幼儿文学智慧树知到课后章节答案2023年下青岛滨海学院

幼儿文学智慧树知到课后章节答案2023年下青岛滨海学院青岛滨海学院

第一章测试

以下属于幼儿文学的种类的是（）。

A:幼儿诗

B:图画书

C:幼儿故事

D:儿歌

答案:幼儿诗

;图画书

;幼儿故事

;儿歌

幼儿文学作品必须适应幼儿的生理、心理特征，符合幼儿感知事物的规律、欣赏文学作品的年龄特点。（）

A:错B:对

答案:对

幼儿文学作品通过语言塑造文学形象和表达真挚的情感来反映幼儿的生活，是语言的艺术。（）

A:错B:对

答案:对

以下不属于幼儿文学特征的是（）

A:幻想性

B:趣味性

C:晦涩难懂

D:直观性

答案:晦涩难懂

幼儿文学的功能是（）

A:发展幼儿语言

B:启迪幼儿心智

C:增长幼儿知识

D:丰富幼儿情感

答案:发展幼儿语言

;启迪幼儿心智

;增长幼儿知识

;丰富幼儿情感

第二章测试

欧洲儿童文学的萌芽期是（）

A:17世纪末18世纪初

B:16世纪

C:20世纪

D:19世纪

答案:17世纪末18世纪初

1956年，瑞士苏黎世设立了国际安徒生奖，成为20世纪儿童文学发展的重要事件。（）

A:对B:错

答案:对

在我国，新文化运动促使人们的观念发生了改变，儿童被认为是未来的国民，开始成为社会的重要组成部分，因此，儿童文学也逐渐受到重视。（）

A:错B:对

答案:对

（）提出了“白板说”，认为人出生时心灵像一块白板（）

A:洛克

B:佛洛依德

C:卢梭

D:华兹华斯

答案:洛克

我国第一部作家创作的童话作品是（）

A:《娃公主》

B:《大林和小林》

C:《稻草人》

D:《皮皮鲁和鲁西西》

答案:《稻草人》

第三章测试

儿歌的主要特点有（）

A:语言简洁，错落有致

B:篇幅短小，易记易诵

C:内容浅近，单纯活泼

D:节奏明朗，音韵和谐

答案:篇幅短小，易记易诵

;内容浅近，单纯活泼

;节奏明朗，音韵和谐

摇篮曲对孩子起的关键作用是儿歌中完整且明确的语言与含义。（）

A:错B:对

答案:错

新中国成立之时，儿歌作为儿童文学的体裁名称相沿至今。（）

A:错B:对

答案:错

有助于幼儿正确的掌握字音的儿歌是（）

A:绕口令

B:谜语歌

C:游戏歌

D:问答歌

答案:绕口令

问答歌的特点是（）

A:不断提出问题

B:提出一个问题

C:向孩子介绍一些浅显的生活常识

D:以设问作答的形式表现内容

答案:以设问作答的形式表现内容

第四章测试

幼儿诗艺术特征有（）

A:纯真美好的情感

B:鲜明动感的形象

C:奇妙有趣的构思

D:浅显凝练的语言

答案:纯真美好的情感

;鲜明动感的形象

;奇妙有趣的构思

;浅显凝练的语言

幼儿诗的语言不仅要有较强的表现力，还要使幼儿诗的语言凝练、通俗、浅显、简洁、口语化。（）

A:错B:对

答案:对

幼儿诗的作者应关注幼儿的生活，借用诗的形式表达幼儿的情感、情绪、愿望及梦想。（）

A:对B:错

答案:对

对描写的数量、时间、行为，添油加醋、夸大描写，制造特别效果、加深印象，这种方法是（）

A:夸张法

B:摹声法

C:比喻法

D:拟人法

答案:夸张法

模仿自然万物的声音，增加趣味，这种写作方法是（）

A:摹声法

B:夸张法

C:比喻法

D:象征法

答案:摹声法

第五章测试

按童话的体裁形式进行划分，童话可分为（）

A:童话剧

B:童话诗

C:文学童话

D:童话故事

答案:童话剧

;童话诗

;童话故事

以下对童话的分类，正确的是（）

A:按体裁形式，分为童话故事、童话诗、童话剧

B:按形成过程，分为民间童话、文学童话（创作童话）

C:按内容不同，分为生活童话、知识童话

D:按人物形象，分为常人体童话、拟人体童话、超人体童话

答案:按体裁形式，分为童话故事、童话诗、童话剧

;按形成过程，分为民间童话、文学童话（创作童话）

;按内容不同，分为生活童话、知识童话

;按人物形象，分为常人体童话、拟人体童话、超人体童话

《皇帝的新装》属于常人体童话。（）

A:对B:错

答案:对

拟人是童话作品中最常用的表现手法，为了突出事物的本质特征，从形象、情节、环境等方面进行夸大和强调，以增强表达效果。（）

A:错B:对

答案:错

童话的基本特征是幻想。（）

A:错B:对

答案:对

第六章测试

幼儿听完某一个生活故事后，在教师或家长引导下，学习模仿正确的行为或纠正错误的观念，自觉形成良好的习惯和品德。（）

A:错B:对

答案:对

幼儿生活故事篇幅短小，不可能安排过多悬念和变化（）

A:对B:错

答案:错

幼儿历史故事是对几千年流传下来的由劳动人民集体创作、口耳相传的故事进行合理的改编，使其成为符合幼儿听赏习惯的一类故事。（）

A:对B:错

答案:错

幼儿故事的分类（）

A:幼儿生活故事

B:幼儿动物故事

C:幼儿民间故事

D:幼儿历史故事

答案:幼儿生活故事

;幼儿动物故事

;幼儿民间故事

;幼儿历史故事

幼儿生活故事创编内容（）

A:题材与主题

B:结构和语言

C:情节与人物

D:事件与地点

答案:题材与主题

;结构和语言

;情节与人物

第七章测试

图画书创作过程中，对图画的要求以下正确的是（）

A:图画须适合幼儿的理解水平

B:图画可蕴藏一些细节

C:图画尽量体现动感

D:图画富于幼儿情趣

E:图画可富于节奏感

答案:图画须适合幼儿的理解水平

;图画可蕴藏一些细节

;图画尽量体现动感

;图画富于幼儿情趣

;图画可富于节奏感

幼儿图画书是以婴幼儿为主要对象、绘画与语言相结合的一种特殊的儿童文学艺术形式。（）

A:错B:对

答案:对

幼儿图画书的基本特点是以文字为主，图画为辅。（）

A:对B:错

答案:错

2-3岁幼儿比较适合阅读图画书的种类是（）

A:文字丰富，文图并茂

B:图画为主，文字为辅

答案:图画为主，文字为辅

图画书创作过程中，对文字的要求以下错误的是（）

A:文字要讲究排列

B:文字要体现成人口语性

C:文字要有节奏感

D:文字要有可视感

答案:文字要体现成人口语性

第八章测试

戏剧是一种综合性舞台艺术，它以演员的表演为中心。（）

A:对B:错

答案:对

幼儿戏剧为满足幼儿的需求戏剧冲突