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文档简介

2024届辽宁葫芦岛协作校物理高一第一学期期中复习检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、关于两个共点力的合力,以下说法正确的是()A.合力不可能同时小于两个分力B.合力一定大于其中的一个分力C.合力不可能比两个分力的大小之差还小D.合力可能比两个分力的大小之和还大2、汽车原以20m/s的速度作匀速直线运动,某时刻关闭发动机改作匀减速直线运动,加速度大小为5m/s2,则它关闭发动机后6s内的位移大小为()A.30mB.40mC.60mD.20m3、如图所示,在倾角为45°的斜面体的顶端,用线沿平行斜面方向系一质量位m的小球.若不计一切摩擦,当斜面体以a=4g/3的加速度向左匀加速运动,稳定后线上的张力为()A.0 B.mg C.5mg/3 D.mg4、如图所示,长为3L的木板从光滑水平面滑上长为5L的粗糙桌面,停止运动时木板右端离开桌面边缘距离为L,则该过程中,木板所受摩擦力f与位移x的关系图线是()A. B.C. D.5、沿一条直线运动的物体,当物体的加速度逐渐减小时,下列说法正确的()A.物体运动的路程一定增大B.物体运动的速度一定增大C.物体运动的速度一定减小D.物体运动速度的变化量一定减小6、关于位移和路程,下列说法正确的是()A.路程是指物体轨迹的长度,位移表示物体位置变化B.位移是矢量,位移的方向就是物体运动的方向C.路程是标量,位移的大小就是路程D.两物体通过的路程相等,则它们的位移也一定相同7、小明发现从核桃树上同一高度一颗核桃和一片树叶同时从静止落下,下列说法正确的是()A.核桃和树叶的运动都是自由落体运动B.核桃先落地是由于核桃受到的重力较大C.核桃的运动可近似看成自由落体运动,而树叶的运动则不能看成自由落体运动D.假如地球上没有空气,核桃和树叶会同时落地8、甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标,在描述两车运动的v-t图象中(如图所示),直线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20s的运动情况,关于两车之间的位置关系.下列说法正确的是(A.在0~20s内两车的平均速度相同 B.在5~15C.在t=10s时,两车在公路上相遇 D.在t=209、物体A、B的s-t图像如图所示,由图可知()A.从第3s末开始,两物体运动方向相同,且A、B的速度大小关系是vA>vBB.两物体由同一位置开始运动,但A比B迟3s才开始运动C.在5s内,两物体经过的位移相同,5s末A、B相遇D.在5s内,A的平均速度比B的平均速度大10、酒后驾驶会导致许多安全隐患,是因为驾驶员的反应时间变长,反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间.下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离,“制动距离”是指驾驶员从发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相同).分析下表可知,下列说法正确的是()A.驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.6sB.若汽车以的速度行驶时,发现前方42m处有险情,酒后驾驶不能安全停车C.汽车制动时,加速度大小为D.表中x为69.211、如图所示,两物体A、B通过跨过光滑定滑轮的轻绳连接,若两物体静止(),则下列说法正确的是()A.绳的拉力大小等于A的重力大小B.B可能受到3个力C.B一定受到4个力D.B的重力大于A的重力12、甲、乙两个物体,甲的质量为4kg,乙的质量为2kg,不计空气阻力,甲从20m高处自由落下,1s后乙从同样高处自由落下,此后,在两物体落地之前,下列说法中正确的是A.同一时刻甲的速度大B.同一时刻两物体的速度差不断增大C.落地之前甲和乙的高度之差不变D.两物体各自下落最后1m所用的时间是相同的二.填空题(每小题6分,共18分)13、电磁打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材,某同学用如下图所示装置测量自由落体加速度g,得到如图所示的一段纸带,他每5个计时点取一个计数点,分别记为A、B、C……,测得AB=9.17cm,BC=18.77cm,已知交流电频率为50Hz,则利用所给数据测得打B点时重物的瞬时速度大小为___________,测得自由落体加速度g=_______m/s2,它比公认的g值__________(填“偏大”或“偏小”),可能的原因是______________.(结果要求均保留三位有效数字)。14、做“验证力的平行四边形定则”的实验时:(1)除已有的器材(方木板、白纸、细绳套、弹簧秤、图钉和铅笔)外,还必须有________和________.(2)某同学认为实验中应该注意下列要求,其中正确的是________.A.两根细绳必须等长B.在使用弹簧秤时要使弹簧秤与木板平行C.用两根绳的夹角必须垂直D.在不超出量程的前提下,要使弹簧秤读数尽量大一些(3)图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。则图乙中的F与两力中,方向一定沿图甲中AO方向的是__________。15、某次实验打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图所示,图中O点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点:(1)推测纸带的运动是加速运动还是减速运动?_____.(2)在打出A、F这两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度是_____.(3)B点的瞬时速度为_____.三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,质量为m的物体A压在放于地面上的竖直的劲度系数为k1轻弹簧上,上端与劲度系数为k2的轻弹簧相连,轻弹簧k2上端与质量也为m物体B相连,物体B通过轻绳跨过光滑的定滑轮与轻质小桶P相连,A、B均静止.现缓慢地向小桶P内加入细砂,当弹簧k1恰好恢复原长时,(小桶一直未落地)求(1)小桶P内所加人的细砂质量;(2)小桶在此过程中下降的距离.17、(10分)电影超人归来中的超人克拉克用脚轻轻一蹬地就能直插云霄,我国有一种叫“磕头虫”的甲虫可谓是昆虫界的“超人”,它不用足跳,而是腹朝天、背朝地躺在地面,将头用力向后仰,拱起体背,在身下形成一个三角形空区,然后猛然收缩体内背纵肌,使重心迅速向下加速,背部猛烈撞击地面,地面反作用力便将其弹向空中弹射录像显示,磕头虫拱背后重心向下加速视为匀加速直线运动的距离大约为,向上弹射视为匀减速直线运动,加速度为最大高度为而人原地起跳方式是,先屈腿下蹲,然后突然蹬地向上加速,加速过程视为匀加速重心上升高度为,然后离地向上运动视为匀减速直线运动磕头虫撞击地面和弹起瞬间的速率相等,设空气阻力不计求:取磕头虫向上弹射的初速度为多大?磕头虫从重心开始向下加速到射至最高点所用的时间为多少?假想人在加速和减速过程中的加速度分别与磕头虫加速与减速过程的加速度大小相等,则人离地后重心上升的最大高度可达多少米?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解题分析】

根据“关于两个共点力的合力”可知,本题考查合力与两分力之间的关系,根据合力大于等于两分力大小之差,小于等于两分力大小之和,分析解答。【题目详解】A、如果两个分力大小相等、方向相反时,两个力的合力为零,合力小于每一个分力,故A错误;B、根据力的合成法则可知,合力可能比分力大,也可能比分力小,或等于任一分力,故B错误;C、依据平行四边形法则,则有合力大于等于两分力大小之差,小于等于两分力大小之和,不可能比两个分力的大小之差还小,故C正确;D、同理,合力不可能比两个分力的大小之和还大,故D错误;故选:C。2、B【解题分析】设关闭发动机后滑行的总时间为t,则

由得,则关闭发动机后经过6s内的位移大小等于4s内的位移大小,即有

,故B正确综上所述本题答案是:B.3、C【解题分析】当小球对滑块的压力等于零时,小球即将离开斜面,对小球受力分析如图所示由图知,解得,故当时,小球将离开斜面,,由几何知识得:拉力,选C.【题目点拨】小球即将离开斜面时受重力、拉力作用,斜面的支持力为0,由此求出对应的临界加速度a,再将与a比较,由此判断小球有没有离开斜面,再根据力的合成法求解拉力.4、D【解题分析】

木板运动的前3L距离内,木板对桌面的压力随x均匀增大,根据,摩擦力随x均匀增大。木板全部滑上桌面后到木板右端离开桌面边缘距离为L,木板对桌面的压力不随x而变化,摩擦力不变。故选D。5、A【解题分析】加速度减小,只能说明速度变化的越来越小了,如果加速度方向和速度方向相同,则物体的速度增大,反之做相反,则速度减小,因为速度方向不变,所以路程一定增大,A正确BC错误;因为,变化量大小和加速度以及时间有关,D错误.6、A【解题分析】

A.路程的大小等于运动轨迹的长度,位移表示物体位置变化,A正确;B.位移是矢量,位移的方向就是物体运动的起点指向终点的方向,B错误;C.路程是标量,路程的大小等于运动轨迹的长度,若物体做曲线运动,则路程大于位移的大小,C错误;D.两物体通过的路程相等,则它们的位移不一定相同,D错误.7、CD【解题分析】

AC.核桃和树叶都受重力和空气阻力,但空气阻力相对核桃的重力来说很小,可以忽略不计,故核桃的运动可以看作自由落体运动,而树叶的运动不能看作自由落体运动,故A错误,C正确;B.核桃先落地是由于核桃的加速度大,核桃加速度是由于核桃的阻力可以忽略不计造成的,故B错误;D.假如地球上没有空气,核桃和树叶都只受重力,都做自由落体运动,同时落地,故D正确。8、AB【解题分析】

A.0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标,在0~20s两车位移相同,则平均速度相同AB.根据速度图象的“面积”表示位移,由几何知识看出,在5~15s内两车的位移相等,所以BC.在t=10s时两车速度相等,但乙的位移大于甲的位移,甲还没有追上乙,故CD.在10~20s内,a车速度大于b车的速度,两车逐渐靠近,在t=20s时两车在公路上相遇,则9、AD【解题分析】

A.从第3s起,图线A的斜率大于B的斜率,且均正值,而位移图象的斜率等于速度,则从第3s起,两物体运动方向相同,且vA>vB.故A正确;B.

A物体从3s末开始从原点处出发,而B物体在0时刻末从距原点5m处出发.故B错误;C.5s内A通过的位移为xA=10−0=10(m),B的位移为xB=10−5(m)=5m,位移不等,5s末两物体相遇.故C错误;D.物体的位移等于△x,则知5s内A通过的位移大于B的位移,5s内A的平均速度大于B的平均速度.故D正确.

故选AD.【题目点拨】A物体3s末开始运动,B从0时刻开始运动,位移图象的斜率等于速度,可判断速度大小.由纵坐标的变化量读出位移,即可分析5s内平均速度的关系.当两物体的位移相同时相遇.10、ABD【解题分析】试题分析:思考距离是在人反应过程中行驶的,故做的匀速直线运动,由速度公式可求得司机的反应时间;司机的制动距离取决于司机的反应时间和刹车距离,由表中数据可得出能否安全停车.由速度和位移关系可求得加速度.正常反应时间为,而酒后反应时间为,所以驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.6s,A正确;若汽车以的速度行驶时,酒后驾车的制动距离为48.7m,大于42m,所以不能按期停车,B正确;汽车的以20m/s运行时,刹车距离为;由得,C错误;酒后开车时多出来的距离是因为人的反应时间造成的,由表中数据可知,思考距离多了15m;则人酒后以25m/s的速度行驶时,x=15+54.2=69.2m,D正确.11、AC【解题分析】试题分析:对A分析,A处于静止状态,受重力和绳子的拉力处于平衡,则T=GA,故A正确.对B分析,因为B处于静止状态,竖直方向和水平方向均平衡,受重力、支持力、拉力和静摩擦力处于平衡,可知B一定受4个力,在竖直方向上有:Tsinθ+N=mBg,无法比较A.B的重力大小,故C正确,B.D错误.故选AC.考点:物体的平衡【名师点睛】此题是关于物体的平衡问题;解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡进行求解,注意B的支持力为零,则摩擦力也为零,不可能平衡.12、AD【解题分析】

AB.因为甲乙物体做自由落体运动,它们的初速度为零,加速度为g,甲任意时刻的速度为:v=gt,乙任意时刻的速度v′=g(t-1),所以两物体下落过程中,在同一时刻甲的速度大于乙的速度,且速度差恒为∆v=10m/s,故A正确,B错误。C.经过时间t时,甲的位移为x=gt2,乙的位移为x′=g(t−1)2,所以落地前甲和乙的高度之差△h=h′-h=gt-5,随着时间增大而增大,故C错误。D.两物体各自下落最后1m的初速度和末速度以及就加速度均相同,则所用的时间是相同的下,故D正确。故选AD。二.填空题(每小题6分,共18分)13、1.40m/s;9.60;偏小;纸带受到打点计时器的摩擦阻力及重锤受到空气的阻力;【解题分析】

[1]根据平均速度代替瞬时速度求B点速度,根据逐差法可以算出小车的加速度;每5个计时点取一个计数点,因此相邻计数点的时间间隔为T=0.2s;时间中点的瞬时速度等于该过程的平均速度[2]根据匀变速直线运动的推论[3][4]由于纸带与打点计时器的摩擦阻力及重锤受到空气阻力的作用,计算出的值比公认的值要偏小一些14、刻度尺橡皮筋BD【解题分析】

(1)[1][2]需要的实验器材有:方木板(固定白纸),白纸(记录方向画图)、刻度尺(选标度)、绳套(弹簧秤拉橡皮条)、弹簧测力计(测力的大小)、图钉(固定白纸)、三角板(画平行四边形),橡皮筋(让力产生相同的作用效果的),所以还需要:刻度尺和橡皮筋;(2)[3]A.通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时,并非要求两细绳等长,故A错误;B.测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故B正确;C.两绳之间的夹角不能太大,也不能太小,不需要垂直,故C错误;D.在作图时,选择适量标度,使作的图尽量大些,这样有利于减小实验中偶然误差的影响,故D正确。(3)[3]实验中F是由平行四边形得出的,而是通过实验方法得出的,其方向一定与橡皮筋的方向相同。15、加速运动36.50cm/s25.20cm/s【解题分析】

(1)[1].相邻的计数点之间的时间间隔相等,根

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