浅谈小班幼儿生活自理能力的现状与培养策略 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选浅谈小班幼儿生活自理能力的现状与培养策略摘要：通过对教师和家长的采访，了解幼儿在家和在园的生活自理情况，以及造成自理能力比较弱的原因。了解目前家长和教师对于幼儿生活自理能力所釆取的方法。关策略。关键词：幼儿；自理；培养引言：生活自理能力是指在生活中照顾自己的能力，想要成为一个独立的人应该自理的基本方式；创造了孩子能够日常生活自理的基本条件。一、小班幼儿生活自理能力的现状程度上的影响。12022年安徽省中小学教育教学论文评选二、小班幼儿缺乏生活自理能力的原因1．小班幼儿身心发展水平较低动作发展的速度比较慢，一些相关的生活自理能力如进餐和穿脱衣服方面相对比较弱，如不能够正确地使用勺子进餐；不会拉拉链、扣纽扣；不会穿脱衣服等等。2．幼儿的依赖心理严重幼儿第一次离开父母来到离开幼儿园这个大家庭中，绝大多数的幼儿通常是由父母包办他们的衣食起居，从而很少获得锻炼自理能力的机会，缺少获得独立生活的机会，天性使然，使得幼儿对父母产生很强的依赖心理。在幼儿园里，很多小班幼儿遇到困难时首先想到的并不是独立探索解决问题的方式，而是求助。研究者发现，班级中一个孩子，每天午睡起床都会哭，从不自己主动尝试穿衣服，而总是在床上等待教师帮助他。其实，很多事情他们都会做，但因为依赖且不愿尝试迈出第一步的心理，自己不愿意去尝试。他们觉得家人拗不过自己，只要自己反抗，过一会家人就会来帮助自己。3．家长对幼儿不良习惯的迁就没有养成，对于幼儿生活自理能力的有效提升在一定程度上就有所阻碍。4.幼儿寻求教师关注22022年安徽省中小学教育教学论文评选孩子。5.小班幼儿的时间观念相对淡薄还是中午午休之后，小班幼儿都可能出现穿衣拖拉的情况，而之所以出现这样的问题，有提高效率。三、如何培养小班幼儿生活自理能力的策略1.教师素养准备方面（1）了解幼儿的生理特点增大。是按照螺旋式上升的规律增加的。（2）了解幼儿的心理特点教师和家长要尽量创造一个舒适的环境，减少环境中一些因素影响幼儿的注意力。[3]如洗手时让幼儿自己回忆洗手步骤，而不在旁边去干扰幼儿；在幼儿进餐和午睡时不去影响他们，为幼儿创造安静的环境等等。（3）尊重幼儿发展的个体差异，因材施教格的幼儿，要采取不同的沟通方式和教育方法，尊重幼儿发展的不同。（4）制定小班幼儿生活自理能力的计划，提出明确的规则根据中班幼儿生活自理的实际情况，制定小班幼儿生活习惯培养的计划。（5）营造良好的幼儿园班级环境年长的、生活经验丰富的教师或家长，以便在第一时间获得帮助。这样的教学环境下，32022年安徽省中小学教育教学论文评选客观需求，就要营造良好的幼儿园班级环境，保证幼儿的成长状态是稳定健康的。（6）用形式多样的活动全面提高幼儿生活自理能力养幼儿的生活自理能力。（7）家园一致，共同转变成人过度参与的传统观念统观念。2.幼儿园管理方面（1）幼儿园做好入园前的指导工作，建立完善的入园衔接工作生活自理能力的方法策略。（2）试行“一生一策”特色教学模式生一策”作为相对特殊的教学模式，强调了充分尊重每个学生的不同成长需求。（3）深化因材施教式的指导方法从古至今，因材施教教育理论的应用是相对频繁的，而在当前的教育教学过程中，42022年安徽省中小学教育教学论文评选习指导方法，实现一对一的指导和教学。（4）构建教师，幼儿及家长“三位一体”交流平台对于小班幼儿而言，无论是独立自主地穿脱衣还是饮食就餐，这都有一定的难度，构建教师、幼儿及幼儿家长三位一体的交流平台，实现多方之间的有效的信息传递。（5）开展有关提高幼儿生活自理能力的专项讲座师之间的良好的信息交接，实现幼儿教师教育观念的提升，就应该组织开展专项讲座，实现幼儿教师育儿理念和教学素质方面的提高。（6）积极组织家园活动，提高家长对生活自理能力重要性的认识儿能够从中获取一定的理解和锻炼。3.家庭方面（1）营造适合幼儿生活自理能力发展的家庭环境A.为幼儿创设适宜的物质环境在差异的。通常，幼儿园的环境创设方面是为了幼儿的发展特点和需要准备的，更加有有时因无法顺利完成日常的生活自理。B.为幼儿创设良好的心理环境安全、鼓励的支持性环境。当幼儿在发展其生活自理能力时，遇到一些不尽人意的情况52022年安徽省中小学教育教学论文评选他们可以充分地尝试、锻炼，继而更好地提高自己的生活自理能力。（2）家长需不断更新教养观念，统一教育方式埃里克森的人格发展理论认为3〜6岁的幼儿处于主动对内疚的冲突阶段，这一时的行为，幼儿就会慢慢失去自信心，在以后的生活中就会缺乏主动性。[4]那么在这一时期，家长应该充分相信孩子，鼓励幼儿做自己力所能及的事情，增强幼儿的自信心.境下更好地锻炼自己的生活自理能力。（3）家长应学习并运用培养幼儿生活自理能力的正确方法制作一些分类标签方便幼儿自己整理玩具物品；可用自己小衣服替娃娃进行整理等等。（4）家长应以身作则现在大部分家长都是8090后，自己的生活自理能力都差强人意，更不说食，自己也要做到不浪费食物；要求幼儿整理床铺，自己也要将床铺整理等等。四．结语随着教育事业的不断发展，学前教育得到更多的关注。从目前的发展情况来看,更培养。[5]参考文献