![人教版2020年物理八年级上册第3章《第3节 汽化和液化》导学案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/3a45b00c3730c0a66ccce18d4a4b368e/3a45b00c3730c0a66ccce18d4a4b368e1.gif)
![人教版2020年物理八年级上册第3章《第3节 汽化和液化》导学案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/3a45b00c3730c0a66ccce18d4a4b368e/3a45b00c3730c0a66ccce18d4a4b368e2.gif)
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人教版2020年物理八年级上册第3章《第3节汽化和液化》导学案一、导学目标了解汽化和液化的基本概念;掌握物质在不同温度下的状态变化规律;掌握汽化和液化的条件和方法。二、导学重点汽化和液化的基本概念;不同温度下物质的状态变化规律。三、导学内容汽化和液化的基本概念在日常生活中,我们经常会遇到物质由液体变成气体的现象,比如水沸腾、水蒸气凝结成云等等。这种由液体变成气体的现象称为汽化。相反地,物质由气体变成液体的过程称为液化。汽化和液化是物质的一个重要性质,也是分子热运动的结果。不同温度下的状态变化规律物质在不同温度下会发生不同的状态变化。我们先来谈谈物质的状态有哪些。固体状态(Solid):物质的分子排列紧密,分子之间的相互作用力强。固体具有固定的形状和体积,不易流动。液体状态(Liquid):物质的分子排列较为紧密,分子之间的相互作用力较弱。液体具有固定的体积,但没有固定的形状,能够流动。气体状态(Gas):物质的分子排列松散,分子之间的相互作用力非常弱。气体既没有固定的形状,也没有固定的体积,能够自由流动。物质在不同温度下的状态变化规律如下:当温度低于物质的熔点时,物质处于固体状态;当温度高于物质的熔点但低于沸点时,物质处于液体状态;当温度高于物质的沸点时,物质处于气体状态。汽化和液化的条件和方法汽化(或液化)是物质由液体状态转变为气体状态(或由气体状态转变为液体状态)的过程。汽化和液化都是与温度有关的。液化的条件:温度低于物质的沸点;压强高于物质的饱和蒸气压。汽化的条件:温度高于物质的沸点;压强低于物质的饱和蒸气压。液体变气体的方法有:加热:加热液体可以提高液体的温度,使其达到沸点以上,这样液体就会发生汽化。减压:减小液体表面的压强可以减小液体的沸点,从而使液体在较低的温度下发生汽化。气体变液体的方法有:冷却:将气体降温可以使其达到液化温度,从而使气体发生液化。增压:增加气体的压强可以使其达到饱和蒸气压,从而使气体在较高的温度下发生液化。四、小结通过本节课的学习,我们了解了汽化和液化的基本概念,掌握了物质在不同温度下的状态变化规律,并了解了汽化和液化的条件和方法。汽化和液化是物质的重要性质,也是分子热运动的结果。掌握了这些知识,我们可以更好地理解和解释我们日常生活中所发生的物质状态变化现象。五、思考题为什么加热液体可以使其发生汽化?为什么降低液体表面的压强可以引起液体的汽化?为什么将
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