一层水膜时,就表明已洗涤干净了。

(9)常用的意外事故的处理方法

A:使用酒精灯时,不慎而引起酒精燃烧,应立即用湿抹布。

B:酸液不慎洒在桌上或皮肤上应用碳酸氢钠溶液冲洗。

C:碱溶液不慎洒在桌上应用醋酸冲洗,不慎洒在皮肤上应用硼酸溶液冲洗。

D:若浓硫酸不慎洒在皮肤上千万不能先用大量水冲洗。

3、气体的制取、收集

(1)常用气体的发生装置

A:固体之间反应且需要加热,用制O2装置(NH3、CH4);一定要用酒精灯。

B:固体与液体之间且不需要加热,用制H2装置(CO2);一定不需要酒精灯。(2)常用气体的收集方法

A:排水法适用于难或不溶于水且与水不反应的气体,导管稍稍伸进瓶内,(CO、N2、NO只能排水)

B:向上排空气法适用于密度比空气大的气体(CO2、HCl只能用向上排空气法)

C:向下排空气法适用于密度比空气小的气体

排气法收集气体时,导管应伸入瓶底

4、气体的验满:

O2的验满:用带火星的木条放在瓶口。证明O2的方法是用带火星的木条。

CO2的验满:用燃着的木条放在瓶口。证明CO2的方法是用澄清石灰水。

5、常见气体的净化和干燥一定先净化后干燥

(1)气体的净化(除杂)

H2(HCl)用NaOH溶液CO(HCl)用NaOH溶液CO(CO2)用氢氧化钠溶液

CO2(HCl)用NaHCO3溶液CO2(H2、CO)用CuOCO(O2)用灼热的铜网

O2(CO2、HCl、H2O)用碱石灰(CaO和NaOH的混合物)

(2)气体的干燥(除去水)

干燥剂有浓硫酸(酸性)、碱石灰(碱性)、固体氢氧化钠(碱性)、氧化钙(碱性)、五氧化二磷(酸性)、无水氯化钙(中性)、无水硫酸铜(中性)

酸性干燥剂不能干燥碱性气体如氨气;

碱性干燥剂不能干燥酸性气体如二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫、氯化氢等。

注意:证明时,一定要先证明水再证明其它物质,证明水一定要用无水硫酸铜;

除去水时,先除去杂质,再除去水。证明二氧化碳一定要用澄清石灰水。

6、指示剂的使用使用指示剂只能说明溶液呈酸性或碱性,不能确定溶液一定是酸或碱。

使用试纸的操作方法:用玻璃棒沾取少量被测溶液滴在试纸上,绝不能将试纸伸入待测试液中,更不能将试纸投入到待测溶液中去。

紫色石蕊遇酸性溶液显红色,遇碱性溶液显蓝色;

无色酚酞遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液显红色。

8、证明碳酸盐(CO32-):用盐酸和石灰水

证明铵盐(NH4+):用氢氧化钠溶液,产生是湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。

9、(1)试管夹应夹在的中上部,铁夹应夹在离试管口的1/3处。

(2)加热时试管内的液体不得超过试管容积的1/3,反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

(3)使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2,蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的2/3;酒精灯内的酒精不得超过其容积的2/3,也不得少于其容积的1/4。

(4)在洗涤试管时试管内的水为试管的1/2(半试管水);在洗气瓶内的液体为瓶的1/2;如果没有说明用量时应取少量,液体取用1——2毫升,固体只要盖满试管的底部;加热试管内液体时,试管一般与桌面成45°角,加热试管内的固体时,试管口略向下倾斜。练习1(南京09)下列实验操作错误的是A.点燃酒精灯B.检查装置的气密性C.倾倒液体D.加热液体2(苏州04)下列有关仪器放置正确的是()。3(苏州06)托盘天平调零后,在左盘衬纸上置氧化铜粉末,右盘衬纸上置1个5g砝码,游码标尺示数如下,此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为()。(A)8.3g(B)7.7g(C)3.3g(D)2.7g4(苏州15)下列实验操作错误的是()。(A)将少量白磷浸没在盛有水的密闭广口瓶中保存(B)把刚取用试剂的滴管直接插在试管架上(C)用试管夹夹持试管时,应从试管底部往上套,夹在距管口约三分之一处(D)蒸发结晶过程中,当蒸发皿中出现较多量固体时,即停止加热5(扬州12)为预防禽流感,某同学为养鸡场配制消毒液,在用量筒量取浓的氯胺(NH2Cl)消毒液的体积时仰视读数,量取水的体积时俯视读数(其他操作过程均正确),则所配消毒液的浓度A、无影响B、偏大C、偏小D、无法确定6(镇江08)下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是(

)A、燃烧匙

B、烧杯

C、蒸发皿

D、试管7(镇江18)⑴倾倒液体时试剂瓶的标签要__________;给试管中液体加热,管口不能_______;熄灭火酒精灯应用____________。⑵可燃性气体(举一例)如_________,点燃前一定要_________。8(泰州07)下列实验操作正确的是:9(南京05)下列实验操作错误的是10(南京08)实验室加热约150mL液体,可以使用的仪器是A.①③④⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤⑥11(苏州05)下列实验操作错误的是A向量筒里倾倒液体B从滴瓶里取出液体C向试管里加入粉末D.给试管里液体加热12(南通28)实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证。请填空:(1)熄灭酒精灯火焰时应________.(2)读取量筒内液体体积时视线应_____________。(3)用漏斗过滤时漏斗中液面不应______________。(4)给试管内液体加热时,试管口不应_____________。13(连云港15)下列实验操作正确的是14(泰州07)判断玻璃仪器已经洗净的标准,是观察器壁上A.附着的水能聚成水滴B.附着的水能成股流下C.一点水都没有附着D.附着的水既不聚成水滴也不成股流下15(宿迁16)下列实验操作正确的是A.将实验剩余药品放回原试剂瓶B.在溶液蒸发结晶的过程中,当蒸发皿中剩余少量溶液时即停止加热C.过滤时,慢慢地将液体直接倒入过滤器中D.将称量物放在托盘天平右盘上称量16(南京07)下列实验操作错误的是17(无锡19)下图是初中化学常见的实验操作,其中错误的是18(无锡22)用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到A.注射器内有液体B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗下端管口产生气泡19(苏州18)请写出化学实验室中常用的带有刻度的仪器名称(列举2种)、。20(南通海门26)学化学要经常做实验。请根据下列实验要求填空:(1)量取7.2mL溶液,需要一种合适的玻璃仪器是。(2)过滤中,要用到的三种玻璃仪器是。(3)浓硫酸稀释时,应特别注意的是。(4)连接仪器时,若玻璃导管不易插入胶皮管内,应。21(盐城09下列图示实验基本操作错误的是

A.B.C.D.22(扬州12)下列实验操作存在错误的是23(泰州13)下列实验操作错误的是A、试管内壁的油脂可用热的纯碱溶液洗涤B、实验结束后,剩余药品要倒入指定的容器中C、在锥形瓶中加入石灰石时,将瓶体稍微倾斜,使块状固体轻轻滑入底部D、将氢氧化钠固体放在天平左盘的称量纸上称量24(2007南京07)下列图示实验操作中,正确的是25(2007无锡07下列所示的实验操作正确的是26(2007苏州06)在做镁条燃烧实验时,用于夹持镁条的仪器是A.弹簧夹B.坩埚钳C.铁夹D.试管夹27(2007苏州15下列有关酒精灯使用或存放的图示错误的是A.B.C.D.28(2007苏州19请用直线将下面左、右两列中有对

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