陕西省西安市莲湖区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

绝密★启用前试卷类型：A九年级阶段诊断语文注意事项：1.满分120分，答题时间为120分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。一、积累与运用（共5小题，计17分）1.经典诗文默写。[在（1）~（6）题中，任选四题；在（7）~（8）题中，任选一题]（6分）（1）欲渡黄河冰塞川，__________________。（李白《行路难·其一》）（2）__________________，在洞庭一湖。（范仲淹《岳阳楼记》）（3）云横秦岭家何在？__________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）——然后我死了，__________________。（艾青《我爱这土地》）（5）长大后/__________________/我在这头/新娘在那头（余光中《乡愁》）（6）江山如此多娇，____________。（毛泽东《沁园春·雪》）（7）在古代，真正的酒文化是一种雅趣。古人喝酒，往往是追求意境的。正如欧阳修《醉翁亭记》所说“__________________，__________________”，喝酒不是目的，真正的情趣是欣赏山水美景。（8）苏轼在千年前的中秋夜望月感怀“__________________，__________________”（《水调歌头》），表达对亲人的美好祝愿。而在今天的杭州亚运村内，来自千里之外的各代表团欢聚一堂，庆祝中国传统节日中秋佳节。阅读语段，完成2~3题。朔方的雪花在纷飞之后，永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便péng勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪shuò。2.请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）（2分）（1）他们决不粘（A.niánB.zhān）连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。（）（2）如包藏火焰的大雾，旋转（A.zhuànB.zhuǎn）而且升腾，弥漫太空。（）3.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）（1）péng______勃（2）闪shuò______4.班级举办《艾青诗选》阅读分享会，分享会上，有人评价艾青是“土地的歌者”。请你从下面作品中任选一篇，结合其内容分享你对这一评价的理解。（3分）《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《北方》5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（4分）①“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。”②回望历史，为了赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福，无数革命先烈勇往直前以赴之，筑起______、______的钢铁长城。③英雄烈士是民族的脊梁□时代的先锋。④英烈的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。（1）请将下面的语句分别填在第②句的横线上。（只填序号）（2分）A.挽救民族于危亡B.捍卫民族尊严（2）请在第③句方框内填上恰当的标点符号。（1分）（3）请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。（1分）二、综合性学习（7分）6.请你参加以“亚运盛会我参与”为主题的综合性学习活动。（7分）【活动一：体验】杭州亚运会开幕式以“潮起亚细亚”为总主题，呈现史诗般的画卷，带给人震撼的视听体验。请把开幕式总主题正确、规范、工整地书写在田字格中。（1分）【活动二：宣传】为增强活动气氛，活动小组打算拟写一幅标语，小文已写下上句“共享人文亚运”，请你拟写下句。要求：与上句形成对偶，且内容中包含杭州的某一风物。（2分）【活动三：感悟】“心心相融，@未来”是杭州第19届亚运会的主题口号，这个口号一经问世便惊艳了世界。小语同学对设计这个口号的用意感到疑惑，请结合下面的链接材料，说说你的理解。（2分）【链接材料】杭州第19届亚运会的主题口号的最大亮点是互联网符号“@”，它既代表了万物互联，也契合了杭州互联网之城的特征。这句口号也被念作“心心相融，爱达未来”。【活动四：采访】杭州亚运会上，陕西健儿杨昊、白钰鸣包揽了跳水项目男子十米跳台冠亚军。你准备视频采访两位选手，连线时你会怎么说？请把你要说的话写下来。（2分）三、阅读（共14小题，计46分）【现代文阅读】（共8小题，计30分）（一）阅读下面的材料，完成7~9题。（9分）【材料一】2022年8月，在全国各级网信、公安、工信、市场监管等政府部门的指导和支持下，全国135家网络社会组织共同发起“2022网民网络安全感满意度调查”，有关结果如下：未成年人网络权益保护整体满意度（满分5分）未成年人网络保护各措施满意度（满分5分）（选自《中国青年报》2023年6月29日，有删改）【材料二】广大未成年人身处数字化、网络化、智能化迅猛发展的时代，被称为新一代“数字原住民”。网络成为“数字原住民”获取知识的重要渠道。同时，不良信息接触、网络沉迷成瘾、个人隐私泄露等风险也随之而来。《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，2021年，我国未成年网民规模达1.91亿，未成年人互联网普及率达96.8%，未成年人接触互联网的低龄化趋势明显。加强未成年人相关网络环境管理，为未成年人筑牢网络保护屏障，势在必行。（选自《中国审判》2023年第16期，有删改）【材料三】根据中国社会科学院和共青团中央的联合调研，尽管各项政策法规的出台落地明确了多方主体在未成年人网络保护中的职责，但仍存在诸多薄弱环节。从具体保护措施来看，一系列未成年人网络保护法规政策缺少足够的系统思维，出现了不少“头痛医头脚痛医脚”的权宜之计。在落实未成年人网络保护工作中存在制度不完善、职能划分不够清晰等问题，相关行政部门在监督网络产品和服务提供者履行义务、做好网络信息内容分类方面仍有待提升。目前部分网络服务提供者的未成年人保护意识和机制不到位，仍将眼光集中在吸引流量、增加用户、赚取利润、提高估值等商业价值和资本利益上。《南方都市报》等媒体调查发现，虽然国内主流平台均已上线了“青少年模式”，但不少平台在未成年人识别与管理上仍有明显不足，如默认注册者一律为成年人，未成年人可通过填写虚假年龄、退出重启等方式绕过监管。未成年人的主要社交生活来自校园生活中与同龄人的交往，同龄人之间的用网行为容易相互影响，但本应承担网络安全、网络素养教育的学校未能充分发挥作用，成为未成年人网络保护中最薄弱的环节。网民普遍呼吁家庭、学校、社会等多方形成合力，让提升未成年人网络素养落在实处，而非停在纸上。（选自《进一步推动未成年人网络保护全面纳入法治轨道》，有删改）【材料四】随着信息技术深入嵌进社会生活的方方面面，未成年人的生活环境和社会交互场域都面临万物互联、信息融通的革命性变化。在此背景下，互联网的跨界性和高效率将急剧放大可能存在的安全风险。因此，任何有关未成年人互联网接入环境、使用情况、教育管理、安全保障、权益救济等具体问题，都不能再局限于过去的个案管辖和小群体保护，必须具备全网意义上的战略思维，坚持底线意识，确保不发生系统性风险。不可否认，监管者需要继续承担起与未成年人保护相关的风险辨识、利益衡量、宣传教育、权益救济的任务，进一步实施“护苗”、未成年人网络环境等专项治理行动和各类教育活动。然而，信息技术的跨界融通决定了监管者与被监管对象之间存在结构性矛盾，监管者实际很难全面敏锐感知行业动态和隐蔽的风险流变，不能仅凭自身的能力自上而下实现对未成年人网络保护的大包大揽。基于此，未成年人保护领域所指涉的家庭监护、学校教育、社会关爱乃至平台企业的“守门员”职责等看似碎片化的治理机制，都必须在目标导向的前提下形成治理的合力，织密未成年人保护的治理网络。（选自《完善网络法治建设优先保护好未成年人》，有删改）7.请结合【材料三】，概括目前我国未成年人网络保护工作中存在的不足。（3分）8.如何推进未成年人网络保护工作？请结合【材料四】简要回答。（4分）9.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（2分）A.数据显示，受访未成年人和老人的满意度比青年人和中年人更高；受访者对“饭圈”文化整治行动效果满意度最高。B.广大未成年人通过网络可以获取知识，但同时也可能会产生接触不良信息、沉迷网络、个人隐私泄露等风险。C.目前国内所有平台都上线了“青少年模式”，但未成年人还是可以通过填写虚假年龄、退出重启等方式绕过监管。D.在信息技术深入嵌进未成年人社会生活方方面面的背景下，互联网的跨界性和高效率将放大可能存在的安全风险。（二）阅读下面的文字，完成10~14题。（21分）瓜子道侯发山喜欢嗑瓜子的人，没有不知道“瓜子道”的。“瓜子道”是一种南瓜子的品牌名称，至今已祖传四代。与其他厂家生产的南瓜子不同，他们精选颗粒饱满的南瓜子，经过卤制等多道工序精制而成，不像常见的那种瓜子一般干干脆脆，反倒湿润爽口，味道独特，老少皆宜，一吃大有欲罢不能的感觉。真的是“酒香不怕巷子深”，商超的杨老板在五月中旬一下子订购了20吨，要求“六一”前发货。“瓜子道”的老板喜春签了合同后，四条生产线满负荷生产，三班连轴转。到了5月27日，还有5吨任务，不出意料的话，再有3天完全可以生产出来，5月31日走物流不成问题。这时候，发财、福安等四五个工人要回家收麦，说再高的工资也得回家。喜春愁上了。妻子美丽说：“添个蛤蟆四两力，咱两个顶班。”喜春白了她一眼，说：“蛤蟆不行，孙猴子差不多。”美丽建议：“再招几个临时工？”喜春摇摇头，说：“眼下是麦忙时节，人比大熊猫都宝贵。即便有人，新手培训需要三天，这个也不中。”美丽瞅着喜春的脸，犹豫了一下，说：“我倒是有个想法……”“有话快说，别像羊拉屎似的。”喜春文着急了，脏话随口就出来了。美丽说：“要不咱收购其他厂的瓜子，冒充‘瓜子道’……”“你这话就跟放屁一样，等于没说，”喜春截断美丽的话，“人家看上咱的‘瓜子道’，咱不能胡来，不能坑人。好事不出门，坏事传千里。一旦传出去，门缝里夹鸡蛋——彻底完蛋了。”美丽不高兴地看了喜春一眼，嗔道：“我只是说说，你可当真了。”“想都不要想。”喜春狠狠瞪了美丽一眼。他拿起身边一个瓜子箱，指头捣着上边的广告语，示意美丽看。美丽不用看，也知道上边的内容：一个古老的村子，一颗有故事的瓜子，四代人的人文历史。自古诸事皆有道，道可道，瓜子自有其道，瓜子有道，瓜子之道，瓜子道也。她叹口气，迟疑了片刻，又说：“给杨老板打个招呼，拖两天发货咋样？”喜春的头跟拨浪鼓似的晃了两下，说：“我听杨老板说，当地有不少企业利用儿童节献爱心，订购‘瓜子道’。若是晚几天，黄花菜都凉了。”美丽眼珠一转，说：“咱可以租几台收割机，帮助工人们收割嘛。”喜春高兴地捶了美丽的肩膀一下：“这才像个主意。”美丽疼得歪着身子，咧着嘴说：“咱家的瓜子你也多嗑点，清新一下你的嘴。”喜春一边给美丽揉着肩膀，一边说：“这段时间厂里事情多，吃饭不应时，可能脾胃不好，有口气。”美丽忍不住笑了。喜春这才恍然明白美丽话中的意思，作势要打她，她转身躲开了。听喜春说了租收割机帮忙的事，发财、福安他们几个并没有表现出过多的惊喜。发财说：“喜老板，感谢您一直以来对俺们的关照，收割机倒不是紧要的，今年的麦子遭雨了，湿漉漉的，收下来怎么办，这才是俺们发愁的。”他说这话的时候，脸色阴沉得可怕。啊？喜春大吃一惊。“听说村里有人收购湿麦，三四毛一斤，怕是成本都收不回来。”福安的脸色也不好看。“天灾啊，谁也没办法。”发财重重地叹口气。喜春垂下头，想了半天，忽然抬起头，眼睛一亮：“停止生产瓜子，烘干车间的设备全部用来烘干湿麦！”“啊？”“这？”福安和发财面面相觑。他们都知道，喜春的厂子正在加紧生产瓜子，若不及时兑现合同，损失不可估量。“就这样，发信息，收湿麦！”喜春挥了一下攥紧拳头的手。美丽给搞糊涂了，心想难道烘干麦子比生产瓜子更赚钱，能弥补瓜子厂毁约带来的损失？喜春似乎知道她的心思，说：“免费给麦农烘干湿麦！”“……”美丽想阻止，但她清楚喜春的脾气，说了也是嘴上抹石灰——白说。喜春两口子没有想到，杨老板没有责怪他们失信，收到15吨“瓜子道”后，依照合同上的价格给他们打了20吨的款。杨老板解释说：“瓜子有道，老杨也有道。多出5吨的款项，你们替我捐给当地小麦受灾的农民。还有，从此以后，我们商超的瓜子只进‘瓜子道’。”（选自《小说选刊》2023年第9期，有删改）10.文中的“道”具体包含哪些内容？（3分）11.梳理小说内容，在下面的空缺处补充相应的情节。（6分）①____________→关键时刻，工人要回家收麦，喜春为此发愁→②____________→得知麦子潮湿会造成经济损失，喜春作出停止生产瓜子，用烘干车间烘湿麦的决定→____________12.请结合语境，回答括号内的问题。（4分）（1）美丽瞅着喜春的脸，犹豫了一下，说：“我倒是有个想法……”（句中为什么使用省略号？）（2）“啊？”“这？”福安和发财面面相觑。（画线部分如改成“这怎么可以？”好不好？为什么？）13.小说中喜春夫妻的对话很有特色，请简析其效果。（4分）14.小说中主人公的行为引发了同学们的热烈讨论。请你围绕小说内容，提出两个讨论话题。（4分）【古诗文阅读】（共6小题，计16分）（三）阅读下面的文言文，完成15~18题。（12分）顺治二年乙酉四月，江都围急。督相史忠烈公①知势不可为，集诸将而语之曰：“吾誓与城为殉。”二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁，诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威②，德威流涕，不能执刃，遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵如林而至，马副使鸣騄及诸将皆死。忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。”被执至南门。和硕豫亲王③以先生呼之，劝之降。忠烈大骂而死。初，忠烈遗言：“我死当葬梅花岭上。”至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。（节选自全相望《梅花岭记》）【注释】①史忠烈公：明末抗清明将史可法。②德威：史可法义子。③和硕豫亲王：多铎，清宗室，清军将领。15.解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）集诸将而语之曰（）（2）不能执刃（）（3）马副使鸣騄及诸将皆死（）（4）我死当葬梅花岭上（）16.下列句子中加点的“以”，与“和硕豫亲王以先生呼之”中“以”的意义和用法相同的一项是（2分）（）A.不以物喜，不以己悲 B.能以径寸之木C.意将隧入以攻其后也 D.域民不以封疆之界17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）诸将果争前抱持之。（2分）（2）德威求公之骨不可得。（2分）18.“忠烈”是南明王朝在史可法死后赐予他的谥号。请结合选文，概括史可法“忠烈”的具体表现。（2分）（四）阅读下面的诗歌，完成19~20题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。19.小语同学在朗读诗歌的首联时，对于诗句中的“弃”字不太理解，请你简要分析。（2分）20.小文同学朗读诗歌尾联时，不确定朗读的感情基调。请你从下面选项中帮他选择并说明理由。（2分）激愤悲壮高昂乐观低沉愤懑四、作文（50分）21.阅读下面的征稿启事，完成写作任务。（50分）征稿启事同学们：人的一生就像黑夜里的一颗星，也许你不是最亮的那一颗，但你仍然在努力着，总有一天你会成为整个夜空中最亮的一颗星。你要做那颗最亮的星吗？为此，你又经历过什么？请拿起笔，记录下这些点滴。征稿主题：努力成为那颗最亮的星征稿要求：①题目自拟，文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名，校名人名等相关信息；④不少于600字。征稿时间：2023年11月17日校文学社2023年11月17日

九年级阶段诊断语文参考答案一、积累与运用（共5小题，计17分）1.（1）将登太行雪满山（2）予观夫巴陵胜状（3）雪拥蓝关马不前（4）连羽毛也腐烂在土地里面（5）乡愁是一张窄窄的船票（6）引无数英雄竞折腰（7）醉翁之意不在酒在乎山水之间也（8）但愿人长久千里共婵娟评分标准：每空1分，如有错字、加字、漏字，该填空不能得分。第（1）~（6）题，如果全做，以前四题为准赋分；第（7）~（8）题，如果全做，以第（7）题为准赋分。共6分。2.（1）B（2）B评分标准：选项正确，得1分。共2分。3.（1）蓬（2）烁评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。4.示例一：我选《我爱这土地》。在这首诗中，“土地”象征着贫困落后、多灾多难的祖国，诗人把自己虚拟成一只鸟，把“土地”作为寄情和倾诉的对象，表达出诗人对土地、对祖国的赤诚之爱。示例二：我选《雪落在中国的土地上》。在这首诗中，诗人为贫困的土地悲哀，反复吟唱“雪落在中国的土地上”，再现了当时中国的痛苦与灾难，表达了诗人深厚的爱国热情。示例三：我选《北方》。这首诗用意象抒情写意，勾勒出一幅幅富有动感的北国乡土画面。在诗中诗人讴歌土地，强调这片土地所表现出的强大生命力，诗人对祖国——大地母亲深沉的爱和对民族战争必胜的信心。评分标准：结合诗歌内容言之成理即可酌情给分，共3分。5.（1）AB（2）、（3）事迹和精神是记忆和财富。评分标准：（1）序号填写正确，得2分；（2）标点符号填写正确，得1分；（3）句子主干提取正确，得1分。共4分。二、综合性学习（7分）6.【活动一：体验】略。评分标准：书写正确、规范、工整，得1分。共1分。【活动二：宣传】示例：同赏诗画西湖评分标准：符合要求即可，共2分。【活动三：感悟】示例：这个口号既显示杭州是个智慧城市，又表明杭州亚运会是一场传递友爱的盛会。评分标准：结合材料言之成理即可酌情给分，共2分。【活动四：采访】示例：杨昊、白钰鸣两位哥哥，我是××学校的学生××，喜闻你们包揽了跳水项目男子十米跳台冠亚军，祝贺你们。此时此刻，你们有什么话想对三秦父老说吗？评分标准：结合情境，语言得体，文从字顺即可酌情给分，共2分。三、阅读（共14小题，计46分）（一）（9分）7.①相关法规政策缺少系统观念与思维，落实过程中存在制度不完善、职能划分不够清晰等问题。②部分网络服务提供者（平台企业）的未成年人保护意识和机制不到位。③对未成年人的网络素养教育难以落到实处。评分标准：答对一点，得1分。共3分。8.①建立全网意义上的战略思维，坚持底线意识。②家庭、学校、社会及平台企业等形成治理的合力，建立完善的治理体系，全面落实各项专项治理行动和各类教育活动。评分标准：答对一点，得2分。共4分。9.B（A项，受访者对“饭圈”文化整治行动效果满意度最低；C项，是“主流平台都上线了‘青少年模式’”，不是“所有平台”；D项，材料四是“信息技术深入嵌进社会生活的方方面面”，并非“信息技术深入嵌进未成年人社会生活方方面面”）评分标准：选项正确，得2分。共2分。（二）（21分）10.①瓜子独特的生产之道；②喜春的诚实经营之道；③喜春和杨老板为他人着想的为人之道。评分标准：答出一点，得1分，意思对即可。共3分。11.①喜春收到商超杨老板的订货单，生产线全负荷生产②喜春与妻子美丽商量后，决定租收割机为工人们割麦③杨老板没有责怪喜春失信，付足货款并决定以后商超只进“瓜子道”评分标准：答出一点，得2分，意思对即可。共6分。12.（1）这里的省略号表示说话迟疑，表明美丽了解丈夫喜春，担心自己说出想法后会被喜春责骂。（2）不好。原句体现出福安和发财对于喜春作出的决定感到意外、惊讶与不解的心理，改后的句子不能体现出这些心理。评分标准：答出一题，得2分，意思对即可。共4分。13.①二人对话中方言俚语的运用，充满地域色彩，符合人物身份，极具生活情趣。②二人的对话内容，折射出他们面对生活波折的整体态度和处置之“道”，凸显人物形象。评分标准：答出一点，得2分，意思对即可。共4分。14.示例：①是选择经济利益还是选择社会