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3.3.2两点间的距离2010~2011学年度高一数学·必修2(人教A版)济宁育才中学高一数学组朱继哲对于两条直线和,若方程组

的解与两直线的位置关系如下复习(一)两条直线的交点坐标Ûïîïíì平行重合相交无解无穷多解唯一解解方程组直线21212121,,,,llllllll一般地,经过两相交直线l1:A1x+B1y+C1=0和l2:A2x+B2y+C2=0的交点的直线系方程可表示为m(A1x+B1y+C1)+n(A2x+B2y+C2)=0复习(二)过交点的直线系(A1x+B1y+C1)+λ(A2x+B2y+C2)=0一般地,经过与已知直线l:Ax+By+C=0平行的直线系方程可表示为Ax+By+D=0一般地,经过与已知直线l:Ax+By+C=0垂直的直线系方程可表示为Bx-Ay+E=0

1.在平面直角坐标系中,根据直线的方程可以确定两直线平行、垂直等位置关系,以及求两相交直线的交点坐标,我们同样可以根据点的坐标确定点与点之间的相对位置关系.

2.平面上点与点之间的相对位置关系一般通过什么数量关系来反映?问题提出思考1:在x轴上,已知点P1(x1,0)和P2(x2,0),那么点P1和P2的距离为:思考2:在y轴上,已知点P1(0,y1)和P2(0,y2),那么点P1和P2的距离为:|P1P2|=|x1-x2||P1P2|=|y1-y2|知识探究(一)两点间的距离公式思考3:已知x轴上一点P1(x0,0)和y轴上一点P2(0,y0),那么点P1和P2的距离为:

xyoP1P2知识探究(一)两点间的距离公式思考4:在平面直角坐标系中,已知点P1(2,-1)和P2(-3,2),点P1和P2的距离为:xyoP1P2M知识探究(一)两点间的距离公式思考5:一般地,已知平面上两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),利用上述方法求点P1和P2的距离可得:xyoP1P2M知识探究(一)两点间的距离公式思考6:当直线P1P2与坐标轴垂直时,上述结论仍然成立。

思考7:特别地,点P(x,y)与坐标原点的距离是xyoP1P2P1P2知识探究(一)两点间的距离公式思考1:已知平面上两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),直线P1P2的斜率为k,则y2-y1可怎样表示?从而点P1和P2的距离公式可作怎样的变形?知识探究(二)距离公式的变式探究思考2:已知平面上两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),直线P1P2的斜率为k,则x2-x1可怎样表示?从而点P1和P2的距离公式又可作怎样的变形?知识探究(二)距离公式的变式探究思考3:上述两个结论是两点间距离公式的两种变形,其使用条件分别是什么?

思考4:若已知和,如何求?知识探究(二)距离公式的变式探究

例1已知点和,在x轴上求一点P,使|PA|=|PB|,并求|PA|的值.

例2设直线2x-y+1=0与抛物线 相交于A、B两点,求|AB|的值.理论迁移例3证明平行四边形四条边的平方和等于两条对角线的平方和.xyA(0,0)B(a,0)C(a+b,c)D(b,c)理论迁移用“坐标法”解决有关几何问题的基本步骤:第一步;建立坐标

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