2024届山东省菏泽、烟台物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

2024届山东省菏泽、烟台物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、从同一地点出发，甲、乙两个物体沿同一方向做直线运动的速度时间图象如图所示，则（）A．两物体两次相遇的时刻是ls和4s B．乙物体先向前运动2s,随后反向运动C．两个物体相距最远为2m D．4s后甲在乙前面2、甲、乙两物体同时从同一位置出发沿同一直线运动,它们的v-t图像如图所示,则下列判断正确的是（）A．甲做匀速直线运,乙做匀变速直线运动B．两物体两次相遇的时刻分别是1S末和4S末C．第2s末乙物体的的运动方向改变D．乙在前2s内做匀加速直线运动,2S后做匀减速直线运动3、如图所示，两个瓶子内盛水，有一个小铁球，还有一个与小铁球体积相同的小泡沫塑料球，将它们分别用绳子系好并浸入水中．当瓶子突然向右运动时，两小球将会（）A．两小球相对瓶子都向后运动B．小铁球相对瓶子向后运动，小泡沫塑料球相对瓶子向前运动C．小铁球相对瓶子向前运动，小泡沫塑料球相对瓶子向后运动D．由于惯性，两小球相对瓶子都静止不动4、一根轻质弹簧，竖直悬挂，原长为10cm．当弹簧下端挂2.0N的重物时，伸长1.0cm；则当弹簧下端挂8.0N的重物时，弹簧长()A．4.0cm B．14.0cm C．8.0cm D．18.0cm5、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是（）A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m＋M)gC．当F>μ2(m＋M)g时，木板便会开始运动D．木板受到地面摩擦力的大小一定等于F6、一质点位于x=-2m处，t=0时刻沿x轴正方向做直线运动，运动的v-t图象如图所示。下列说法正确的是()A．t=4s时，质点在x=lm处B．第3s内和第4s内，质点加速度的方向相反C．第3s内和第4s内，质点的位移大小相等，方向相反D．0～2s内和0～4s内，质点的平均速度相同7、一个物体做自由落体运动,取g=10m/s2,则（）A．物体2s末的速度为10m/sB．物体2s末的速度为20m/sC．物体在前2s内下落的高度是40mD．物体在前2s内下落的高度是20m8、小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示。已知连续两次闪光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d，由此可知小球A．从位置1到4过程中的平均速度大小约为B．下落过程中的加速度大小约为C．经过位置3时的瞬时速度大小约为D．经过位置4时的瞬时速度大小约为9、物体运动的v-t图象如图所示，以下说法正确的是（）A．物体在0～2s内做匀加速直线运动B．物体在2～4s内运动方向与0～2s内运动方向相反C．物体在0～8s内一直做匀变速直线运动D．物体在0～8s内一直朝一个方向运动10、物体A、B的s-t图像如图所示，由图可知（）A．从第3s末开始，两物体运动方向相同，且A、B的速度大小关系是vA＞vBB．两物体由同一位置开始运动，但A比B迟3s才开始运动C．在5s内，两物体经过的位移相同，5s末A、B相遇D．在5s内，A的平均速度比B的平均速度大二、实验题11、（4分）（1）利用如图所示的装置探究弹簧的弹力与形变量的关系，对于该实验下列说法中正确的是____________。（填字母代号）A．实验时把弹簧竖直悬挂在铁架台上，待其稳定后测量弹簧的原长B．固定刻度尺时，保持刻度尺的零刻度线与弹簧上端对齐且竖直并靠近弹簧C．实验数据处理时，把所有的描点用折线连起来D．如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度L代替伸长量x，实验中做出的F－L不是过原点的一条直线（2）在验证“力的平行四边形定则”实验中，图a和图b是两位同学得到的实验结果，其中符合实际的是_______图（填a或b)12、（10分）在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器接在50Hz的低压交流电源上．某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序选取A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间还有四个点），从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图所示．（1）将每一段纸带的右上端连接起来，得到一条倾斜的直线，如图所示，可知该物体做_______直线运动，若直线与–x方向的夹角越大，说明物体运动的加速度_____（填“越大”或“越小”）．（1）从第一个计数点A开始计时，为求出0.15s时刻物体的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答：____________段纸带（填“a”“b”“c”“d”或“e”）．（3）若测得a段纸带的长度为8.00cm，e段纸带的长度为1.00cm，则可求出加速度的大小为_______m/s1．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）倾角30º的斜面体放在水平地面上，小车与斜面之间光滑，斜面体与地面之间粗糙．用两根轻绳跨过两个固定的定滑轮一端接在小车上（滑轮与斜面没有连接），另一端分别悬挂质量为2m和m的物体A、B，当小车静止时两绳分别平行、垂直于斜面，如图所示．不计滑轮摩擦．（1）求小车的质量；（2）现使A、B位置互换，当系统再次静止时，地面与斜面体间的摩擦力大小；（3）当A、B位置互换后，换用多大质量的小车可以使小车放在斜面上而斜面体与地面刚好没有摩擦力．14、（14分）一汽车正以108km/h的速度在高速路上行驶，前方突遇事故，它采取急刹车，刹车的加速度大小为6m/s2.求该车刹车3秒及6秒后的速度．15、（13分）速度为30m／s的火车，制动后均匀减速15s后停止运动，求火车的加速度？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解题分析】

A．第1s末和第4s末甲乙的速度相等，不是位置坐标相同，不是相遇，故A错误；B．由图象可知，乙的速度一直为正，运动方向不变，故B错误；C．v-t图象中图线与t轴围成图形的面积表示位移大小，4s末位移差值最大，相距最远，位移差值等于，故C正确；D．4s时刻乙的位移大于甲，可知4s后甲在乙后面，故D错误．2、D【解题分析】

甲图线与时间轴平行，做匀速直线运动，乙先做匀加速直线运动，再做匀减速直线运动，由于加速度改变，则乙做非匀变速直线运动．故A错误．在1s末和4s末，两者速度相同，因为图线与时间轴围成的面积不等，则位移不等，两物体未相遇．故B错误．乙在前2s内做匀加速直线运动，在后2s内做匀减速直线运动，第2s末乙物体的的运动方向没有改变，故C错误．乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动，选项D正确；故选D.【题目点拨】本题考查对速度图象的理解能力．解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积、速度的正负值表示的含义．3、B【解题分析】同样体积的铁球、水、塑料球中，铁球的惯性最大，塑料球的惯性最小，当向右加速运动时，小铁球相对瓶子向后运动，小泡沫塑料球相对瓶子向前运动，因而两球的相对位置如图所示，故C正确．故选C.点睛：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性．原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质，本题的难度在于这两个小球分别在一只盛水的容器中，因此解题时要考虑水的密度大于整个塑料球密度，水的密度小于整个铁球密度等．4、B【解题分析】试题分析：据题意，当弹簧下挂2N重物时，伸长1cm，据胡克定律有：，则劲度系数为：，则当弹簧下端挂8N物体时，弹簧伸长量为：，所以弹簧总长为：14m．故B选项正确．考点：本题考查胡克定律．5、A【解题分析】对木板：水平方向受到木块向右的滑动摩擦力f1和地面的向左的静摩擦力f2，f1=μ1mg，由平衡条件得：f2=f1=μ1mg．故A正确．因木板相对地面静止，属于静摩擦力，地面的静摩擦力不一定达到最大，则木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2（m+M）g．故B错误．由题分析可知，木块对木板的摩擦力f1不大于地面对木板的最大静摩擦力，当F改变时，f1不变，则木板不可能运动．故C错误；因木块的运动状态不确定，只有当木块匀速运动时，木板受到地面摩擦力的大小才一定等于F，故D错误；故选A.点睛：摩擦力公式f=μN用来求滑动摩擦力或最大静摩擦力，一般的静摩擦力不能用这个公式直接求解，可根据平衡条件或牛顿运动定律求静摩擦力．6、AC【解题分析】

A.0−4s内质点的位移等于0−2s的位移，为；时质点位于处，则时，质点在处，故选项A符合题意；B.图线的斜率表示加速度，直线的斜率一定，则知第3s内和第4s内，质点加速度相同，其方向相同，故选项B不符合题意；CD.根据图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负，第3

s内和第4

s内，质点的位移大小相等，方向相反；0∼2s内和0∼4s内，质点的位移相同，但所用时间不同，则平均速度不同，故选项C符合题意，D不符合题意。7、BD【解题分析】AB.根据速度时间公式得：v=gt=20m/s，故A错误，B正确；CD.根据位移时间公式得：，故C错误，D正确．故选BD．8、AD【解题分析】

A．从位置1到位置4的过程中平均速度大小，故A正确。B．根据△x=d=aT2得，加速度，故B错误。C．经过位置3时的瞬时速度大小为，选项C错误；D．经过位置4时的瞬时速度大小约为，选项D正确；9、AD【解题分析】v-t图像的斜率等于加速度，则物体在0～2s内做匀加速直线运动，选项A正确；在t轴上方的图像表示速度为正值，可知物体在2～4s内与0～2s内的速度均为正值，即运动方向相同，选项B错误；物体每隔2s加速度方向就要改变，则物体在0～8s内不是一直做匀变速直线运动，选项C错误；物体在0～8s内速度的方向一直为正值，则物体一直朝一个方向运动，选项D正确；故选AD.10、AD【解题分析】

A.从第3s起，图线A的斜率大于B的斜率，且均正值，而位移图象的斜率等于速度，则从第3s起，两物体运动方向相同，且vA>vB.故A正确；B.

A物体从3s末开始从原点处出发，而B物体在0时刻末从距原点5m处出发．故B错误；C.5s内A通过的位移为xA=10−0=10(m)，B的位移为xB=10−5(m)=5m，位移不等，5s末两物体相遇．故C错误；D.物体的位移等于△x，则知5s内A通过的位移大于B的位移，5s内A的平均速度大于B的平均速度．故D正确．

故选AD.【题目点拨】A物体3s末开始运动，B从0时刻开始运动，位移图象的斜率等于速度，可判断速度大小．由纵坐标的变化量读出位移，即可分析5s内平均速度的关系．当两物体的位移相同时相遇．二、实验题11、ABDb【解题分析】

（1）[1]．A．实验时把弹簧竖直悬挂在铁架台上，待其稳定后测量弹簧的原长，A正确；

B．固定刻度尺时，保持刻度尺的零刻度线与弹簧上端对齐且竖直并靠近弹簧以便测量弹簧的长度，B正确；

C．实验数据处理时，把尽可能多的描点用平滑的曲线连起来，不在线上的点分居曲线两侧，C错误；D．如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度L代替伸长量x，得到的函数关系为F=k(L-L0)，则实验中做出的F－L不是过原点的一条直线故D正确。

故选ABD。（2）[2]．F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，一定沿AO方向，由此可知F是F1、F2合力的理论值，F′是合力的实验值；由于误差的存在，作图法得到的合力与实验值有一定的差别，故b更符合实验事实。12、匀减速越大c1.5【解题分析】

解：(1)纸带剪接后，水平方向每条宽度相同，正好与时间对应，竖直长度为相邻相等时间的位移，由于，纸带长度差相等，变化规律恰好与速度一样，图线可看作图象，即速度均匀减少，该物体做匀减速直线运动；直线与方向的夹角越大，图象斜率越大，加速度越大；(1)求0.15s的速度，即求0.1∼0.3s内的平均速度，0.1∼0.3s内的位移恰好是纸带段对应的长度；(3)利用，即，则有，所以加速度的大小为．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）4m（2）（3）【解题分析】试题分析：（1）小车处于静止状态，受力平衡，对小车受力分析，根据平衡条件列式求解；（2）设A连接的绳子与垂直于斜面方向为θ，对小车受力分析，根据平衡条件求出θ，对小车和斜面体整体受力分析，求出摩擦力；（3）设A连接的绳子与竖直方向成α时小车与斜面无弹力，