学校汇报材料汇编

学校汇报材料汇编学校汇报材料汇编（精选5篇）

学校汇报材料汇编篇1

敬重的各位领导，验收组的成员：

为不断提高我校精神文明建设的水平，更加充分地发挥精神文明建设在教育教学中的导向、动力和保证作用，以及对社会的辐射、示范、带动作用，现依据郑州市文明学校申报及评比条件，将我校创建

取得的主要成果汇报如下：

一、基本状况

我校全称登封市阳城工业区初级中学，其前身是登封市告成镇北烟庄学校，1992年成立工业区后，随更名为阳城学校。学校现有12个教学班，551名同学，63名教职工。建校16年来，学校仔细贯彻党的教育方针，始终坚持正确的办学方向和育人导向，坚固树立“质量立校、科研兴校、全面育人、创建特色”的办学思想，深化开展素养教育。学校学风浓，教风好，校风良，先后被评为郑州市教育教学先进单位，郑州市德育工作先进单位，登封市优秀家长学校，登封市卫生先进单位等荣誉称号。

二、政务公开状况

学校仔细贯彻党的教育方针，有明确的办学思路；制定有明确的切合学校实际的管理目标，将来三年，我校将根据“校有特色，师有特点，生有特长”的思路，创“优质+特色”的学校，建“敬业+专长”的队伍，育“合格+特长”的人才。努力构建和谐校内，书香校内。

有详细落实措施和督促、检查、反馈系统。学校三处一室既相对独立又相互协调工作，学校实行周领导组成员例会制和全体老师周例会制，支配学校一周的工作，目前学校各项工作运行态势良好。

学校建立重大事情集体讨论制度、民主生活会制度和中心组学习制度，教代会制度健全，并坚持能较好地起到参加、监督、保障作用。

领导班子廉洁、高效、团结、求实，学校局势稳定；单位社会信誉高，群众反应好。在人民满足学校评比活动中满足率达98%。

三、思想道德建设

仔细贯彻落实上级有关指示，建立健全校党小组、校长及行政系统为主实施的德育工作机制；有完善的德育工作制度，能定期进行工作讨论，有详细方案，并能抓好落实工作。

能把德育工作贯穿和渗透到相关学科教学和学校各项工作中，注意全员育人。

按规定开设思想品德教育课程，教学效果较好；同学熟识并遵守同学守则内容，落实行为规范，有良好的行为习惯。

建立有学校、家庭、社会三结合的教育网络组织，并乐观开展教育活动。学校定期开展家长会和组织家访活动，加强家校联系，取得了良好的教育效果。

重视教职工的思想政治工作和业务培训工作，关怀教职工生活；仔细贯彻执行《中学校老师职业道德规范》，老师爱岗敬业，仔细履行职责，无体罚或变相体罚同学现象。

四、法制建设

学校仔细贯彻执行《义务教育法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等教育法规；仔细学习教育行政部门和学校制定的各种规章制度和规范。

民主法制教育常常化、制度化，每学期至少进行两次平安教育，师生受教育率达100%；全体师生自觉学法、知法、守法，知道用法律的武器爱护自己的合法权益。

学校无集体上访，学校重视平安宣扬，营造深厚的平安氛围，平安教育进课堂，进课表，进主题班会，平安演练效果突出。建校以来无重大事故、重大卫生大事发生。

无违反方案生育政策现象；师生违法犯罪率为“零”；没有“flg”练习者；达到社会治安综合治理目标。

五、校内文化建设

有校内整体规划，校内布局合理，具有深厚的文化内涵；校内硬化、绿化、美化，土地无暴露。

严格执行悬挂国旗、升降国旗制度，并规范化，国旗、旗杆符合要求；按规定张贴有中国、世界地图及中外名人名家画像，张贴有《中学校老师职业道德规范》、《中学校生日常行为规范》及《中学校生守则》。

环保制度健全，措施落实。地面、墙壁干净，校内、室内无废纸、杂物、垃圾；厕所无蝇蛆，无乱写乱画现象，能按时打扫；无乱涂、砸、刻、划现象。师生衣着洁净，仪表庄重大方。能正确使用语言文字，学校常常组织师生硬笔粉笔书法竞赛和一般话演讲竞赛，促进师生使用规范字。

六、宣扬工作

校长直接领导学校新闻宣扬工作，并支配办公室主任王耀伟任职通讯员；按要求参与教育局和中心校通讯员业务学问培训。学校制订有宣扬工作方案，并能按时、按要求报送每月新闻宣扬发稿状况。

乐观协调与新闻单位的关系，无负面报道；严格遵守新闻宣扬工作纪律，全年无违纪现象发生。

七、常规管理

建立有文明创建组织，校长任组长，副校长牛少卿、政教主任李志强任副组长，团支书李振录、办公室主任王耀伟和各班主任为成员，李志强主要负责，并常常开会讨论文明创建工作；制定有创建规划，并有详细落实措施；严格按方案抓落实，准时检查总结和表彰。

制定有教职工全员岗位责任制，建立有较健全管理制度，有较健全的财务、档案、

图书、仪器设备管理制度和校内管理规定；制定有严格的消防和平安工作制度，并仔细抓好了落实。

教育教学管理规范化，能严格执行教学大纲和教学方案，严格学籍管理；教育教学设施齐全、完善，管理科学。

严格执行国家、省、市有关办学规定，收费项目、标准符合要求，手续齐全，无乱招生、乱收费现象。

有良好的校风、教风和学风，仔细学习并熟记《中学校生日常行为规范和礼仪常规》，能正确理解、把握“规范”内容。

按大纲要求开设劳技课，做到师资、教材、经费、设备四落实；有落实《郑州市学校艺术教育实施规划》的措施。同学能把握音乐、美术教学要求的基本学问和基本技能，有肯定的审美力量；音乐、美术爱好。

八、群众性活动

围绕教育教学工作，坚持开展创建文明班级、文明处室、文明老师等多种形式的文明创建活动，乐观开展各种道德实践活动，形成良好的精神文明风尚，尤其是我校坚持开展道德模范评比活动，效果特别好。建立有“道德规范进万家”活动领导小组，并能乐观组织、参与各种活动。

仔细贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和《爱国主义教育实施纲要》，利用重大节日、重要历史大事和重大社会活动，开展群众性的爱国主义教育活动。

有文体活动阵地，群众文体活动丰富多彩；群众性创建活动氛围深厚，创建活动档案齐全。

这次郑州市教育局组织的文明学校验收组的各位领导和专家莅我院检查、验收和指导，对推动我校精神文明建设是一个极大的鼓舞和鞭策。同时，我们也将以此为动力和契机，在各位领导和专家的指教下，更加糊涂地熟悉我校精神文明建设工作中存在的不足和差距，以更加奋勉进取的态度，将我校精神文明建设推上一个新的台阶。

学校汇报材料汇编篇2

中学校校内垃圾分类活动状况汇报材料本学期我校乐观响应市委市政府的号召，在学校领导的指导下，全体老师和同学群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将我校状况作如下总结。

一、明确任务和目标严格根据学校制定的工作方案，开展普及宣扬、教育活动，召开工作会议，通过班会等形式组织开展以“垃圾分类、爱护环境”“小手拉大手”为主题的系列活动，来提高垃圾分类的知晓率和参加率，提升文明程度。

二、充分熟悉到削减校内垃圾和节省资源的意义校内垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；

且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节约了大量的填埋占地、避开污染，还能按类别回收资源、爱护资源和环境，同时，培育了同学的环保意识。

三、我们在“垃圾的分类”活动中的收获1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化妆品用具（如目线液、腮红）都是可自行充填的物品，此类产品可削减资源的铺张。

2、尽量避开使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或削减不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服松软精等化学用剂，不但可削减开支，更可降低环境污染和资源铺张。

3、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。

4、多使用自然 肥皂以代替清洁剂，可削减水源污染。

5、拒绝接受不环保的广告传单。

6、离开教室后顺手关灯并关闭其他电源。

7、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积肯定数量交由旧货商或回收队处理，以削减资源的铺张。

8、通过各项活动的开展，使同学更深的了解了垃圾分类的学问；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续进展意识。

9、少先队大队部向全体同学发出了如下倡议：盼望全校的同学能乐观行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯；

“垃圾”是放错了地方的资源；

努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会，仔细做好在自己四周的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”学问的宣扬员和“环保小标兵”！

四、立足课堂教学，扎实开展环保教育课堂是实施素养教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，老师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育；

每周星期一班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、学问竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了环保良好的氛围；

班级成立了环保科技小组，仔细收集信息，整理资料，进行环保学问的讨论和探究。

五、利用活动载体，深化环保行为我们校内内坚持一日三扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织同学会干部每日进行检查，一周小结，表扬鼓舞。号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，爱护生态环境；

在社会实践活动中，组织同学们清理垃圾，要求队员以自己的实际行动，影响、带动邻里、社会，共同制造美丽环境，达到良好效果。

垃圾分类回收处理是校内文明程度的重要体现。校内垃圾分类可大幅度地削减垃圾增加带来的污染、节省垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校内中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节约资源，还可以培育同学环境爱护的意识。

普及垃圾分类学问，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、漂亮、节省型的校内。

学校汇报材料汇编篇3

人勤春早，我校20__年春季开学工作因提前做好预备，使开学的各项工作能够有条不紊的开展，新学期一开学就能走上正轨，现就开学工作状况汇报如下：

（一）学校管理：

(1)开学时间及师生到校状况：20__年2月17日九班级同学到校报到注册，2月18日正式上课；2月25日七、八班级同学报到注册，2月26日对七、八班级同学进行校纪校规和平安教育，2月7日上午进行开学典礼。开学期间学校老师全部按时到校，同学有634人到校，其中七班级有205人，八班级有220人，九班级有209人。尚有4人未到校，班主任和科任老师已多次到家作动员工作，学校已将辍同学状况上报朝阳镇人民政府。转入转出同学手续齐备。

（2）“三表一历”上墙状况：课程表、作息时间表于2月27日上墙，课外活动支配表2月28日上墙，学校行事历于3月4日上墙。

（3）2月17日课本到校，没有购买非法教辅资料现象。

（4）学校严格根据上级有关规定开齐课程，开足课时，开设有地方课。

（5）学校工作方案仔细落实县局20__年“一贯彻、二推动、三加强、四提升”工作思路。学校工作方案于3月1日上墙，职能部门工作方案、班主任、任课老师工作方案3月4日前均收齐上墙，

（6）校容校貌良好，校内卫生、干净、美丽，成为樟江河岸上的一个亮点。

（7）学校制定了“控辍保学宣扬月”活动方案，扎实开展了“控辍保学宣扬月”活动。实行了

走进同学家中宣扬、悬挂宣扬标语，发放宣扬资料、给同学家长一封信、与同学家长签订控辍保学责任书等形式，收到了良好的效果。

（8）学校把“三生四爱五心五好”活动常态化，以开展“我的节日”活动为载体，贯穿在学校德育教育的始终，制定和完善了活动方案，连续“知恩于心、感恩于行”的德育活动课题讨论。3月4日启动了学雷锋月活动，3月5日组织全校师生到朝阳街上义务清扫街道，3月8日号召同学给母亲一个小礼物，如一本工整的作业本、有感情地朗读一段话，说一句感谢的话等。上学期开学初，我校要求老师每天做到“三个一”即“每天找一个学谈话，每天给同学一个微笑，每天给同学一句鼓舞的话”，为贯彻实行县教育局的“我把同学当家人，同学把我当亲人”活动的开展奠定了良好基础，开学初对此项活动进行了总结，完善和细化了各种制度。依据我校留守儿童较多的特点，建立了留守儿童档案，成立留守儿童帮教长效机制，使留守儿童能感受到学校大家庭的暖和。

（9）我校同学每周一个口号，作为同学一周的目标，以此规范同学的行为。实行分层管理制：管理层周一出台周行事历，周五召开行政例会，班级组周二、三、四分别召开七、八、九班级学习争论会。把每周的工作细化到每一天，并在周五的行政例会上总结当周的工作完成状况和支配下周的工作，做到日清周结。

（10）寒假期我校就投入了陆仟多元对校内绿化进行了补充和更换，增加种植5株直径10公分的桃花树，给斜坡的草地种植红花柜木进行装饰、点缀，还栽种了杨梅树等，便校内绿化逐步达到园林式的标准。

（二）课改与教学：

本学期在总结上年度教学、教研、课堂教学改革的基础上，制定和完善了一系列规章制度，如课改实施方案、课堂评价制度、教学嘉奖制度、教学常规检查制度、推门听课制度、班级组学习制度等。假期就已经支配好老师备课和撰写导学案，本学期一开学就实行了以同学自学为主的导学案的高效课堂教学模式，同时结合利用班班通，制作多媒体课件上课，效果较好。3月4日前各学科带头人组织本科老师编写出了学科课程说明。校徽、校歌、校训、学校办学理念齐全，有老师誓词、同学誓词，同学在周一的升旗式上和周五的主题班会上进行集体宣誓。

（三）学校平安工作：

2月16日在九班级同学进校前，学校班子及食堂管理人员、保卫人员等对用电线路、校舍设施、围墙、同学宿舍、食堂、多功能教室、校内及周边地质灾难等学校平安进行拉网式排查；2月17日对有平安隐患的线路进行了整改更换；2月21日在全校教职工会议上学习了荔教普发（20__）9号《关于转发的通知》和《教育系统消防平安网格化管理工作实施方案》等文件，并依据文件要求逐条开展校内平安隐患排查；2月27日在开学典礼上，政教处赵银东主任就平安向老师及同学作了讲话，并请到了朝阳林业站尹站长作森林消防讲座；2月28日下午姚必稳校长组织召开了后勤、保卫人员工作专题会，仔细贯彻落实全省教育系统平安稳定“百日攻坚战”视频会的工作要求，并对后勤保卫平安工作作了支配部署，会后组织相关人员对管制刀具

进行了清查。3月1日各班召开了交通平安主题班会；星期五和星期天下午全部的学校领导和值班老师都要到校门口值班，对同学来回乘坐车辆进行监督，严禁同学坐有平安隐患和证照不齐全的车辆和超载车，由门卫值班人员登记运输同学的车辆的状况，建立同学上下学交通状况工作档案、台账；3月4日姚必稳校长在升旗式时就霍健康厅长提出的平安工作重防“六灾”作了专题讲话；3月8日下午进行全校性的平安学问讲座，姚必稳校长重申了平安工作中“六灾”的预防。学校开设有健康课程，编写了《朝阳中学同学礼仪.法律.禁毒.平安读本》等地方教材，开展心理健康疏导教育。

（四）学籍管理：

学校能按县局的要求按时完成同学信息的收集，学籍的填报、上传工作，同学学籍信息管理中的问题学籍同学已全部处理，同学相片已全部上传。有各年度完整纸质的学籍登记表，有转入、转出、休学、复学、死亡的同学花名册，并在学籍登记表上登记，有完整的同学花名册。建立农村留守儿童花名册和信息库。

（五）教育督导：能依据荔教督发[20__]3号关于转发《省人民政府教育督导室省教育厅关于印发《“控辍保学”工作宣扬标语三十条>的通知》和关于印发《荔波县教育局“控辍保学宣扬月”活动方案》的通知与及省政府教育督导室、省教育厅关于“九+三”即“实行九年义务教育加三年免费中职教育”宣扬工作文件精神，实行悬挂宣扬标语、办宣扬栏、发放宣扬资料、利用家访向群众宣讲等形式进行宣扬。

（六）党工办、监察：

（1）学校建有支部党员活动室，党员活动室配有能满意全体党员学习、会议需要的桌、椅、橱柜等必要设施；配置有性能良好的电教设备；配备有党员学习的有关书籍如十八高校习的书籍，订有《党课》、《党史博览》、《半月谈》、《当代贵州》等刊物和《人民日报》、《贵州日报》等党报；党支部有新党员的培育和进展目标和规划。

（2）规范办学行为，依法治校，严格实行收费标准，除了代收15元的本子费外不再收取其它费用；能按时足额发放家庭困难寄宿生生活补助金及养分餐，严格操作程序，资料收集整理规范；没有强制性要求同学购买教辅材料的现象；严格实行省86号文件，没有违规补课的现象，减轻同学的课业负担。

(八)养分工程：

（1）十四条制度健全。

（2）有养分改善方案信息公示栏。

（3）从业人员有统一的工作衣帽并在工作时间穿戴。

（4）建立了食堂（伙食）管理委员会。

（5）学校食堂早在20__年春季学期起全部回收，自办自管，实行零利润经营。

（6）有饮食服务许可证，从业人员健康证等齐全。

（7）有养分餐台帐和食堂台帐，食堂财务列入学校基本户。

（8）有独立的留样箱和留样记录。

（9）分有生熟菜加工间，生菜、熟菜分开贮存。

（10）按贵州模式实施养分餐方案，结合学校实际制造了朝中“三菜一汤”的养分餐模式，让同学既吃得好，又达到养分均衡，为同学健康成长保驾护航。

（九）远程教育工作：

远程教育设备运行正常，远程教育资料收集齐全，管理员设备操作应用力量娴熟把握；学校安装了监控设备，有11个摄像头，都能正常运行；学校开通了互联网，接入10MB光纤；按规定开设信息技术课，并有专业的老师授课；建有学校网站，有专人负责维护和更新；由办公室主任韦启卓负责公文签收，能准时签收各种公文并准时处理。

（十）老师培训及教育宣扬状况：

（1）教育通讯员能准时将学校信息上报到荔波教育网或向外界有关媒体宣扬。

（2）连续教育资料员能在每月25日前向荔波县教育系统连续教育专用邮箱上报《荔波县干部教育培训学习学时登记表》、《荔波县专业技术人员连续教育状况统计表》，并将纸质材料上交到老师培训中心。

（3）启动了贵州省教育厅“十二五”连续教育学习方案，并仔细填写、上报学时登记证。

（4）结合教育局对外宣扬嘉奖方法，学校制定20__年教育宣扬激励机制。

（5）学校师生能乐观向《荔波教育报》投稿。

（6）能准时上报“千校万师”、“国培方案”参训老师名单，并按时完成相关培训，参训老师都达到合格以上等次。

（十一）校内建设及经费管理：

学校建有固定资产账，新添置的图书和仪器设备等已登记入账；同学受助款发放符合规定，都发放到同学手中；寒假期间对男女生宿舍的平安进行了改造，建成了一楼的平安防护网，修理了老厕所右侧的围墙，对校内的道路、花坛也进行了维护，共投入经费近两万元。

（十二）存在的问题：

（1）学校经费紧急，导学案印刷费、纸张费等费用高，食堂回收的

十四万元和老教学楼修理的四万元至今仍欠债，无力偿还，期盼县局关心解决。

（2）教学楼内无卫生间，老师、同学上课期间入厕不便利。

（3）周末接送同学车辆学校虽已尽力监管，但因不是执法部门，力

度显得苍白，存在肯定的平安隐患。

（4）语文、数学老师乐观响应县局沟通要求，关心兄弟学校，导致

我校老师少，不能满意学校要求。

荔波县朝阳中学

20xx年4月22日

篇八：20xx年秋季开学工作检查汇报材料

20xx年秋季开学工作检查汇报材料

为保证我乡秋季开学工作顺当进行，中心学校在8月28日召开了全体教职工参与的新学年工作动员大会，对开学工作提出了严格要求和周密部署。为确保各项工作落到实处，依据市教育局《关于开展20__年秋季开学工作检查的方案》，我们于9月2日至4日对各学校进行检查，现将我乡开学工作状况汇报如下：

一、各校基本状况

1、师生到校到岗状况

陈店乡有1所学校，3所完小，2所教学点和一所中心幼儿园。学校应到857人，实到同学873人，(转入19人，转出3人)，入学率100%。学校应到同学1596，实到同学同学1603人(转入19人，转出12人)，入学率为100℅。控辍保学措施得力，落实到位。幼儿园在园同学435人（含学前班233人），全乡老师205人，除17名借调人员外，全部到岗。8月29、30日，由中心学校组织，对新上岗老师进行了为期两天的岗前培训。

2、教学落实状况

由于全乡各学校开学预备工作做得充分，9月1日各校就开头上全日制课程，老师到岗齐，同学到校齐，同学课本发放准时，老师学科方案已由教育处审定。到9月5日时，老师备课多的达10节，同学已做作业多的达5次。《老师教学工作手册》使用规范，各类表册填写完整。教室“四表”上墙(课程表、作息时间表、清洁值日表，干部值日表)，学校按部颁课程方案开齐课程，开足课时，按省教育厅规定的作息时间按时作息。

3、各类方案资料完成状况。

通过暑期老师集训学习和中心学校的开学动员报告会，广阔教职员工提高了熟悉，各校进一步明确了工作目标，理清了工作思路，结合各校的校情，在8月31日前都制定了新学年工作方案，学校工作方案、教学工作方案、“比、访”工作方案、班主任工作方案等制定规范合理，指导性强。同时，各学校都已形成义务教育均衡进展档案资料的整理名目，都在依据名目进行相关资料的整理。

4、校内环境及卫生。

新学期，各学校面貌焕然一新。陈店学校学、陈店中心学校利用暑假时间，整修学校操场，硬化学校路面，刷新文化长廊，打造环境育人氛围。连棚学校、伍店学校老师，牺牲暑假休息时间，不计酬劳，主动整理校内杂草，打理校内花坛，清扫整理教室。刘兴学校暑假期间对学校操场和主要通道进行全面改造、硬化，同兴学校彻底清除校内垃圾，中心幼儿园经过一个暑假的工期，将整个校内作了全面修理和改造，并对每面墙都进行艺术装饰，整个园区清爽靓丽，富有儿童生活特色。同时，各学校（幼儿园）对教室、寝室、厨房、超市、厕所等场地，进行了彻底的清理和整治。

二、平安工作

各学校开学第一天都对同学进行了平安教育，基本落实了假前的“九个一”，召开了暑期平安教育会，上了一堂暑期平安教育课；出了一期暑期平安教育专栏；在致同学家长的一封信中进行了暑期平安留意事项；进行一次个人平安承诺的签名活动。9月1日，让同学观看了开学第一课。

各学校门卫室布置干净，制度上墙，设备运行正常，有基本的防护器材，对往来学校的人员和车辆登记到位。中心学校与各校鉴定了平安责任状，学校与各班、各责任老师层层签订了平安责任状。各校加强对过渡期接送同学车辆、同学食堂、超市的平安管理，建立了平安台账。各学校在经费紧急的状况下，克难奋进，不等不靠，对上学

期平安检查的隐患处进行整改。陈店中心学校利用暑假，对旧教学顶进行了防漏处理，陈店中学利用暑假，更换了学校老化照明线路，刘兴学校、伍店学校对屋面进行了整体检修。目前，各学校对存在的平安隐患作了有效的处理措施。。

三、学校收费状况

经中心学校组织的开学检查，全乡全部中学校无一例滥收费或搭车收费行为，各校严格实行收费公示制度，在学校醒目位置悬挂公示牌。

新的一学期已经开头，在各级领导的关怀和支持下，我们将强化管理手段，努力提高老师职业道德修养和业务力量，乐观进行教学讨论和新课程改革，争创群众满足的学校，为陈店教育的美妙明天做出新的贡献。

学校汇报材料汇编篇4

一、学校概况

蒋口镇刘孟楼学校位于张梨园村中部，始建于1952年，学校占地面积6400平方米，建筑面积850平方米，现有6个教学班，2个学前班，专任老师14人，其中小教高级4人，本科学历1人，大专学历10人，中师学历3人。

学校现有同学152人，学前班38人，共190人。适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业生合格率100%，老师学历合格率100%，校长培训合格率100%。

二、星级学校达标状况

我校自XX年6月建成教学楼后，学校领导组把连续改善办学条件，全面推行素养教育，创办星级学校当做大事来抓。XX年年硬化了校内、操场，硬化面积达多平方米。花园面积480平方米，今春又重新进行了绿化，总投资近4万元。学校努力营造一个摇篮沃土乐园式的和谐育人环境。乐观推动教学改革，狠抓师德师风建设和思想品德教育，为全面提高教学质量，推动素养教育的健康、快速进展奠定了一个良好的基础。现将详细工作汇报如下：

【一】德育工作(具体内容见档案材料，下同)

(1)指导思想

以创建“星级学校”为载体，以民族精神教育，理念、信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，营造良好的育人氛围，努力构建“和谐德育”，做到有方案、有落实、有总结。

(2)工作目标

1、加强德育队伍建设，营造全员育人环境。

加强校内德育环境建设。加强对班主任的管理与指导。提升全体教职工德育管理水平。推动德育课程改革提高学科德育功能。抓好“三结合教育”促进学校进展。

2、常规教育

抓好行为规范教育，乐观开展小公民教育。抓好学校的各项常规，创建优良校内。抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课。加强班级文明建设，营造良好班级氛围。以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动。抓好德育宣扬阵地建设。加强对后进生转化。法制教育紧抓不放。探究尝试心理健康教育，形成健全人格。把德育工作渗透到各学科之中。

【二】平安工作

学校把平安工作当做头等大事来抓，仔细落实“平安第一，预防为主”的方针，以对人民负责的高度熟悉，把平安工作纳入学校重要议事日程，实行措施，保障学校平安工作落到实处。

1、成立领导组。(组长：刘建祥副组长：陈永敬组员：余玉明郑业昭张侠母慧芳蒋琳琳胡雪芹)

2、加强老师平安防范的责任主体意识，教育同学，增加自我爱护意识，与老师签订平安管理责任书。

3、对校舍进行定期检查，准时排解隐患。

4、加强同学交通平安教育。

4、加强校内同学活动平安。

5、聘请司法部门人员担当校外辅导员，定期来校做报告。

6、进行平安演练。

7、设置平安应急预案。

【三】校内建设

1、因地制宜，合理布局。依据校内独特地缘特点，将学校建设与周边环境相互融合。

2、以人为本，服务教学。依据同学的心理和行为特点，讨论各种空间层次与校内学习、生活的关系，对校内进行合理的功能区分。

3、绿化、美化，环境育人。努力建设一个高品位、功能全、环境美，适合同学生活和成长的和谐校内。

【四】校内管理

学校经过仔细讨论，制订了切实可行的《刘孟楼学校校内管理制度》，并要求师生仔细遵守执行。

【五】教学管理

教学管理是学校的重中之重，关系到办学方向，教育质量，培育社会主义合格接班人的大问题。这一点，马虎不得。学校领导班子对这项工作做了仔细细致的讨论，制定出了切实可行的管理方法，健全了常规管理制度。如：工作方案、备课、上课、作业批改、辅导、考试评价、质量目标等方面均有明确要求。努力做到“面对全体同学，面对同学的终生”，为祖国的现代化建设培育高素养的全面进展的人才。

【六】师生管理

(1)老师管理

加强对老师的政治思想教育和职业道德教育。仔细贯彻落实岗位责任制，绩效工资制。对老师的各项工作，实施行之有效的量化考核，奖惩分明。乐观组织老师参与各种教研和专业技能培训，努力提高老师的业务水平。

(2)同学管理

加强对同学的思想品德教育。仔细组织同学学习《中学校生守则》和《中学校生日常行为规范》，要求同学会背并仔细落实。仔细开展“两争两创”、“校内新星”、“三好同学”、“学习标兵”等活动，使同学有榜样，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先队组织，对同学进行民族精神、抱负信念、心理健康和法制教育。营造和谐的师生关系。

【七】后勤管理

1、健全后勤组织。少先队大队辅导员郑业昭详细负责图书的保管、借阅，仪器、体、音、美、电教设备的保管和使用。

2、建立健全各项管理制度。如：图书管理制度、仪器管理制度、电教管理制度等。

3、财务管理坚持“月结公示制度”，增加收支透亮     度。

4、建立固定资产专帐。

5、要求师生留意个人及环境卫生，养成良好卫生习惯。

6、加强卫生健康管理，预防流行病、传染病的发生。

【八】依法治校

1、定期组织老师仔细学习有关法律、法规、文件。

2、聘请镇司法所所长李洪彬为我校法制副校长，定期召开法制报告会，增加了师生的法律意识，维护了师生的合法权益。

3、设置固定的法制教育宣扬版面，开展多种形式的法制教育宣扬活动。

4、加强与公安、工商等部门的协作，加大对学校周边环境的治理，取得了显著效果我校自办校以来，无校内暴力和违法违纪现象，无老师体罚、变相体罚同学行为。我校严格执行收费政策和标准，无乱收费现象。

学校汇报材料汇编篇5

武汉市新洲高级职业中学创办于1958年，1988年开办中等职业教育，是新洲区职业技术教育中心学校；XX年，学校被教育部评估认定为国家级重点中等职业学校，XX年，学校被评估认定为首批湖北省示范中等职业学校，并被教育部确定为全国“1000所示范中等职业学校”的入选学校。历经建校五十周年、创办中等职业教育二十周年，学校积淀了丰厚的历史底蕴、深厚的文化内涵，一代又一代职教人发挥五十年老校环境教育的优良传统，为绿化、美化校内付出了艰苦的努力，创建园林式学校工作取得了显著的成果。经过多年持续进展和改进，目前学校占地面积150亩，建筑面积6万平方米，校内绿化面积达75000平米，绿化掩盖率达75%。

现将我校创建市级园林式学校的工作状况汇报如下：

一、领导重视，全员参加

学校领导非常重视园林绿化的建设和管理工作，组建了园林绿化工作领导小组，由校长担当组长，分管校长担当副组长，各部门相关同志为成员，由学校生产实习处牵头，分别负责全校的园林绿化建设和养护管理工作。特殊是开展创建市级园林式学校以来，领导小组成员仔细学习市教育局通知精神和评估细则，齐心协力、齐抓共管，分工负责，工作有方案、有目标，园林绿化工作实现了规范化管理。在日常管理工作中，为增加全员参加意识，学校乐观支配与绿化有关的的工作，如每年的植树节支配教职工参与植树活动，每半月学校阶段性工作方案都支配也植树绿化等有关的除草、浇水等活动；园艺专业师生把校内作为自然 的实习实训基地，不断加强建设和管理。同时，提倡每个老师在校内认养一株树，每个班级都定点管理和养护一片绿化责任区，使全体师生养成了爱花、护树、惜草的美化环境、共建家园的良好习惯，形成了绿色的办公、学习和生活环境，达到了人与环境、与自然的和谐相处。

二、科学设计，整体规划

我校的前身是“新洲县第五中学”，原校占地面积仅有30亩，目前学校是在此基础上扩建而成的。优势是校内有生长了几十年的高大的乔木如桧柏、法国梧桐、火炬松、池杉等，园林式学校创建有比较好的的绿化基础；不利的方面是一些树种老化、草坪退化，同时，学校功能由一般教育向职业教育转变、校内扩建等，给学校整体规划和绿化美化带来了肯定的难度。为了使校内园林绿化突出“农”字特点，彰显职教特色，在园林绿化设计上，我们聘请具有资质和实力的武汉市园林局设计，呈请市区教育局领导亲临指导，并经过专家和校长办公会多次争论，多次修改，形成了布局科学、结构合理，集学校功能和地域特色于一体，并将具有现代气息的学校建筑和美丽的校内景观统一起来的整体规划方案，并付诸实施，力争做到使历史、地域文化与环境、自然风貌的有机结合。

通过科学规划，学校形成了“一湖”、“三坪”、“五带”、“七园”的校内整体绿化格局。“一湖”指“静怡湖”，学校投入近100万元，将原来两个污染较重的水塘连通、改造而成，白玉栏杆绕湖，绿树垂杨掩映，湖光水色荡漾，曲桥水禽成趣。“三坪”，学校投入资金30万元，建成了三个大型草坪，一是一、二栋教学楼前草坪，分别用色块构成“奥运五环”、“双龙腾飞”、“春泥护花”等图案，激励同学勇于拼搏，激励老师敬业爱生；二是车棚前草坪，马尼拉草坪与乔木、灌木凹凸错落有致；三是六至十单元教工宿舍楼前双狮毯草坪，使老师生活中布满着绿意。“五带”指学校投入90多万元，建设了五个绿化带。一是主道路绿化带，以有20年树龄的广玉兰为主体，配以绿篱，使道路绿化富有立体感，并与篮球场等功能区自然 分割；二是足球场南绿化带，以香樟为主体，间有慈竹、垂枝梅等，树木成荫，幽篁鸟语；三是图书馆、实训楼前干道绿化带，以香樟为主，间以慈竹等；实训楼也是学校行政办公所在地，楼前一排青桐，暗喻“校有梧桐树，引得凤凰来”，表达了学校“以人为本”和“开放办学”的管理理念。其次是六至十单元教工宿舍楼绿化带和其次教学楼后绿化带，均以香樟为行道树，道路平整，树木参天。“七园”是学校投入资金近200万元，建成了“怡农园”、“栀园”、“桂园”、“梅园”、“樱园”、“银杏园”和“樟香园”，或以草坪曲径，或将地面硬化，点缀有石桌石凳、文化摆石、特色小品等，成为师生课间休息、课外活动和生活休闲的最佳场所。

三、加大投入，持续改进

在创建工作中，学校班子思想高度统一，在资金特别紧急的状况下，先后拿出120万元用于园林式学校的创建上，新建绿化面积2200平米，改造绿化面积10000平米，道路硬化平米，增设校内景点3处，改建曲桥等景点1处。

在建设过程中，依据市区教育局领导和专家的看法，我们贯彻了“留”、“改”、“移”和“增”的四字理念，对创建工作进行持续改进。“留”就是对原有的如香樟、广玉兰、桂花、水杉、雪松等高大乔木做到保留；目前学校有比较高大的乔木如香樟、雪松、水杉、广玉兰等近5000株，树龄最长的已近50年。“改”即对老化的草坪、有污染的水面、不合理的景观、不良的建筑等进行改造。我们改造了原有老化草坪12处；整治了有污染的水塘2处，并对已经落后的树种如小叶樟、垂柳等大力的改造。将第一栋教学楼前有平安隐患的学校老井密封，改建成假山喷泉，成为学校内林绿化的新景点；将其次栋教学楼前部分草坪改建，种植了棕榈等，与教学楼两侧雪松相映成趣，使南北风光集于一体，万里江山缩于尺幅。“移”即对部分过密植物，对一些因学校布局调整实在需要调整的大型树木实行移栽的方法，移走了石榴、栾树、小叶栀子花、青皮梧桐、慈竹等品种，校内绿化布局更趋合理。“增”即对缺少的芳香植物、彩色宿根花卉、垂直绿化景点景观等实行增补增加的方法。在绿化改建中，我们还增加了银杏、红叶石楠、八角金盘、金丝垂柳、合欢、红枫各类灌木3000多棵，做到重点绿化、复式绿化和垂直绿化相结合；乔木、灌木、花卉、草坪和爬藤植物，绿叶和常绿树木培植合理；观叶树种与观果树种相结合；芳香植物和彩叶植物相结合；形成了品种丰富的美丽的植物景观，基本做到了校内四季有花，春秋颜色分明。依据专家看法，我们在“静怡湖”上新建了“挹翠”曲拱桥和汉白玉围栏，在湖中新建了学校五十周年校庆标志性建筑“启航”雕塑；彰显职业教育特色，在刚刚竣工的试验实训大楼前新建了鲁班雕像。这些，都成为学校内林建设中的新亮点。

四、文化先导，细心策划

学校始终把文化建设作为学校核心进展力的重要手段，在创建园林式学校的过程中，学校同样把文化建设放在非常重要的位置，把文化策划看作是学校统一思想、分散人心、提升品尝的一项重要工作。创建工作中，我们请武汉市园林局李景钟局长、市教育局基建处领导和区教育局基建修理科领导来校对学校文化建设作出指导；在全校老师中开展关于文化建设的调查问卷；召开老老师座谈会，了解学校的历史；和学校的大部分中层干部和部分老师个别沟通，了解学校的现状；在此基础上完成了以办学理念、校训为核心的校内文化策划方案，形成了办学理念、校训和校门、主要道路、景点命名以及校徽等视觉识别系统。

——办学理念：走特色兴校之路，务科技兴农之实，育创业兴乡之人。

——学校校训：尚志、笃行、强能、创