水的组成导学案九年级化学人教版上册_第1页
水的组成导学案九年级化学人教版上册_第2页
水的组成导学案九年级化学人教版上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

导学案第1课时水的组成知识要点分类练知识点1氢气的性质氢气不同于其他气体的最显著的特征是()A.密度最小B.无色无味C.难溶于水D.可以燃烧2.氢气在空气中燃烧时产生火焰,放出大量的热,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,可观察到。反应的文字表达式为,点燃氢气之前一定要。3.探究水的组成实验如图所示。(1)通电时观察到电极附近产生气泡,一段时间后玻璃管a、b中产生的气体体积比约为。(2)用燃着的木条分别在玻璃管尖嘴处检验电解水产生的气体,则玻璃管a尖嘴处观察到的现象是。表明玻璃管a中的气体是。玻璃管b尖嘴处观察到的现象是(3)写出电解水的文字表达式:。该反应属于基本反应类型中的反应。(4)该实验表明水由组成,得出此结论的依据是化学反应前后不变。4.某课外小组的同学通过实验探究水的组成。做出猜想:水中含有氢、氧两种元素。设计并进行实验:设计实验的依据,化学变化的微观本质是从而推理宏观角度上反应前后元素的种类。(2)甲同学用小试管收集了一试管氢气,然后用手指堵住试管口,使试管口向下慢慢靠近酒精灯火焰。移开手指点火,听到了很小的声音。甲同学的实验目的是然后甲同学点燃氢气(如图I所示),观察到氢气燃烧放出热量,烧杯内出现无色液滴,说明氢气燃烧生成了水。(3)乙同学用图二所示装置进行电解水的实验,实验前向水中加入适量的氢氧化钠,这是为了使用的电源(填“直流”或“交流电”)。试管中收集的气体可以用检验,若正极产生了10ml气体,则负极产生的气体体积是。得出结论:甲、乙两位同学均得出水是由氢、氧两种元素组成的结论。5.富氢水是指含氢分子的水,在医学、体育等领域有重要用途。下列有关富清水的说法正确的是()。A.属于纯净物B.含氢、氧两种元素C.所含氢分子不运动D.与水的性质完全相同第2课时物质的简单分类知识要点分类练知识点1单质和化合物下列物质中不属于单质的是()A.碳(C)B.水(H2O)C.氮气(N2)D.铁(Fe)2.下列物质中属于化合物的是()A.澄清石灰水B.过氧化氢溶液C.蒸馏水D.水银3.下列物质中属于氧化物的是()A.氯酸钾B.氧气C.水D.空气知识点2从微观角度区别单质和化合物4.图中和分别表示两种不同元素的原子,其中属于纯净物的是(填字母,下同)。属于混合物的是。属于单质的是。属于化合物的是。规律方法综合练5.下列火箭推进剂中属于氧化物的是()A.O2B.N2O4C.N2H4D.NH4ClO46.和表示两种不同元素的原子。下列可能表示氧化物的是()7.臭氧(O3)能吸收大部分紫外线,保护地球生物。臭氧属于()①混合物②纯净物③化合物④氧化物⑤单质A.①③④B.①③⑤C.②④D.②⑤8.下列有关一定的说法正确的是()A、由同种元素组成的物质一定是单质B、纯净物一定是由不同种元素组成的C、含有氧元素的化合物一定是单质D、由同种分子构成的物质一定是纯净物9.分类是学习化学的一种重要方法,现有一氧化碳、五氧化二零,水、氧化铁四种物质,可将一氧化碳、五氧化二磷、水归为一类。剩下的是氧化铁,这样分类的依据是()A.常温下是不是固体B.是不是非金属氧化物C.是不是氧化物D.是不是纯净物10.图表示物质的分类关系,请用物质类别和具体物质名称填空。物质类别:①,②。物质名称:③,④。11.下列对物质的分类不正确的是()答案第1课时水的组成1.A点燃2.淡蓝色火焰烧杯内壁出现无色液滴氢气+氧气水验纯3.(1)2:1(2)气体燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量,有爆鸣声氢气木条燃烧更旺通电(3)水氢气+氧气分解(4)氢元素和氧元素元素种类4.(1)分子拆分成原子,原子重新组合成新的分子不变(2)检验氢气的纯度(3)增强导电性直流燃着的木条20ml5.B第2课时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论