保山托福听力提分技巧

保山托福听力提分技巧智课网TOEFL备考资料保山托福听力提分技巧托福听力考试中同学们经常会出现各种问题，托福听力考的是实战，需要集中精神决不可马虎，下面智课教育小编就针对保山托福听力提分技巧为大家提供给对策略，大家可要好好注意了。

托福听力提高方法

从老托到新托的改革，最大的变化就是凸显了听说的重要性。新托福不仅删除了中国学生比拟擅长的语法题，更令大局部中国学生抓狂的是，ETS在新托福当中极大限度的增加了对考生听力能力的测试。听力局部的讲座更加模拟美国大学真实课堂，讲座时间更加长;除了阅读局部不涉及听力之外，新托福口语和写作局部都有题目需要先听后说和先听后写。所以，在这样一个形势之下，对于每一个心怀出国梦想的人来说，攻克托福就意味着必须先修炼出强大而敏锐的英语听力能力，并且是真正的实力。因为只有实力，才能让你以不变应万变，因为只有实力，才能让你在去了美国之后，享受一流的大学课堂，真正学到知识。

当然，托福听力并不可怕，它的提高是有方法的，而且必须遵循正确的方法。在我看来，托福听力的提高三分天下。

一、辨音能力

听力的境界有高低之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语〞。这是一种“得意忘形〞的境界。如果你到达了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，极其简单。

但是，对于一个跟着中国的中学教育、大学教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反响出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。解决辨音能力最有效的两个方法：一是听写，二是精听。

1.听写

听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料就是老托的段子。听写能最有效地检验和提高一个人的辨音能力，听写之后对照正确文本，反复再听，直到可以全部听清楚为止，这是听力提高最有效的方法。

2.精听

精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出自己不熟悉的单词，在第一遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。精听最适合的材料是SSS(ScientificAmerican’sSixty-secondScience)，因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。

二、反响速度

以英语为母语的人在听到一个单词之后的反响速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反响速度可能不能完全到达这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必须做到功课。因为你在听托福听力的时候，ETS不可能等你听明白了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反响速度练上去是完全必要的。而练习反响速度的最重要也是最有效的一个方法，叫做“变速练习〞。变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反响的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速，那么结果必然是更加听不懂，这样的意义是不大的。明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已经做过的托福听力题。

三、听力笔记

新托福针对老托的最明显的改革之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不仅是因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的缺乏，更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。当然，要强调的是，较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的根底上。如果你听一篇材料，还是需要经常去反响很多单词的意思，或者你的反响速度很慢，那么你是不可能心有余力去记笔记的。而针对托福听力的笔记，最主要需要记下来的信息包括两点：一是YESORNO(√×)，二是对应(术语和定义的对应，数字、时间、人名、颜色、方位和对象的对应，以及人名、地名，和建筑名称和它们的特征的对应)。另外，笔记也有一个根本的格式，最关键是要记出“主〞、“问〞、“例〞。只有这样去记，才能保证你的笔记层次清晰、逻辑清晰、信息有效，也才能真正在考试的有限时间内迅速做题。

下面我来介绍两种方法：

提高托福听力根底能力的方法

方法适用人群：

首先，听lecture的时候，在完全不做笔记的情况下光听还觉得完全不知道speaker在说什么。

其次，如果你不做笔记能够听懂个大概(局部地方听得有些小混乱也算)，做题依旧错。

攻略一：单词熟

在托福听力lecture中，学科类所占比重较大，其中涉及到很多有关学科类的词汇。这样一来，这些词汇构成了听力的一大障碍。解决它!听力词语分为：

1、学科名词

2、其他词

所谓学科名词就是学科的专业词，比方植物学、光合作用、岩浆，所谓其他词就是各种表示speaker态度、心情、各种句子的动词等等。

学科词不会必须要背，偷懒、逃避是不会有用的。有些考生提出疑问，背了考试也不一定考，背了就没用?答曰，背了确实不一定考，不背就很难考好。

其他词汇，建议以大学4、6级词汇为准。

备注：听力全是选择题，不要求你把那么复杂的词汇默写出来，拼错了是没人找你罚抄的!熟悉发音，明白意思即可。

攻略二：语速要跟上

有很多考生反映，考试时无法立刻进入状态，走进考场，带上耳机，满脑子都是双截棍的调调!冷静，呼气!这里有药方：

1、平时背单词，请不要害羞，大声地把它读出来，你会发现有一天不管它出现在哪里，你都能第一时间听到它的呼唤!

2、老师，它们有连读!别怕!没人要你当语音分析家，考试的时候你也没时间去找谁和谁连读，没有这类题型。找到美剧看起，尽情的娱乐，日子久了，连读都怕你了!实在担忧和焦虑的考生，有学习狂病症的考生，请做shadowingexercise,俗称：跟读。

切忌：不要放弃治疗，效果一定会出来!

攻略三：方法对

首先声明，听力是没有捷径的，听力是练出来的，速成者也是每天都花了很多功夫的。

方法：

第一遍——通听全文，掌握文章大意

第二遍——以句子为单位听，一句一句地写出来，有生词、读音分辨不清反复听。3-5次而无果，请做上标记

第三遍——核对原文，记住生词，分辨不清那么仿读

第四遍——通听全文，适当暂停，重新复习一次，要求90%都能听懂

攻略四：材料对

1、美国之音VOA(VoiceofAmerica)听力较弱者可多练听写。听写能有效地解决起步问题。从special到standard,

进步一天一天地累积在脑里，不要枯燥得只听新闻，里面有很多有意思的东西。

2、老托福的材料。IBT是旧托福的延续，有相同点：常考主题等

3、官方指南OG。出题思路、语音与真题最为贴切!精听之余可以分析整个文章的框架结构，方便以后更有效地记录笔记。

4、有挑战的材料。首推ScientificAmerican

Magazine的Podcast。ETS官方成认过很多阅读文章来自于该网的免费文章，要加强阅读的考生们应该多看看，而且能更快适应在屏幕上阅读。推荐每天看一个小时，顺便把播送也放上。这个播送也都是和科学相关的，有大量的科学学术相关词汇，发音清晰而且还能免费下载!听不懂的，可以反复听。这个听会了，托福就是你的!

5、如果想要容易些可以直接使用ScientificAmericanMagazine的Podcast推出的60secondsscience,

很短，只有1分钟。

攻略五：刷题走起

正确的方法：听句子，听结构，听出题点

那么要怎样才能练就成“听句子，分段落，听出题点〞的“境界〞呢?Soeasy,两个字：总结。

理由：

1、ETS出题是有套路的。比方：很多时候你没听懂的例子是不会出题，出题点在例子的结合磁带读几次，这个东西就是你自己的，何必反复听，听到最后还是不懂，费时费力。

3、多背单词，特别是名词

我建议大家把红宝书上的所有名词背一下，不多但是很管用，我听了几次，有提到维生素，钙质，羊皮纸，胶水，这些词汇都是长对话里的重要特征，其实听懂这些往往对你猜想答案有意想不到的效果，其实长对话一般不会说和我们常识相反的事物，你能够听明白在说个什么东西，即使后来很多不懂，连蒙带猜也可以做对3-4个。

4.一定要扫描简短答案

对于四个选项都很简短的长对话答案，要先扫描，这些答案往往是时间，比值，问题顺序和文章顺序根本一致，如果出在第二题，那么答案根本在对话开头，你就眼睛盯住选项，听到哪个选哪个，尽管放心保真不会错，否那么一旦你漏听，神仙也救不了你，因为答案短，那么对话提及的时间也短，你一个不注意就错过，而且当你沾沾自喜，觉得我确实把握了全文根本在说什么，谁知道问题问的根本就是一些细节，比方时间，地点，悔之晚矣。

5.听对话必须要同时做题

可能一些t友以为只要能听懂，或者傻傻的听脑子什么也不想，长久肯定出成果，我想问你打算准备几年?

理由有三：

(1)容易造成听后不反响文章意思的恶习，确实大局部你能够听懂，根本都可以做对题，那么你是否想过有些你似乎理解意思，其实根本是错误的，只有做过题目对过答案才能够纠正，就算不存在以上问题，虽然听力选项答案简单，但是个体浏览和理解速度有差异，长期只听不作题必定导致你扫描答案速度降低。

(2)听力答案偶有陷阱，D比A好，可是一上来就选A，所以这种细心和灵感是需要平时养成的。

(3)在你万一听不懂的情况下，你看着选项必须猜题，这个猜其实包含了你使用一些听到的词汇来推测答案，这也是能力，试问你平时不猜，考试的时候怎么会猜对?

6.重复听和背，无须朗读

人听自己说话的速度比听别人说话快，所以要求大家跟读，我觉得除了一些连读需要跟读几次，一些词汇习语背一下以外，听一次的效果远比读一次好，首先，这是听力不是朗诵会，第二很多老师很多单词读音不标准，还有红宝书上deluge这个词配套mp3读音不标准，我也是听discovery偶尔发现，但是我依然听动。我这样说是为说明听一次效率比读一次好，比拟实战，而且你想学的和外国人一样很难，大山中文再好，我一听也知道是外国人说中文，但是大山本身听中文并没有障碍。

7.多点激情，不要没有目的傻听

我主张精听，少泛听，特别是傻坐着，以为带着耳机听到耳朵疼就出效果了，你如果没有激情，不去想想对话的场景，我在什么时候可以使用，那么还不如去做语法和阅读，毕竟时间有限，你指望24小时融入一个全英文的环境，消磨母语影响，那是不可能的，因为你出在的不是一个视觉的英语环境，我认为视觉英语环境很重要，比方一篇讲浮游生物的对话，你能指望着听1000次就明白是讲什么么?如果有人拿着瓶子和显微镜给你看，恐怕他说一次你就可以知道是什么意思，视觉对于语言是很重要的。所以你不要希望听磁带和MP3次数多了就可以到达融会贯穿的境界-不可能。

8.请研究真题的文字和选项规律

不研究文字和选项答案的关系，你不会觉悟到原来仅仅听明白几个单词也可以和ets耍流氓，你看一下，什么类型的题目，它的答案和文字中哪个单词有密切关系，长对话答案一般出在哪里，那些地方需要注意，其实和阅读一样，有时候大家被一种思想牵制：觉得其实文字给我看根本是能看懂的，所以听不出是我能力不够。我想说能看懂和能听懂差异很大，所以看动听不懂不是你的错，有时候t的阅读上你要使用技巧，为什么再长对话里面就不使用呢?再建议你各种类型长对话背一篇，有时候听力也是考你一个信息容量的问题，要是每种类型都背过一篇，以后再遇到等于是一些替换，大意你是很清楚了，